怎么通过同等学力英语考试 同等学力英语在60分上下
怎么复习同等学历英语考试？同等学力英语考试有什么技巧？同等学力学位英语难吗？咋考诶？推荐本资料呗？同等学力英语总是过不了，怎么办啊？怎么复习同等学力英语考试？同等学力英语如何复习？
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怎么复习同等学历英语考试
一、词汇、语法的功底要深
同等学力英语英语之所以难，其中一个原因就是对词汇、语法等基本功的考察深。英语试卷前和词汇的选择、改错题，考查词汇面广、词义深且句子多为长的复杂复合句。有些同学在这部分失分相当严重，其错误率甚至高达50%以上，这一部分做不好，势必影响到后面阅读、翻译、写作等大分值题的解答。很多同学由于前面做得太慢，结果后面没有充足的时间，只能匆忙作答，其结果可想而知。因此，加强词汇、语法等基本功的修炼是非常必要的。
二、要重视阅读训练
有些同学在备考英语时，只喜欢做词汇、语法的单选题，而很少做阅读。这是因为一方面单选题做得快，花时间少，做完后马上对答案，好象有“立杆见影”的效果，而做5篇阅读理解则需要较长的时间。另一方面：他们认为只需要把词汇、语法训练好了，阅读自然会有大幅度提高，其实不然，阅读理解重点考查的是整个语篇意思、逻辑结构及一些细节的理解。单选题做得好，阅读理解题则不一定做得好。另外，从分值上看，阅读理解是大分值题，最大限度关系到同等学力英语英语成绩。因此我们平时要有意识地加强阅读训练，这样在考试时才能做到得心应手，考出高分。
三、英译汉要多练、多总结
英译汉对于绝大多数同等学力英语考生来说，是困难的题型。这两年试题的特点是句子长、结构复杂，一句里包括几套句子结构、主从句关系复杂。如何对付这种难题呢？大家可先阅读，了解一些常用的翻译技巧，然后多加练习。关键是自己要多总结各类典型句型的基本处理方法。我就曾总结了一些常用的翻译技巧和句型，如：词类转换法，增、减词法，换序法以及被动句、复杂的定语从句、状语从句和比较句型的翻译等。经过本人的实践证明，这些方法是行之有效的。
四、写作要背范文、多写
从某种意义上来说，同等学力英语作文有点类似“八股文”：因为它有固定的写作格式、结构。对于固定的题型，有固定不变的表达法。因此，大家有理由相信只要训练方法得当，对付写作是不难的。我认为最好的方法就是多背范文和常用句型。包括各类型作文的开头、结尾句、中间展开、过渡句，以及比较、图表说明等的常用句型和表达法，然后自己多动笔写一写，只要按这样的方法进行练习，短时间内就可以在写作上取得满意的分
同等学力5月英语是考什么
前面那个网友说了很多，都是值得注意，但是我还有一个小建议，就是选择学校时最好选择有考前辅导的，选择申硕考试通过率高的学校，这也是一个技巧。。。毕竟不同的学校水平是不一样的，所以选择时不能光看价钱，还要看最终的结果。。。
同等学力英语在60分上下
楼主你好，同等学力学位英语对不同的人来说难度是不一样的，不能以偏概全，只要楼主基础知识扎实，学位英语并不难，有了基础，关键就是如何利用自己的优势去复习了。下面给楼主说说我的复习方法。
说到同等学力的同学如何准备考研，我认为，首先，同学们要对考研有一个正确的认识，并在正确认识的基础上，根据自身的特点，有计划、有目的的一步一步复习。我们一向认为：考研英语的成功来自扎实的语言知识基本功和必要的应试技能，这二者缺一不可。要很好的达到这两个目的，考生应该安排好自己的备考时间，有阶段，有目的的复习，我们觉得可以科学地将复习准备工作分作四个阶段。
第一阶段：熟悉考题思路。
对于同等学力的考生，英语基础相对是较薄弱些的，对于英语考试考题思路的把握也会相对淡薄一些。考研怎么考，怎么复习，这两个问题需要你们很好的摸索，很好的总结。作为一项大规模的考试，考研试题有其独特的命题思路。在第一阶段，你们应该精读历年考题——尤其是近几年的考题，充分体会和理解各个部分的命题思路，只有(有意识地或无意识地)体会到考研试题的命题思路，熟悉考题的命题角度，备考才有针对性，否则，不知道考研的试题难度，也不知道考研的命题思路，选择一些与考研难度、命题思路和命题角度不相符的复习资料，只靠题海战术恐怕不能使你们的分数大幅度提高。看真题时，如果基础知识不扎实，考生肯定会碰到很多不认识的单词，很可能读不懂文章，题目也会做的一塌糊涂，这没有关系，不要因此而懊丧，因为第一个阶段的目的不是要做对多少题目，而是了解考研考什么，知道以后该怎么复习。
第二阶段：巩固基础知识。
对于同等学力的考生，特别需要比较系统地复习语言知识，其中包括语法知识和词汇知识。这里所谓“系统地复习”，并非指将所有语法知识和词汇知识无一遗漏也无侧重点地背上一遍，而是要求考生将考纲中提供的词汇和词组全部掌握，将一些基本的语法知识和特殊的语法现象彻底弄明白，否则，仅仅通过做模拟考题来学习，考生对基础语言知识的记忆和理解肯定是一知半解、支离破碎。语言知识是基础，虽然现在不会单独的考查词汇和语法知识，但是，词汇和语法知识可以帮助考生做其他部分——尤其是翻译和阅读理解。对于英语语法的学习，不是去弄一本语法书从头背到尾，一方面是没有这个时间，另一方面是没有这个必要。考生只要着重去研究和掌握考研中出现的语法点，通过对历年真题中英译汉的研究，对长难句、复杂句的语法分析，就能够对考研英语语法的规律有所了解。对于同等学力的考生，急于求成的心理会更加明显，希望更快的追赶其他考生，更快的提高和进步，这个出发点是好的，但依然要注重打实基础，否则就会欲速则不达。因此，我们说巩固基础知识是所有考生取得理想成绩和高分的根本。
第三阶段：扩展知识和技能。
当同等学力的考生认真做好了前两个阶段的工作，到了这一阶段，应该已经基本上拉近或是拉平了与其他类型考生的差距。到这个时候，考生应该通过做一些模拟试题来巩固前两个阶段的学习内容，并扩展前一个阶段尚未涉及的语言知识，同时重点学习必要的应试技能。我们建议考生们每天做三到五篇阅读理解，平时也有意识地多读一些短文，逐渐扩大自己的知识面，如果有可能，最好参加一些有名望的辅导教师任教的辅导班。有很多同学往往觉得英语没必要参加辅导班，其实这种观点是不对的，英语辅导班上，老师可以将考试中重点出现的语法知识系统地讲一遍;通过对真题的系统研究，老师也能告诉考生考研英语的出题角度，考查侧重点;也会告诉考生们一些解题思路和技巧;考生们有特殊的问题也可以向老师请教。在这个阶段，尤其是要训练自己利用已掌握的语言知识读懂复杂句子的能力，因为，英语考研中，不管是阅读理解还是翻译，考生都会碰到很多的长句和难句。如果理解长句有困难，说明考生的语言基本功还不行，还需要在相应的问题上进一步巩固;而另一方面，提高了理解复杂句的能力，考生应试阅读理解部分、翻译部分的能力就会获得切实提高。
第四阶段：自我诊断和重点突破。
经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，重点突破，克服难点所形成的障碍。有的考生做题有一个很大的误区，就是为做题而做题，做完题后，也不思考自己为什么做错了，而是奔向其他的题目。这些考生应该明白，做错题也许不是你的基础知识不扎实，而是你的解题能力存在问题，有的题目也许换一种思路就做对了。考生应该充分认识到，这个时候，恰恰是因为一种不正确的解题思路或备考方法阻碍了自己考研应试能力的飞跃。所以我们建议考生们在做题过程中一定要反思，要学会总结，要知彼知己，有针对性复习。
以上所谈的四个阶段当然是相对的，并不是要求考生将它们截然分开，如果缺乏交叉融合，每一个阶段的复习重点、复习目标都可能会完成的不好;如果缺乏阶段性重点，考生的考研复习就会显得支离破碎，提高缓慢。所以考生们在复习时，既要有阶段性重点，同时也要兼顾前后。对于同等学力的考生计划性和自学能力相对强的特点，制定一份适合自己的计划表，严格执行，及时调整，最终达到预计的效果是没有问题的。
同等学力英语考试结束了吗
每次都50多分，说明你的英语底子还是很不错的，但还是需要系统的复习，语词部分要扎实的复习，尽管这部分提分不是很容易，但是语词量上来了，后面的阅读和完形就会增加信心，阅读和完形也要多做真题，找做题的感觉和提升做题速度，我本人的水平跟你也差不多，也是考了3年，前两年都是自己复习的，56分左右，很难提高，最后一年跟同学一起报了一个学苑教育的强化班，花了一些时间听网络课程，感觉语词记忆提升很多，尤其是那些易混淆的词，王慧老师讲的还是挺细致的，后来翻译写作听了曹其军的课，感觉作文变得很容易了，自己写作文总觉得思路不是很清晰，背了老师给的3个模版，考试时还真用上了，第三年考了65分，总算过了。我自己的一些亲身感受，不是给机构做广告，感觉提高几分，靠平时三天打鱼两天晒网的复习，还是很有难度的，还需要跟着一个辅导班走，不是广告，仅供考友参考。
同等学力英语十大必学必考语法
同等学力英语考试试题结构如何？考试重心如何变动？复习计划和重点如何调整？答：本考试分试卷一和试卷二。05年统考大纲取消听力考试，改为口语交际。分值由原来的15分降到10分，降低的5分可能增加在完型填空或者是阅读上，其他部分没有大的变动。试卷一以客观题为主；试卷二为主观试题。两卷满分为100分。试卷一占总分的65%，试卷二占总分的35%；达到总分的60%为及格。试卷二得分低于18者，不论试卷一得分多少，均为不及格。在基本题型相对稳定的前提下（本考试大纲列举的题型不一定在每次考试中全部出现），每次考试可能是不同题型的组合，每种题型的题量也可能有所变化，但这种变化将限于一定的范围之内，而不致使某一种题型的权重过大或过小。试卷结构为：试卷一包括口语交际、词汇、阅读理解、综合填空和辨识错误五个部分，考试时间为90分钟。试卷二包括翻译（包括英译汉和汉译英两节）和英语写作两个部分，考试时间为60分钟。试卷一和试卷二考试时间共计150分钟。第一部分口语交际本部分共设10题，每题1分。考试时间为10~15分钟。本部分包括一节或两节，每次考试设以下一种或两种题型。A节完成对话，包括5~10题。每一题中，考生将在试卷上读到一段不完整的对话和用以完成这段对话的4个备选答案。要求考生针对对话的内容从4个备选答案中先出一个符合对话情景和口语交际习惯用法的答案，是整个对话能顺利完成。B节为对话理解，包括5~10题。在每一题中，考生将在试卷上读到一段对话和对话之后的问题，以及对针对问题的4个备选答案。要求考生能理解对话的情景、说话人的意图和对话的含意，从所给的4个备选答案中选出一个最佳答案。第二部分词汇本部分共设20~30题，每题0．5分。考试时间为10~15分钟。本部分包括两节。A节包括10~15题，形式为单句选择替换。要求考生对单句中带下划线的一个词或词组进行替换选择，即从所给的4个备选答案中选出一个最佳替换词或词组。B节包括10~15题，形式为单句选择填空。要求考生根据句意从所给的4个备选答案中选出最佳答案，填入空白处，使句子完整。词汇命题范围为本大纲所规定的约5500个单词和约550个词组。第三部分阅读理解本部分共设25~30题，每题一分。考试时间为40~50分钟。阅读理解的短文为5~6篇，没篇300~400个单词，要求考生在理解短文的基础上从每题所给的4个备选答案中选出一个最佳答案（05年以前为20到25题，4—5篇文章，每篇文章300—400个单词。）第四部分综合填空本部分共舍10~15题，每题1分。考试时间为10~15分钟。（05年以前一般为10题，每题1分）。本部分共设两种题型，每次考试设其中一种题型。题型一：在一篇难度适中的短文中设置10~15个空白（设置10个空白的短文长度为200~250个词，设置15个空白的短文长度为250~300个词），每个空白为一题，要求从所给的4个备选答案中选出一个最佳答案。备选答案可以是单词，也可以是短语。题型二：在一篇与题型一同样难度和长度的短文中设置10~15个空白，在短文前所设的方框中给出同等数量的备选答案。考生从备选答案中为每个空白选出一个最佳答案。备选答案可以是单词，也可以是短语。第五部分辩识错误本部分共设10题，每题0.5分。考试时间为10~15分钟。题型为识别单句或短文中的错误。每次考试社其中一种题型。题型一：单句辩错，每题标出4个词语或词组，要求考生找出其中有错误的一个。题型二：短文辩错，要求考生根据上下文找出短文中的错误，并将有错误的部分填入答题卡相应位置。第六部分翻译本部分包括英译汉和汉译英两节，共20分，每节10分。考试时间为30分钟。要求译文意思准确，文字通顺。A节为英译汉。本节设三种题型，每次考试设其中一种题型。题型一：要求考生翻译5个单句，总长度为80？？100个英文单词。题型二：要求考生翻译一个段落，段落长度为80？？100个英文单词。题型三：在较长的段落中，有5个带有下划线的句子；要求考生翻译这5个句子。5个句子的总长度为80——100个英文单词。B节为汉译英。本节设两种题型，每次考试其中一种题型。题型一：要求考生翻译5个单句，总长度为100——120个汉字。题型二：要求考生翻译一个段落，段落长度为100——120个汉字。第七部分：英文写作本部分设1题，15分。考试时间为30分钟。要求考生在规定的时间内，按照题目要求用英语写出一篇不少于150个词的短文。考试形式为根据提纲作文.看图作文.描述图表或根据一篇所给的文章写出内容提要或读后感等。听力改为口语交际后，考试重心应该重点向阅读.翻译写作.综合填空倾斜。四月后重点复习阅读.翻译写作.综合填空。口语是辅导班上最好突破的。
同等学力英语突击能过吗
同等学力是指非全日制教育取得的学历，比全日制学历学习自由，但含金量稍微低一点。复习英语时，一般要比全日制学历学生多付出一下努力。
