心理测量的效度有哪些 最新测量心理学重要掌握的部分
什么是心理学中的内容效度？心理测量学简述提高测验效度的方法有哪些，什么是心理测试的信度和效度？什么是心理与教育测量的效度？什么是信度和效度？如何提高测验的信度和效度？心理测验的技术指标包括什么？
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心理学中极限法是什么
一、在心理测验中，内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。这种测验的效度主要与测验内容有关，故而得名。
二、内容效度的评估方法是指评估内容效度的方法，它包括：
1、专家判断法
– 定义好测验内容的总体范围；
– 编制双向细目表，确定内容的具体细节各自所占的比例；
– 由每位评判者在评定量表上作出判断。
2、统计分析法
– 计算两个评分者之间评定的一致性（评分者信度）
– 两个测验复本上得分之相关（复本信度）
– 再测法也可用于内容效度的评估（测验-学习-再测验）
3、经验推测法
– 这种效度是通过实践来检验效度
最新测量心理学重要掌握的部分
正确的测量工具、确保测量的信度、选择适当的常模（效标）、避免观察者的主观偏见等。
一个准到可怕的心理测试
1、信度：一般通过使用同一量表进行不同测量，分析各测量结果之间联系的方法来评价信度。如果联系密切，各测量结果具有一致性，则认为量表是可信的。评介信度的方法主要有：再预测量、替换形式、内部一致性方法。
2、效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。在社会测量中，对作为测量工具的问卷或量表的效度要求较高。鉴别效度须明确测量的目的与范围，考虑所要测量的内容并分析其性质与特征，检查测量的内容是否与测量的目的相符，进而判断测量结果是否反映了所要测量的特质的程度。
3、信度高，效度不一定高，效度高，信度一定高
教育心理学研究最基本最普遍方法
效度（Validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度分为三种类型：内容效度、准则效度和结构效度。
这段话我直接摘自http://baike.baidu.com/view/141544.htm
用我自己的话说，效度就是测量工具（比如说一份试卷）能准确的测量出你想要测量的内容的程度。举个例子，我想出份卷子考查学生的汉字能力，效度高的卷子就是指这份卷子能够很准确的考查出学生的汉字能力，效度低就是指，这个卷子可能更多的测量出学生的阅读能力或者听力能力，总之就是测量的是学生的其他非汉字能力的能力，我们就说这份卷子的效度较低。
当然，效度地概念没有这么简单，如果有更深入的讨论，到时候我们再细聊。
观察量表信效度如何测
何谓心理测验的信度，何谓心理测验的效度？
（用心理测量表，仪器等，测试有关智力，兴趣，个性等心理和行为特征的研究方法）
1.所谓测验的信度，即可靠性，它是测量反映被测特征的真实程度的指标，有人称之为测验的准确性，也有人把信度作为测验结果的稳定性和一致性指标。
2.测验的效度是指心理测验的有效性，即测验得到的是不是所要测定的心理行为与行为特征，也就是测验结果是否体现测验所预期效果的程度。
心理测验包括哪些
1、信度:一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。2、效度:-个测验总是为--定的测量目的而设计编制的，并具有一定的操作规则和使用规范，判断它的效度高低，首先要看它达到测验目的的程度，如果能够.正确地测量出所要测的东西，那么它就是高效度的测量
3、测验的标准化:除非我们知道参加测验的都是什么人以及所有参加测验的人的得分情况，否则，我们单从一个测验分数能够获得的信息很少，在一个测验付诸使用之前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确，最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。拓展资料：心理测验（mentaltest）是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。心理测验是根据心理学原理，设计程序，对心理因素进行测量。心理测验一般测量比较有代表性的问题。心理测验类似问卷，不同之处是心理测验要求被试最好的完成测验，而问卷则只要求被试平常发挥就行。一个实用的心理测验必须要具备信度和效度。
被试在测验中被测量的问题应该相同，并且答案也应该一视同仁。例如：一个数学测试要求被试回答：在一场足球比赛中，有两个选手得了红牌，剩多少人在场比赛？要回答这个问题就要了解足球规则，这是一场不标准的比赛。
阐释
心理测试就是通过心理科学方法和手段，对反映在人的行为活动中的心理特征，依据确定的原则进行推论和量化分析，并给以相应的科学指导。
尽管心理测试是心理学研究的必要手段，在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用，然而要注意的是，心理测试只是提供一定的参考。人是发展成长和变化的，心理测试仅仅提供个人在进行测试的那个时间点的状况特点，因此过分夸大心理测评的效果也是不对的。
