备忘式的作文怎么写 急需一篇英语作文，是写个备忘录，求帮忙，谢谢。

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急需一篇英语作文，是写个备忘录，求帮忙，谢谢。

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急！以“校园生活备忘录”为话题写一篇作文、可以从哪些角度来写？（题材？）

永远的课堂校园生活备忘录范文点评

[例文一] 老师不在的时候

陆 洽

　　这一天，全校学科老师开大会，我们的语文课也就没有老师“看守”了。班主任王老师在黑板上写下了几个醒目的大字：“写三篇读书笔记。”然后就“咚、咚、咚……”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳地闹个不停。

　　大约过了三四分钟以后，教室外面突然响起了一阵敲门声。同学们以为是王老师来了，窜位的忙着回原位，喝水的忙放杯子，看小人书的连忙把书收进课桌，免得捐给希望工程，在墙脚拍画片的，一转眼工夫，也回到了原位。有的慌忙中拿起桌上的语文书糊乱地翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上；有的人还用书遮挡着自己忍不住要笑出来的脸，装作一副认真的样子。

　　教室的门猛地被推开了，也许谁也不会想到，进来的竟是一个上厕所迟到的“调皮王”。同学们知道自己“上当”了，于是，教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是大家的自由天地。

　　女生们，有的忙着用各式各样的贴画装饰自己的笔记本，有的聚在一起一边抄歌词一边欢唱，似乎比在郊外还要兴奋。男生呢？有的又开始了他们的“赌博”，有的则一边喝茶，一边下棋，悠闲极了。

　　“咚，咚，咚……”“王老师来了！”不知谁报警似地喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开门，看到同学们“专心致志”的样子，脸上露出了欣慰的笑容。

　　哎，老师不在的时候……名师点评

　　文章截取了学校生活中的一个小片断，活灵活现。我觉得他成功在这几点：一是内容真实。自习课是大家经常遇到的，文中写的这种情况也是经常发生的。小作者就是敢于把当时发生的事情进行“现场直播”，这就是一大优点。二是观察细致。小作者的眼睛就像是一台摄像机，所有当时的情况都录了下来，但他没有全部“播放”，而是选取最典型的同学进行描述。三是抓住特点。老师不在的时候怎样？一个字——闹。开头用了一个比喻，说同学们“像小鸟一样，叽叽喳喳地闹个不停”，然后写出“闹”与“不闹”时的场面，生动，有趣。值得一提的是，文章结尾也耐人寻思。

[例文二] 我的同学陈成曦

汪怿康

　　我的同学陈成曦，如果要给他下个评语的话，可以勉强叫他稀奇古怪，因为没有比这个更好的词了。他作文水平可以说是五星级，５除以２再加上２，那０．５自然是他那个字，如果不说他那字难看的话，那可是作文的天才。

　　可他有一点骗人，说电脑中没有他的“　”，从而写成了“曦”，有没有搞错？电脑里都没有，那还是字吗？有眼光的人一看就知道他是骗人。从前他还说去过游戏厅，可他妈妈一知道，他就不承认。看，他就这个样子，他还说他家买了栋别墅，有个游泳池，这一句话，福鼎的人一听就知道，全福鼎就只有一个游泳池，他家哪有那么多钱？

　　好了，回头再说他的作文吧，人家也有自尊嘛，其他缺点就略了，反正一下子也说不完，我轻松，他也好。

　　他发表过一篇作文叫《克隆青蛙》。发表作文是好事，可“那个”东西没到，“那个”东西搞得他晕晕的，老等着“那个”东西，也就没有什么再好的作文发表了。至于“那个”东西是什么，当然就是那个稿费——钱呗！

　　他数学也不错，可又是那个字，可怜的是他那一手烂字，要是数学都不用写字，那他还行呢！

　　看，这就是我的同学陈成曦，一好一坏，一低一高，总之，有点生态不平衡。名师点评

读了这篇文章，大家有什么感觉？我的感觉首先是小作者会选材，他就选了一个很有特点的同学来写，选择了一个“稀奇古怪”“生态不平衡”的同学来写，写出的作文当然也就有特点了。第二感觉就是小作者的语言很生动，他的这些语言不是从“好词佳句”中摘录下来的，纯粹是自己的个性化语言，都是生活中鲜活的语言。他很擅长表达，他采用“欲扬先抑”“欲抑先扬”“正话反说”等方法。我们读起来则感到幽默诙谐，趣味横生。当然，在这篇文章中我们也觉得有点遗憾，小作者写了这么多的事情，没有具体地写清楚一件事，所以给人的印象还不是非常深刻。还有，对自己的同学不够尊重，语言不是很文明。

[例文三] 我当上了“三好学生”

宗 灏

　　考试终于结束了，我们也拿到成绩了，从分数看，我想爸爸妈妈也会满意的。可是对于我们来说，还有一场更大的风暴即将来临，那就是关于奖状的事情。每个人都是愁眉苦脸的，就怕学期结束连一张奖状都没有。而我呢，却当作什么事情都没有，还是照样做自己的事情。

　　一阵脚步声传来，老师来了，马上就要宣布本学期的三好学生了。此时此刻，我的心跳在加快，我好像听到了似的。我的心情是无比的激动，是难以用一个简简单单的词汇来表达的。老师宣布了三好学生：本学期取得六星级的同学就是三好学生，他们是：唐晋观、黄立晓……一个个熟悉的名字在我的耳朵边上漂浮过去，我已经集中了自己的全部注意力，但还是没有听见我的名字。我想：什么时候才能有我的名字。我也应该是六星级，也可以是三好学生啊？我多么渴望自己是一名三好学生，从小到大还没一张这样的奖状呢！

　　终于，老师报完了，但就是没有我的名字。这时我的情绪非常的低落，很难过。但是我没有放弃，马上到讲台上对老师说：“老师，我也应该是三好生吧！”我和周老师马上检查了统计表，周老师惊讶地说：“哎，真对不起！”接着，面对全班同学大声宣布：“因为我的粗心，差点儿埋没了一个人才，那就是宗灏！我不小心登记错了。宗灏同学也是今年的三好学生！”

　　虽然我也是“三好学生”，可是奖状刚好没有了，这下该怎么办呢？老师叫我去教育处看看，如果有的话马上补一张。那时天下着大雨，我撑着雨伞去教育处。可那里的张老师告诉我：“一张奖状也没了。”我听了差点晕过去，眼泪差点都出来了。

　　我怏怏地回到教室，我请求老师下学期给我补一张，老师同意了，但老师说：“你还是下学期继续努力，仍然当上三好学生会更好一些。”我觉得老师说的没错，我只要下学期再努力，得来的奖状会更好一些。名师点评

这件事情是自己独有的经历，应该是小作者心中的小秘密，可能永远深藏在他的记忆中的。但是，他还是能勇敢地把它写出来了。他按照事情的发展顺序，着重描写了自己的心理感受。小作者的心随着事情的发展，此起彼伏，也让我们读者的心随着他的跳动而跳动。小作者为什么能把这件事写得如此具体又生动，因为这件事曾经撞击过他的心灵。只有感动了自己的东西，才有可能打动别人。

备忘录英语作文

Jerry Baldwin was 30 years old. He was the manager of a pizza restaurant. He lived in an apartment about one mile north of the restaurant. He walked to and from work. When it was raining, he took the bus. Jerry loved gangster movies. When a new one came out, he would go to the theater and watch the new movie three or four times. Then, when it went to video, Jerry would buy the video at Barney’s Video Store. Jerry had a home collection of over 1,000 gangster videos. Old ones, new ones, color, black and white, English, Spanish, Japanese--he loved them all. He could tell you the name of the movie, the director, the stars, and the plot. Did you say you liked “Pulp Fiction”? Well, Jerry would rattle off all the details of that movie. And then he would invite you to his place to watch it some time. He was a nice guy. Jerry finally decided that he would like to own a gun, just like the gangsters. So he saved his money for a couple of years. Then he went to a gun store and bought a used .38 caliber revolver for $300. While there, he also bought a couple of boxes of ammunition. The following Saturday morning, he went to the gun club to practice with his new revolver. He was in the club for only 10 minutes when he accidentally dropped his pistol. The gun went off, and the bullet went into Jerry’s right knee. Jerry now walks with a lim

蝴蝶的备忘录怎么写200个字作文？

蝴蝶篇—小花扇

花蝴蝶有一对“小花扇”在背上，它慢慢地停在花朵上，它的那对小扇子就合在一起了。蝴蝶的小爪子扒开花蕊，将另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜，它的身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，于是就蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，一把抓住了它。

我仔细看了看这只蝴蝶，它有好几只脚，翅膀上长着黑斑。我摸了摸它的翅膀，发现翅膀上还有花粉掉下来。不过我不怎么喜欢蝴蝶，因为它身上的粉可能会有毒哦。

语文备忘录怎么写

记录上课时的重点难点。记录作业布置。
1、摘录式备忘录。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
2、体会式备忘录。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来。这种体会式的备忘录，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
3、提纲式。盖房子要按图纸搭好框架，框架搞好，再进行房子装修；写读书备忘录也一样，要先想好文章的主要内容、层次结构，这叫做列提纲。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。提纲式备忘录可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
4、批注式备忘录。在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时，为了加深对文章内容的理解，可边读边在书报上写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。

三年级作文动物备忘录该怎么写

运用多种修辞手法
我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳!小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母
小金鱼不但美丽，而且很调皮。三年级观察日记大全。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕!不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出[嘻嘻哈哈"地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢!