什么教育是全国统考 网络教育统考会线上考试吗
什么叫网络教育统考？？？什么叫统考？原来有个网络教育全国统考，333教育综合 是全国统考的吗？我 想问一下,是不是考任何一所大学的教育学这个专业都是全国统考啊?都是买统一的大纲和教材呢？急；教育学全国统考是什么意思？
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网络教育统考过了就不用再考了吧
网络教育统考是：现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试
·高中起点本科学生的统考科目是：
（一）理工类专业统考科目包括：“大学英语（B）”、“计算机应用基础”、“高等数学（B）”（数学专业考“高等数学（A）”）；
（二）文史法医教育类专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”（文史类专业考“大学语文（A）”）；
（三）英语类专业统考科目包括：“大学英语（A）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”；
（四）艺术类专业统考科目包括：“大学英语（C）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”；
（五）其它专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”，由试点学校在“高等数学（B）”和“大学语文（B）”中再任选一门进行统考。
·专科起点本科学生的统考科目是：
（一）英语类专业统考科目包括：“大学英语（A）” 、“计算机应用基础”；
（二）艺术类专业统考科目包括：“大学英语（C）” 、“计算机应用基础”；
（三）其它专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”；
专科起点本科教育入学考试科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的，按不同专业须加试统考科目“大学语文（B）”或“高等数学（B）”，考试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。
网络教育统考会线上考试吗
是有个网络教育全国统考，介绍“统考”部分须知如下：
1、网络教育全国统考，其全称是现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试（以下简称“统考”）。
2．“统考”的重要意义：
教育部决定对现代远程教育试点高校网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试，是为了进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。同时，对于电大而言，“统考”成绩还将作为检验开放教育教学质量的重要评价依据之一，对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估有着一定的影响。
3.“统考”的政策依据：
《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）
《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)
4.“统考”属于国家机密级考试.“统考”科目成绩合格将作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。
5、“统考”的对象：
2004年3月1日（含3月1日）以后入学注册的试点普通高校本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生。
6“统考”的科目
·高中起点本科学生的统考科目是：
（一）理工类专业统考科目包括：“大学英语（B）”、“计算机应用基础”、“高等数学（B）”（数学专业考“高等数学（A）”）；
（二）文史法医教育类专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”（文史类专业考“大学语文（A）”）；
（三）英语类专业统考科目包括：“大学英语（A）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”；
（四）艺术类专业统考科目包括：“大学英语（C）” 、“计算机应用基础”、“大学语文（B）”；
（五）其它专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”，由试点学校在“高等数学（B）”和“大学语文（B）”中再任选一门进行统考。
·专科起点本科学生的统考科目是：
（一）英语类专业统考科目包括：“大学英语（A）” 、“计算机应用基础”；
（二）艺术类专业统考科目包括：“大学英语（C）” 、“计算机应用基础”；
（三）其它专业统考科目包括：“大学英语（B）” 、“计算机应用基础”；
专科起点本科教育入学考试科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的，按不同专业须加试统考科目“大学语文（B）”或“高等数学（B）”，考试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。
7、“统考”免考有哪些规定？符合规定的如何办理“免考”手续？
（一）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
（二）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；
（三）除英语专业学生外，获得大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”；
（四）入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；
（五）除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（界定标准见附件）可免考“大学英语”。
具备上述免考条件的考生，可以向所在高校提出免考申请，由各试点高校按要求审核，同意后将本校免考学生名单公示并报网考办备案。
教育学333考哪些内容
333教育综合是全国统考。
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
333教育综合的考查目标：
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
扩展资料
考查范围
一、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成
“学在官府”；大学与小学；国学与乡学；家庭教育；“六艺”。
二、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
1、私人讲学的兴起
私人讲学兴起；诸子百家的私学；齐国的稷下学宫。
2、孔丘的教育实践与教育思想
创办私学与编订“六经”；“庶、富、教”：教育与社会发展；“性相近也，习相远也”：教育与人的发展；“有教无类”与教育对象；“学而优则仕”与教育目标；以“六艺”为教育内容；教学方法：因材施教、启发诱导、学思行结合；论道德教育；论教师；历史影响。
3、孟轲的教育思想
思孟学派；“性善论”与教育作用；“明人伦”与教育目的；人格理想与修养学说；“深造自得”的教学思想。
4、荀况的教育思想
荀况与“六经”的传授；“性恶论”与教育作用；以培养“大儒”为教育目标；以“六经”为教学内容；“闻见知行”结合的教学方法；论教师。
5、墨家的教育实践与教育思想
“农与工肆之人”的代表；“素丝说”与教育作用；以“兼士”为教育目标；以科技知识和思维训练为特色的教育内容；主动、创造的教育方法。
6、法家的教育思想
“人性利己说”与教育作用；禁私学；“以法为教”，“以吏为师”。
7、战国后期的教育论著
《大学》：“三纲领”、“八条目”；《中庸》：“尊德性”与“道问学”、学问思辨行；《学记》：学制与学年、教育教学的原则与方法、教师。
参考资料来源：百度百科—333教育综合大纲
工科跨考教育学推荐什么学校
是全国统考，没有统一的教材，只有大纲
推荐书目
教育学原理：
1．教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社；￥30
2．叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；￥29.1
3．《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；￥26
4．王道俊、王汉谰：《教育学》，人民教育出版社出版。￥26.4
中外教育史：
1．孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；￥44
2．王天一，夏之莲，朱美玉：《外国教育史（上下册）》北京师范大学出版社；￥16+￥15.5
3．吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社。￥34.2
教育心理学：
1．《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社；￥24
2．陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。￥34
教育研究方法：
1．裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社；￥15
2．郑金洲,陶保平,孔企平《学校教育研究方法》,教育科学出版社，2003年(华师大)；￥32
3．杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社；￥27
4．袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社。￥17.1
教育学统考国家线多少
全国统考的意思就是,
你考全国各高校的教育学专业，参加的考试都将是一样的，由教育部统一命题的同一张试卷。
考试没有指定参考书。但你可以看看本版面里的一些相关的帖子，会有不错的推荐和介绍。
加油，祝你好运!
