传播学考研怎么答题 传播学考研怎么答题
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2010考研 新闻传播学 考点 及答题提纲?
新闻传播考研资料可以参考:
http://www.100xwcb.com/ExamIndex.aspx?id=1164
传播学考研怎么答题
我知道上外的新闻有一门课是全英语作答,
参考书目:
《传播学教程》,郭庆光, 中国人民大学 出版社,2002年版。
《整合营销》,吴友富,上海外语教育出版社,2006年版。
《国际传播学导论》,郭可, 复旦大学 出版社,2004年。
《跨文化交际学基础》,Chen, Guo-Ming & Starosta, William J,上海外语教育出版社,2007年版。
《广告英语教程》,张祖忻等,复旦大学出版社,2005年版。
PS:建议您有空夺取考研论坛看看哈~里面好的战友还有热心朋友的。
考研传播学的传播实务中,评论题该如何解答才能得高分
我是12年考到东北的传播学。传播实务的评论题和哲学题答题差不多。
首先需要摆出和题目相关的传播理论,把最基本的信息一定要答清楚(时间,提出人等等),不记得的就不要答。
其次将题目中的问题往你认为相关的传播理论上靠,一条条来。顺序当然就是按相关度大小排列。
最后就是书写整齐点就哦了!
新闻传播学考研的问题
新闻传播学不想理工科那样,有标准答案。新闻之类的东西,除了名词解释简答题答案比较固定,分值较大的分析题、写作题都比较主观,很大程度上取决于老师的好恶。
如果你确定自己的名词解释、简答题做的都对。结果还是这样,你就要反思一下,是不是自己的字写的太丑了???是不是自己文笔不太好,分析题搞砸了???如果都不是,建议你换学校,你的答题方式可能不符合这个学校老师的胃口。
传播学考研必背金句
1。纲举目张,条目列清楚。
2。来源皆有出处,即都是书上所提到的。
举例:
论述议程设置的基本理论(300字)
【一】理论内容
1968年,麦克姆斯和肖对总统大选进行了调查,看媒介议程对公众议程有多大的影响。1972年提出了议程设置理论,该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法影响人们怎么想,却可以影响人们去想什么。
【二】理论的来源:议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式,其观点主要来自政治学,李普曼的《舆论》最早提出该思想,被认为是传播学领域的奠基之作。
【三】理论的主要内容:
(1)大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见,以及他们对议论的先后顺序,新闻媒介提供给公众的是他们的议程。
(2)大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比,该理论强调:受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识,对媒介认为重要的事件首先采取行动。
(3)媒介议程与公众议程对问题重要性的认识不是简单的吻合,这与其接触传媒的多少有关,常接触大众传媒的人的个人议程和大众媒介的议程具有更多的一致性。
(4)不仅关注媒介强调哪些议题,而且关注这些议题是如何表达的,对受众的影响因素除了媒介所强调的议题外,还包括其他因素,这些影响包括对态度和行为的两种影响。
【四】:评价
(1)意义:
1) "议程设置"理论从考察大众传播在人们环境认知过程中的作用入手,重新揭示了大众传媒的有力影响,为效果研究摆脱"有限论"的束缚起了重要的作用。
2) 这个理论中所包含的传媒是"从事环境再构成作业的机构"的观点,重新提出了大众传播过程背后的控制问题。
3) "议程设置"理论对我们详细考察传媒的舆论导向过程具有一定的启发意义。
4) 它为人们认识传播与社会提供了一个新的角度。
(2)局限:
1) 它只强调了传播媒介"设置"或形成社会议题的一面,而没有涉及反映社会议题的一面。
2) 尽管"议程设置"功能是强大的,但是不能把它的效果绝对化。
【五】这一理论的启发
(1)建立共识,实现对话:通过议程设置,媒介可以使意见相左的团体就某些议题达成某种一致,从而实现不同团体的对话。
(2)提高责任,引导舆论:记者对新闻事件的评判在很大的程度上影响着公众关注与该事件相关的议题,故记者的责任心就很重要。
(3)构造事件,吸引眼球:公关人员要想捕捉公众的注意力,就应该以恰当的方式来构造相应的媒介事件。