儿科学是研究什么 中医儿科学各证分解
护理儿科学的定义是什么？中医儿科学的介绍，儿科学与妇产科学有什么不同？儿科最常见的十种疾病是什么？儿科学专业就业前景。
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儿科一级护理和二级护理的区别
生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理
中医儿科学各证分解
中医儿科学，是以中医学理论体系为指导，中国传统的中药、针灸、推拿等治疗方法为手段，研究自胎儿至青少年这一时期小儿的生长发育、生理病理、喂养保健，以及各类疾病预防和治疗的一门医学科学。 中医儿科学荟萃了中华民族数千年来小儿养育和疾病防治的丰富经验，随着中医学的发展而逐步形成了自己的理论和实践体系。
妇产科和新生儿科的区别
儿科针对时主要是儿童个体，年龄段是几个月的婴儿~14周岁。而妇产科针对的是孕妇及新生婴儿，所对待的对象有很大不同，可以简单化理解，一个是对待未成年的儿童，一个是特殊的成年人（因为怀有婴儿，治疗方法及用药与普通成年人有区别所以叫特殊成年人），
儿科常见病症及用药
儿科最常见的十种疾病有：
1、居第一位的是呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染，支气管炎，支气管肺炎，喘息性疾病包括支气管哮喘等；
2、居第二位的是消化系统疾病：腹泻病、胃炎、消化不良、腹痛、便秘等；
3、免疫性疾病：食物过敏、特应性皮炎、过敏性紫癜、肾炎、肾病等；
4、神经系统疾病：癫痫、颅内感染等；
5、血液系统疾病：贫血、血小板减少症、白血病、淋巴瘤等。
应该是儿内科，掌握小儿心理、遗传、代谢、免疫和解剖、生理、病理及药理等基本理论。
儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。
扩展资料：
临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。掌握儿童生长发育的一般规律，不同时期儿童预防保健的重点，掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则，尤为重要的在于掌握儿童疾病诊断和鉴别诊断的正确的临床思维方法。
我曾经是儿科医生。在中国儿科负责的年龄段是0-14岁，包括新生儿（0-28天），婴儿（1岁以内），幼儿（1-3岁），儿童（3-14岁）。在美国，他们的儿科还包括青春期的，好像一直到18-19岁。
参考资料来源：
人民网-春季儿童常见病有四大类
临床和儿科专业哪个好
儿科学专业就业前景主要有研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的工作，也可进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等工作，还是很不错的。
专业简介
儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能，进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如：新生儿先天性疾病的筛查，幼儿疫苗的接种，儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。
培养目标
培养适应我国社会主义建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，以儿科专业为特长的临床医师。为儿科医疗事业培养具有良好素质的、能从事儿科和儿童保健工作或医学研究的儿科医学专门人才。
培养要求
要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，获得科学研究的初步训练；具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。
