中国英语怎么样 中国用英语怎么写？
中国人整体英语水平怎么样？包括全体国民？现在中国人普遍英语水平怎么样知乎？中国用英语怎么写？如何看待中国目前的英语教育？中国人的英语水平怎么样？
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中国人整体英语水平怎么样？包括全体国民
某知名英语机构发布的《英语熟练度指标报告》显示，在亚洲的12个国家和地区中，中国大陆地区英语熟练度非常低，在亚洲区域排名倒数第二，仅高于泰国。这一报告在国内引起一片哗然，从小学就开始进行的耗时最长的中国式英语教育，却未能培养出理想的英语熟练度，不少人纷纷表示不可思议。
一直以来，国人学习英语的热情不断高涨，国内举行的各种英语大赛吸引了不同年龄层的英语学习者积极参与，英语学习者的人数也远远超过其他国家，但他们对英语的熟练度却并没有整体性的改善。某业内专家曾表示，中国的英语学习在语言交际方面始终是薄弱环节，暂时还看不到根本性改善的可能。
现在中国人普遍英语水平怎么样知乎
肯定不怎么样。
原因在于，学校的教学方法没有改革，绝大多数人从一开始就学错了，学了10年20年连基本的拼读都不会，这就注定了多数人背单词会难，听力和开口都很难，没有单词做基础语法也就更不用说了，三大基本功 一塌糊涂，自然水平也就上不去。
按照20/80的人类分布规律，大约80%的人肯定都是停留在词汇量3000上下的哑巴英语水平上，借助字典勉强能看点文章，听常速对话和表达那是没辙的。
中国用英语怎么写？
如何看待中国目前的英语教育？
与部分国家已有的英语等级标准相比，我国新出台的英语能力量表在吸收世界同类科研成果经验的同时，级别设置进一步细化，特别是首次提出“口译”和“笔译”，在全球范围内尚属首创，更加注重英语实际应用能力的培养，真正体现了中国特色。
未来国与国之间的竞争一定是人才的竞争，《中国英语能力等级量表》的出台正是顺应了新时代发展趋势，是我国英语教育的一次顶层设计，体现了未来人才培养的方向。
兼顾工具性和学科性
未来外语教育要兼顾工具性和学科性，要主动适应国家社会发展大势、高等教育发展趋势和外语教育发展态势，实现高等教育内涵式发展，培养复合型外语人才。在培养新时期外语复合型人才的同时，外语教育还应坚持外语教学的主体性。
外语教学不仅要注重向外借鉴，还要注重挖掘自身文化价值，做好中国思想和价值的对外表达。针对目前俄语专业面临的问题，要做好学科调研，推进俄语专业国家标准建设，同时抓好教材编写和使用等工作。
以上内容参考中国社会科学网-我国外语教育发展迎来新起点
中国人的英语水平怎么样？
中国人的英语水平正处于历史最佳阶段。
根据英孚（EF）发布2021英语熟练度指标（EPI），从全球范围看，成人的英语熟练度仍在持续缓慢地提高。荷兰，奥地利和丹麦分列全球前三，新加坡是亚洲得分最高的国家，排名第四。中国排名第49位，保持着稳定的发展态势，和过去11年的数据相比，总体趋势向好，位于中等熟练度水平。
报告中，香港、上海、北京、台北成为中国英语熟练度最高的四个城市。深圳、成都、澳门表现不俗，跻身前列，位于中等熟练度水平。随着过去十多年英语熟练度整体水平持续提升，目前中国人的英语水平正处于历史高点。值得一提的是，性别方面的数据显示，中国女性的英语水平比男性好得多，是亚洲男女得分差距最大的国家。
学习英语技巧
1、学好英语离不开语言环境
学习英语要抓住本质，英语是一门语言学科，离不开沟通和交流，营造语言环境可以很好地均衡语言的输入和输出。英语不同于我们的母语汉语，它是一种表音文字，也就是说，掌握了正确的发音方式，孩子才能更好地理解对话内容。
2、学好英语的基础是加强听说
英语的学习需要遵循“听说，后读写”的客观顺序，反观传统的英语课堂，一味地要求孩子死记硬背，侧重应试能力的培养，听力训练不够，大班教学孩子开口的机会少之又少。
3、学好英语要培养良好的习惯
学好英语是需要花费一定的时间和精力的，坚持下去才能更好地掌握这门语言。所以，学习环境也很重要，大家在学习中一定要创造良好的学习环境。
