大学班辅为什么 大学辅导员的主要职责
辅导员在大学班级建设中的作用，大学当班助有什么好处，什么坏处？大学班助是什么？大学生你为什么要做班主任助理？大学班助是干嘛的怎么选出来的？大学里的『班助』『副班助』是干什么用的？
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大学辅导员的主要职责
1.发挥辅导员在班级建设中的核心作用 辅导员长期站在学生工作一线，对学生的思想状况、行为习惯和发展方向影响最深，是大学生成长成才的引领者、指导者和监督者。因此，辅导员在班级文化建设中起着核心作用。 新时期，辅导员不仅要将高度的责任感和热情投入班级建设工作中，更要积极的参与培训学习，及时的掌握新的思想和要求，以便能在班级建设中起到宏观把握的作用，保证整个班级体的意识形态的方向和大局向着积极健康的方向展。 2.建立健全班级制度建设 没有规矩，不成方圆。学生的日常行为规范的形成是以健全的组织机构与完善的班级管理制度为前提。首先，辅导员要首先明确班委职责，建立健全学生自主开展班级建设的组织机构;其次，要根据学校相关规章制度的总体要求，本着公平、公开、民主、择优的原则结合班级实际情况，制定班级日常行为规范、班务管理规定、班委换届选取制度、课堂考勤制度等具有班级特色的班规制度;最后，辅导员还应该在班级制度的实行过程中起到监督作用，听取同学们的反馈意见，不断完善班规制度，以便更好适应班集体的发展。 3.重视学生干部的培养 学生干部是辅导员联系学生的主要纽带，是班级建设过程中的中坚力量，他们是否得力直接关系到辅导员是否能在班级中顺利开展工作。所以他们工作的情况直接影响班级建设的质量，因此，学生干部的选取、管理与培养尤为重要。干部队伍的建设，辅导员要做到：首先，在选拔过程中，要多了解学生，挑选出品行好，工作认真负责，同时组织能力和协调人际关系能力比较强的同学，这样才能够把班里的同学紧密团结在一起。其次，要多跟同学接触沟通了解，安排合理的工作岗位，保证每个班干部同学都能在自己的岗位上有亮点。再次，严格要求。对学生干部要高标准、 严要求，这样才能保证干部同学在普通同学心中的威信，同时要给予学生干部充分的学习、培训与锻炼机会，不断提升学生干部综合素质。最后，还要完善的班干部激励机制，给与学生干部评优评奖的机会，拓展学生干部的发展空间。 4.搭建学生交流平台 高校班级建设还有其自身的特殊性，高校都是学生自主选课，不像高中阶段每个班都在固定的教室上课，大学阶段同学们的上课时间与任课教师都不完全相同，使得一个班级同学之间能集中学习和交流的机会屈指可数。因此，辅导员应注重开拓和搭建班级成员沟通交流的平台，抓住主题班会、团会活动、各项班级文体活动等这些面对面交流机会。另外还可以适时地组织班集体活动，发挥班委引导作用，动员班级成员积极参与到活动中来，增加班级成员之间相互接触和了解的机会。现在随着新媒体的发展，还可利用QQ、微信等社交平台，促进班级成员的积极参与到班级的具体事务中来，为班集体建设出谋划策。增强班集体成员的凝聚力，形成构全员参与、共创美好班级的局面。 5.创建良好的班风、学风， 班风是一个班集体整体精神风貌的体现，良好的学习习惯是保持学习动力的基础，是顺利完成学业的有力保障。所以每个班级都要努力创造良好的集体氛围，形成同学之间团结奋进、互帮互助、共同进步的班风和学风，才能更好地帮助大学生成长。班风、学风建设是班级建设的灵魂，二者相辅相成，互相促进。在班风建设过程中，辅导员要帮助学生建立起具有鲜明特色的班级文化标识，如班训、班徽、班服等。学习仍然是大学生的第一要务，在辅导员的日常管理工作中，除了关注学生的上课出勤情况、学习情况和考试情况等情况外，在学风建设，应该根据专业的特点以及学生的兴趣建立起不同的团队，如理工科的可以积极推动建立内部的课题团队、学传媒的可以建立工作室、有创业意向的可以建立创新创业团队等团队， 6.关注学生的心理健康 随着社会的不断发展进步，社会对大学生的要求越来越高，大学生的竞争压力的随之不断加大，再加上各种思想文化的冲击，使得现在的大学生们在思想上常常出现非常矛盾的情况，如果不能正确看待这些问题将会导致严重的后果。近年高校各种极端事件的频发暴露出越来越多有严重心理问题的学生，这些事件的出现让人警醒。辅导员作为与学生接触最多、最深的人，在班级建设过程中可以以班级作为一个小型社会，注意语言上的引导与鼓励，帮助学生建立工作学习的自信心，勇于尝试挑战自我，扩大教育的广度和深度。 来源：锦绣·下旬2020年8期大学生如何担任班助工作
在大学，班助的作用相当于班主任，班助一般是由高年级的学生竞选担任，一般担任的时间为一年，大一新生进入大二时，班助就逐渐退出管理。作用：对接院系辅导员，通知消息，协助新生度过大一生活，当班助会加量化，能锻炼自己的能力。新生入学期间会比较忙。
大学（University），是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
大学当班干部主要好处：
1、有利于获得上层资源与信息资源。
老师们的教学科研任务繁重，很少能把所有学生的名字和外表对上号，学生干部由于工作的需要，经常与各位老师打交道，就容易给老师们留下较深刻的印象。同时，由于很多信息都是通过学生干部传达下去，相较其他同学而言，学生干部就能更快的获取第一手资料。
2、有利于为就业增加筹码。
学生干部多是学生中的佼佼者，正常情况下，只要成绩良好，学生党员、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等都会优先考虑。虽然这些东西未必全都能起到决定性作用，但是在就业等时候可体现出一定优势。
大学班助是辅导员吗
帮助辅导员去管理学生的人。
可以认识小你的师弟师妹，拓宽关系网；可以提高自己的管理能力，比如说协调能力、处理人际关系的能力、安排事物协调时间的能力；可以增强跟老师的密切度。
其职责：
1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。
自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。
2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。
对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。
3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。
将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。
做大学班主任好吗
可以提高自己的管理能力，比如说协调能力、处理人际关系的能力、安排事物协调时间的能力。
可以和团委的老师更熟悉，这样的话，以后评奖评优的机会会多一点。其次就是和老师混熟以后，学校里的一些事也会比较好办一些。再就是院里的一些活动也会先知道，可以抢占先机。
缺点的话就是会比较忙，老师天天开会，助理肯定也不会很清闲。
大学班助是辅导员老师的得力助手，他们协助辅导员老师做好班级日常管理工作。不少辅导员老师可能同时带了好几个班级，加上还有很多其他工作要忙，很难件件事都亲力亲为，这个时候，一些工作就可以通过班助布置下去。
班助，只能起辅助和配角作用，决不能想着替代辅导员老师。所以像一些重大问题、班级学生请假等事情，自己不能擅自做主，一定要提前询问和征得辅导员老师的意见。
当班助有什么好处吗
帮助辅导员一起来管这个班，大学里的助班，通常也叫班助，一般都是从大二大三选择比较优秀的学生，有些学校是在读研究生，用来协助班主任管理和处理新生入学所面临一切问题的人。大学班助一般是学校的学生会成员，是自己报名，然后老师再根据成绩表现综合决定人选。
班助的任期是一年，一般是带新生，因为新生刚刚进入大学，对学校的很多东西都不是很了解，而老师呢，经常是行踪不定，所以就需要班助了，班上的新生有什么困难，可以找班助。
当班助的好处
简介可以有你做过班助；可以认识小你的师弟师妹，拓宽关系网；可以提高自己的管理能力，比如说协调能力、处理人际关系的能力、安排事物协调时间的能力；可以增强跟老师的密切度（前提跟老师关系好，哈哈）;在特殊日子比如你的生日的时候，会收到来自匿名同学的惊喜；在路上走着走着就会有同学跟你打招呼。
大学当班助有什么作用
你的问题我之前也遇到过，希望我的答案可以帮助到你~
1、班助：就是帮助辅导员管理班级的小老师，帮助辅导员处理一些事务，通知学生一些事情。
2、副班助：协助班助管理班级内务，为班级和同学服务。
班助含义：班助就是班主任助理，顾名思义就是协助班主任开展各项学生工作，做好新生入学，是学生跟学院，跟老师沟通的桥梁，不但要把学院，老师安排的工作做好，还要及时和新生沟通，及时向上反映新生动态。
协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活，并协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想，学习，工作等各方面的疑惑，关心新生。
