教师双证都是什么 什么是双师暑期课
幼师考双证是哪两个，“双师教育”是什么意思？双师是什么意思，是干什么的？
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幼师考什么证加分
幼儿教师资格＋国际教师资格
幼师双证是指教师资格证和大专及以上文凭证书
什么是双师暑期课
双师教育指有着双职称型或者是双素质型，从事职业教育工作的教师。既是教师，又是工程师、会计师等。
双师型教师是指组织孩子们进行课堂活动；参与这个项目的各个地区的老师们辅助教学，参与教学的全过程。
实验开始之前，各个地区的相关教师在人大附中集中培训。培训结束后，这些老师再回到本地各自组织教学。双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点，大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声。
扩展资料：
双师型教师的引证内涵：
1、“双证书论”，认为具有工程师、工艺师等技术职务的人员，取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员即为“双师型”教师；
2、“双能力论”，认为既要能胜任理论教学，又能指导学生实践的教师，就可看做是“双师型”教师；
3、“双融合论”，即既强调教师持有“双证”，又强调教师“双能力”。但不管是哪种概括，教育界对“双师型”教师的理解仍然停留在字面解释上。
参考资料来源：百度百科—双师型教师
职业技术的双师是指什么
对“双师型”教师概念的界定，研究者们的看法和表述不一。综合起来一共有以下六种“双师型”的观点：
一是“双证”说，认为凡是持有“双证”(教师资格证和职业技能证)的教师就是“双师型”教师；
二是“双能(双素质)”说，认为既具有作为教师的职业素质和能力，又具有技师(或其他高级专业人员)的职业素质和能力的专业教师，是“双师型”教师；
三是“叠加”说，与以上两种对“双师型”教师概念的界定相比，此观点比较折衷，也比较普遍，它强调的是“双证十双能”；
四是“双职称”说即要求“双师型”教师既具有讲师的职称，又具有工程师的职称；
五是“双层次”说，认为所谓职业院校教师就是各级各类大中专职业院校中既能讲授专业知识、又能开展专业实践；既能引导学生人格价值、又能指导学生获得与个人个性匹配的职业的一种复合型教师，其第一层次为能力之师，即：经师(经典专业知识)／技师(精湛专业技术)：第二层次为素质之师，即：人师(价值引导)1事师(职业指导)；
六是“特定”说，该界定没有对“双师型”教师概念给出具体的操作定义，只是指出“双师型”的提法只有在特定的情况下才有意义，这一特定的情况就是当前职业院校重理论、轻实践的背景。离开了这一特定的背景，“双师”的提法就不再有意义，因为普通教育同样要求理论联系实际。
