渤海大学333怎么看 教育综合考研口诀
请问教育硕士333答题纸的样式,我是非英语专业学生想考学科教学英语,请问考上同学,怎么进行英语专业的复习?做什么题?看什么书?感谢?渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗?渤海大学的会计学学硕好考吗?渤海大学考研可以跨专业吗?
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- 教育综合考研口诀
- 我是非英语专业学生想考学科教学英语,请问考上同学,怎么进行英语专业的复习?做什么题?看什么书?感谢
- 渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗?
- 渤海大学的会计学学硕好考吗?
- 渤海大学考研可以跨专业吗?
教育综合考研口诀
答题纸就是几张白纸,不过连在一起的,因为是校考,所以每个学校可能不同。但是你肯定是要用黑笔写的。快要考试了,加油哦。祝你好运。
我是非英语专业学生想考学科教学英语,请问考上同学,怎么进行英语专业的复习?做什么题?看什么书?感谢
我是英语专业的,报的华东,没考上,调剂到了渤海大学,录了。原则上不建议你跨专业考英语学科教学,考的人太多太多太多了,战死沙场的一大片,其他的学科教学都容易考,考不上一志愿也可以调到不错的,只有英语的例外,考的人是人山人海,非英语专业的考这个必须考上一志愿,否则调剂院校不接收跨专业的。就连英语专业也分成教育类和商务类,还有文学类,翻译类什么的,甚至除了教育类的其他三种英语都被视为跨专业,不要说本科连英语都不是。如果你很有信心,也非这个不考,那么你根据你报考的学校,不同学校要考的书不同,政治,英语一或二(华东考英语一,其他学校貌似都考二,没有完全统计过),还有教育333是一样的,英语专业课所考内容各个学校相差挺大,但一般无外乎考白淑梅的英语教学法,胡壮麟的语言学,王蔷的教学法,这些,题型一般都是常规的单选,阅读,作文,翻译什么的。
渤海大学英语学科教学专业研究生好考吗?
相对来说是不容易的,首先要读这四本书《教育学》,《简明中国教育史》,《外国教育史》,《教育心理学》 现在介绍下考试科目和参考书 ①101思想政治理论
②204英语二或203日语
③333教育综合
④905 英语语言与教学更多考试科目信息 复试科目:
笔试:基础英语(二)
面试:英语教学论
参考书:
基础英语(二)
《高级英语》(一、二册)(修订本)张汉熙编 外语教学与研究出版社 2003年
英语教学论
《英语教学法教程》王蔷 高等教育出版社 2004年
加试科目:
听力
翻译与写作
参考书:
听力
Listen to this 何其莘编 外语教学与研究出版社 初级2002年6月;中级1993年6月;高级1992年6月
翻译与写作
英汉互译实用教程 (修订第三版)郭著章,李庆生著 武汉大学出版社 2004
英语写作手册(修订本)丁往道等编著 外语教学与研究出版社 2007年
渤海大学的会计学学硕好考吗?
1、一般来说渤海大学的会计学学硕好考。是否好考主要看学校的层次和所处城市,因为报考生源不同。学校不是211重点大学,相对来说好考。
2、其次,是否好考是相对而言,也就是看和哪个学校进行比较:和985名校比则肯定好考,但和西部很多学校比则不好考。
3、再次,是否好考还取决于各人的成绩和备考情况。所以打算报考就一定要自信和勤奋,因为录取是看初试和复试的分数。
渤海大学考研可以跨专业吗?
可以跨专业考的呢
首先,作为一个考研的过来人,我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情,不知道怎么看书,需要怎么选参考书,怎么进行复习规划等等,考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴,现在我也把自己一些心得分享给大家,希望能帮助到有需要的人,接下来我切入主题,简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。
一、试题考察
1、333教育综合其实是四门课,教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)、教育心理学(约30分),属于文科性科目,多半为记忆。其命题采用统一的大纲,但是每个学校自行出题,所以考研时各个学校的试卷都是不一样的,犹如各省的高考卷。在这四门课中,看分数就知道教育学原理考的最多,因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习,千万不要抱侥幸心理,毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题,个人建议对教育学原理学到融会贯通。
2、试卷题型结构(考试只有三种题型)-----部分学校例外
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
二、参考用书
前言:这里提醒下学弟学妹们,有条件的还是找一下学长学姐来辅导专业课,我当时是自己复习了一阵,然后还是没有理出头绪,网上也有一些关于教育学的视频,但是看了也还是一团乱麻。最后还是觉得有个人能够专门的根据我的情况来带一带我比较好。这种就是专业课的一对一,相比网课视频来说会贵一些,但是针对性会更强,属于私人定制了。我当时是报的天道考研网校的专业课一对一的课程,我选了72课时的,我咨询网校青青老师那边的时候和我分析了一下我的情况,然后建议我先选这么多。虽然全程有学姐陪伴,但是学还是要自己来的哦,不要太指望说别人能替你背诵之类的,对吧。
三、复习顺序及重点
教育学原理--中国教育史-外国教育史-教育学原理-教育心理学(由于原理太重要,第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂,等过了遍中外教史,再回头看一遍,效果奇佳)
具体操作:
①背主干:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来,不用逐行背诵,没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。
②编口诀:要总结记忆窍门,在理解该知识点的基础上,把要点,组成一个顺口溜,记住顺口溜便记住了这个知识点。(比如我写的朱子读书法)
③多思考:注意联系实际教学,站在作者的角度思考,将自己当成作者,这不仅有助于记忆材料,而且在答题时可以时内容更充实,不会出现没话说、写不满的情况。
④分主次:目标院校已经考过的题;其他学校多次考,而目标院校未考过的题;其他学校考过1-2次的题;所有学校从未考过的题;但是初期尽量要全面背诵,后期重点背诵前两个。
背诵技巧:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背主干、要点、重要的说明,不用逐行背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。
四、高分技巧
重申一遍,考研是应试教育中选拔人才的考试,所以答题时你的措辞一定要准确无误,书写工整,语言要准确的承载你要表达的信息,具有逻辑性,一般模式为总--分--总,先总述,再分述,最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。