高数三怎么学 如何学好高数知乎
高数三怎么学?怎样学好高数?高数要怎么学呀?如何学好高数知乎?
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高数三怎么学?
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怎样学好高数
学好高等数学必须做好以下六步,这六个步骤是学好高等数学的重要环节。
一.听课,要注于专心
认真听课,这是个不言而喻的道理。所以就不多谈了,这里只谈谈记笔记的事。要学好高等数学,一定要学会记笔记。记笔记会使听课更专注,也能帮你有效地进行课外的复习巩固。有些同学不会记笔记,只要是老师所讲,言无轻重、话无巨细,统统照记不误,耳、眼、手忙得不亦乐乎,累得还哪里顾得上同步思考,如果是这个样子,倒还不如不记。课堂笔记没必要追求齐全、讲究系统。只要有选择、有重点地记就可以了,特别要记那些有概括性和技巧性的解题方法,常见的、典型的例题。并且要注意解题方法的积累,特别证明题,因为证明题较抽象,常常感觉无从下手。但是课后复习时,一定要对笔记进行适当的整理补充,这就是一本好笔记。如果能再加上自己的心得体会与点评,那就是笔记的极品了。如果预习得好,那么对哪些该记、哪些可不记,也会更有的放矢。
二.复习,要做到精心
在整个学习的过程中,复习是最重要的环节,有专家研究过所谓的“知识遗忘规律”有近快远慢的现象。学得越快越多,忘得也越快越多。所以刚学的东西,一下课就要及时复习,这叫“巩固记忆”;期中考试再复习,这叫“加深记忆”;期末考试系统地总复习,这叫“强化记忆”。我们把“知识遗忘规律”总结为“知识记忆的指数衰减律”。于是得到下面两个公式,第一个公式是,具体地说就是“复习记忆公式”,其中为初始学习量,为时间,正数就是复习记忆系数,为时刻的即时记忆量.那么我们的复习就是在做系数的修正工作,反复的复习可以把系数改变成为一个很小的正数,从而达到最好的记忆效果。在的极端情况下,记忆就会被“锁住”而成为所谓的“永久记忆”。由于我们在复习的同时,或在复习的基础上,还在不间断地学习着新的知识,所以反复的滚动复习所起的效果就是知识的积累。我们可以把这个意思写成第二个公式称为“温故知新公式”或“知识积累公式”。如果你在任何时刻的复习都能够做得如此的精心,那么两年以后的考研复习时,就只要在你的“记忆库”中进行轻松的搜索、回顾就可以了。古代孔圣人曰“学而时习之,不亦说乎!”现代世俗人谓“曲不离口,越唱越灵;拳不离手,越打越精”。
三.作业,要肯下苦心
作业是复习的一个组成部分,不做作业的复习是虚空复习,不复习而做的作业是低效作业。看书、看笔记、做作业,当然需要有先、后的次序,但是适当地交替进行会更有实效。如果说做好预习是提高课堂听课效率的充分条件,那么及时完成好作业就是读好高等数学的必要条件。老师所布置的作业是最低量作业要求,如果完成这些作业后还找不到明显的感觉,就应该适当地加大自己的作业量。作业是为自己作的,抄作业实际上被欺骗的是自己。老师批过的作业一定要认真仔细地看,这是对老师辛勤劳动的尊重,更是纠正错误,以免重犯的绝好方法。由于多数作业本是由助教批阅的,或许有批错的地方,另外还可 能有对 老师在作业本上的批语没全搞明白的地方,必须及 时问 老师。
四 . 答疑,解决问题不过夜学习高等数学过程中,会有各种疑问,思考越深,疑问越多。有疑问是好事,攻克的问题无论大小,积累起来就是“学问”。不思无问,就是瞎混混。到头来且不说一事无成,就是想涉险过关也许没那么侥幸。学习要有愤悱意识,不愤不启、不悱不发,自己发问、自己回答。“冥思苦想”之下的“豁然开朗”,那才真叫是“其乐无穷”。当然这是理想境界,可遇可求而不强求。我们的功课门数很多,而精力很有限,不能只化在高等数学一门功课上。问了自己后,再问同窗学友。互相切磋,集思广益。每个人有不同的亮点,一旦互相发生碰撞,兴许就会产生绚丽的火花,三个“臭皮匠”赛过一个诸葛亮嘛!为学生释疑 解难是 老师的天职,老师安排的答疑值班时间,是你应该充分利用的宝贵资源。只要是教高数的,随便 那个 老师都可以问,答疑时,不要总希望老师把问题的解答向你和盘托出。注意给你以提示,让你自己继续思考的老师绝对是个好老师。如果你认为这样的老师不够热心,那你就错了。这时候反倒需要你要有足够的耐心,认真地按照老师指点,动手预算一下。如果在经过老师点拨后你真的懂了,那当然是最好。否则,没有搞懂就是没有搞懂,不要不好意思多问,不要担心老师会不耐烦。老师一定会给你第二步引导,第三次启发。直到完全弄懂为止。
五 . 课外阅读,看书有选择
工科和经济类学生对高等数学的学习要求还是很基本的,个人认为没必要去博览群书、广采泛撷。认真研读两本三本高数的教学辅导书就非常足够了。( 1 )教材类的书,没有必要多研究。国内各校教材,虽然各有特色,但依据统一的大纲编写,围绕的重点也完全相同。有些名牌大学教改步子特别大,压缩了大纲内的很多基本东西,编入了许多大纲外的东西,例如微分几何的内容、运筹学的原理、还有数值计算的方法。我们认为根本没有必要读这些书。除了你所在学校的指定教材外,别的教材不要去分析比较了;( 2 )教学辅导书要有选择地读,有指导地读。不少高数学习指导书,用了大量的篇幅去讲解所谓的重点、难点,在我看来只是教材简单的重复、罗列;还有一些学习指导书,做了很多所谓知识的图表化、网络化、程序化,有些作者看来编得太简单体现不出他的新意,在我看来编得那么复杂真让人好像感到进入了一个高等数学的迷宫。靠它怎么能学得好高等数学。而学好了本课程,这些简单的“知识图表化、网络化、程序化”完全可以由学生自己动手来编。( 3 )各种五花八门的高等数学复习资料与习题集目前是最受欢迎的。但是当大家拿到这一种书时,要请注意若缺少对典型例题的深入剖析,没有足够数量的例题供揣摩,对学生也无多大益处。有人一开学,买书很积极,一大摞一大摞的买,这些人基础可能特别好,精力可能特别充沛,一本接着一本地读。咱们不要去和他们攀比,也跟着去买很多书。读数学书是得边看边仔细思考的,怎能像看小说那样一本接着一本地连着读。有需要才去买,买了就认真看,不要把它作为收藏品。用不着包什么花花绿绿的封皮,把涂塑的封面都翻烂了,才算真有本事。对于工科和经济类学生学高等数学来说,我看只要能“读破两本书”,基本上也就能“知识满肚皮”了。
六.预习,能充分提高听课效率
做好预习是学好高等数学课程的一个重要环节。预习能充分提高课堂听课效率、良好的预习习惯能够为提高将来的自学能力打下扎实的基础。学生对学习高等数学的感受是:“上课听得懂,作业做不来”。说到底,还是上课没真懂,而其因素之一可能是没有认真预习。对于预习,大家都觉得特别累,既费时时间,又达不到很好的效果(也就是所谓的“事倍功半”)。这是因为大家对预习的要求没掌握好,把预习当作了自学。实际上预习与自学是两个不同概念。下面就具体谈谈高等数学课程的预习要求。首先预习内容不要太多,根据老师的教学进度表,只要把下一次的教学内容预习一下就行了。太多了理解不了,也难于消化。对于较浅显的内容,预习时可以看得细一点,思考得深一点。通过预习能看懂并理解当然是最好,但是一般说来老师的理解会比你更深刻、更全面。你再在课堂里仔细听听老师的分析、老师的理解,他能帮你产生认识上的一个“叠加”或“倍增”甚至是“飞跃”。
高数要怎么学呀
如何学好高数 大学高数,有的同学听了就说脑袋疼。其实高数并没有那么可怕。 首先我们应该克服自己的心理障碍。不要听学长们说高数怎么难怎么不好学。特别是我们文科生,和理科生相比我们的确没有很好的基础。其实这都不是问题,对于我们来说都是同样地起点。 其实高数并非想象的那么不可高攀,最关键的是要注意学习方法,而高数一和高数二的学习又有所不同,下面具体介绍我的对学习高数的技巧。有的方法适用于自学的有的适用于听课的,请同学们根据自己的情况 高数一,首先要有扎实的基本功因为高数一主要是微积分,它实际是有关函数的各种运算。所以首先就是熟悉各种函数的性质、运算等,这些内容都是高中课本上的内容,在高数一书本上只是简单介绍而已。我有两种方法学习高数,一种就是花大量的时间去实行题海战术,这种是上高中时候的方法,到大学我试过并不是很适合我们大学生。二就是熟练掌握知识点。并不是死记硬背,而是能很好的领会其中意思。其实题海战术目的就是熟练地掌握知识点得过程。与其花那么长得时间去做题,还不如掌握知识点。有些知识点很抽象,书上一定有相关的例题,结合例题更有助于理解和记忆。有关指数函数、幂函数、对数函数、三角函数等一定要很熟练,否则要想学好高数可能就需要很多时间了。对于大学考试来说,出的题不是很难,都是一些基本的知识,只要你掌握了每个知识点,那么你就迈出乐学好高数的第一步。在有较扎实的基础后,现在可以开始学习高数了。因为高数一各章是相互关联层层推进的,
每一章都是后一章的基础,所以学习时一定要按部就班,只有将这一章真正搞懂了才可进入下一章学习,切忌为求快而去速学,欲速则不达嘛,特别是当前面没学好硬去学后面的,会将不懂的问题越集越多,此时尤其自学者的心态就会越来越烦躁,并且不知从何处下手去改善,所见的题目、知识全都不懂,这时很大部分朋友可能就会放弃做逃兵。所以一定要一章一章去学。 看完每章的知识点后一定要找相关的课后题做。复印社一般都有往年的考试题,做了部分题后,就拿一套以往考试题看看考题中本章有没有题,可以看看关于本章出题的方式。高数一学习是一个长期的过程,所以往后学的过程中,一定要制定计划定期拿一些前面章节的题来做。很多考生在学习过程中,往往学到后面的就把前面内容忘记了。边学边忘肯定是不行的,也会影响到后面的学习。 很多学高数挂科的同学一定不要像我说的这样例如:去报重修,但读到一小半时可能由于种种原因就读不下去了,高数也只学到积分那章就放弃了,心里可能想,哎高数那么难,留到明年再考吧。借口一有,马上放弃这次考试了。那等明年,这种情况可能又会重复一次,从而周而复始,于是所有科目都过了,只剩下高数这个硬骨头,心理自然就生出高数好难的念头。这种情况在我以前上课时经常发生,刚开课时,教室挤满人,但课程还没上到一半人就走掉一半了,最后能坚持下来的人寥寥无几,而最后能通过考试的恰好就是这些坚持下来的学生。所以最好只重修高数一门,全心投入去学习它,当你中途感到吃力坚持不下时,不要找任何借口逃脱,而要想想问题出在哪里,为什么学不下去?找到
问题所在然后克服它,那最后一定能成功! 二)高数二的学习与高数一相比有很大的差异。首先说一说它们之间的异同,第一点,高数二不需要太多的基础知识,只是概率里有一点积分和导数的简单计算;第二点,高数一整个内容由微分扣积分这条线贯穿始终,而高数二内容连贯性不是很强;第三点,高数一学习要从根本上加强对基本概念和理论的理解,拓宽解题思路,加强例题典型题的分析和综合练习,并能对典型题举一反三,而高数二要加强基本概念的理解,并能掌握书本上的基本例题即可,不需举一反三,考试题目特别是概率的大题大多千篇一律,无非就是将书上例题数字改一改而已,所以不需做大量题,只需将书上题目“真正”会做即可,如果你能找到大量的题的话,你仔细看看,肯定是千篇一律的。 在高数一里有些方法已经向大家说了,这里就不对高数二进行详细分析乐。想学好高数并不是方法就能解决的。还需要我们自己的积极表现。高数相对来说是很枯燥的一门学科,有的同学感觉听着有点乱,心里就急,然后就不想听了,干脆趴着睡觉。就像我刚才说的似的硬着头皮都要听。上课老师讲得内容即使你没有能够吸收但是对于你课后自习会有很大帮助。书上哪些内容需要了解哪些内容需要掌握,这些都是你课后自习不能知道的。高数一般都是上午一二节,有时候大家都很困,影响听课状态。所以这就需要我们休息好。上高数前一天寝室同学合计一下早点睡,这样才能保证有个良好的精神状态。还有那句老话号记性不如烂笔头。记笔记也是学好高数一个很好的办法。第一,它包括老师上课所讲得内容。你复习看它相当于老师又讲一遍。第二,考试一般都
是在老师上课所讲的内容里,老师所写的练习题,都是考试题型。记住并且理解会对你有很大的帮助。第三,你记笔记的同时,你自然就会跟上老师的节奏,这也是防止上课溜号的一种方法。有的同学想买一些参考书来帮助理解,却不知道买什么类型的。参考书随便哪本都是一样,对于书上的知识总结都是很全,典型题以及一些技巧也很多。我们也完全可以不去买参考书,上课的笔记和书上的例题已经是精华了,我们要会利用资源,对于考试来说这些就足够了,但是对于考研来说一些辅助的书还是有必要的。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。好学习方法只是我们通往成功的捷径,当然我们也要付出相当的努力。最重要的是我们要端正学习态度,真正的用心去学习它,我们虽然是文科也一样会学好高数。 以上为本人学习在中的理解,仅供大家参考。
如何学好高数知乎
(1)课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。
(2)听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。
(3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。
(4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的。
(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。
1 首先补基础
2 高赞的那个的可汗学院课,其实可以不听的。(不是不好,是时间问题)
3 了解一下网易公共课“洋葱数学”
4 重点:慕课“高等数学先修课”西南财经大学,美美哒教授主讲。
5 同样听好了先修课后“微积分基础”北京大学基本概念可以看看,在有时间另外看,同济大学的高等数学课,(前面先修课和微积分基础花一个月,就可以搞定了,学习数学一定要,连续,连续,复习,在复习,当然........后面的课要做题)
6其实....听先修课就够了.....不过基础只有初中的话,洋葱数学得看......
7 这边声明一下,现在已经不推荐四川大学“徐小湛”老师的高等数学讲课(因为噪音,这个我也没办法降噪,实在是难以忍受,很抱歉)
8每当你碰到难题,感到困惑的时候,别急着往下走,学习不是单行道,回过头来,重新阅读,并找出问题,然后解决它。