考研政治哪些具有客观性 考研政治各个科目的试卷分布
考研政治 中的主观和客观怎么理解？考研政治有哪些题型，考研政治重要考点：基本规律考点有哪些。
本文导航
考研政治中的系统观念是指什么
主观与客观
主观，指人的意识、思想、认识 等；客观，指人的意识之外的物质世界或认识对象。主观和客观的关系 问题，是认识论中的基本问题。唯心主义颠倒主观与客观的真实关系，提出主观决定客观，否认客观的独立性和主观对于客观的依赖性。机械唯物论虽然承认客观的独立性及其对主观的决定作用，但不懂得主观对客观的能动性和反作用。辩证唯物主义全面科学地解决了主观与客观的关系问题，认为主观与客观是对立统一的关系。客观不依赖于主观独立存在着，客观决定主观，主观能动地反映客观和反作用于客观，对客观事物的发展起促进或阻碍作用。并指出主观与客观在实践基础上的统一、一致，不是僵死的，而是一个过程。由于客观事物本身的复杂性及其处在不断的变化发展之中，由于主观认识受社会历史条件、阶级地位（在阶级社会中如此）和科学知识水平等等的限制，使主观认识常落后于客观实际，主观与客观之间常产生矛盾，这个矛盾，只有经过不断实践、不断总结经验（包括失败的教训），才能逐步做到主观与客观具体的历史的统一。邓小平强调指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”（《邓小平文选》第2卷第364页）有时亦用主观指认识上的主观片面，不从实际出发，主观地看问题；用客观指观察、认识的客观性，从客观实际出发，客观地看问题。
主观就是人类大脑活动的各种产物。客观就是大脑活动以外存在的各种事物。当主观认识客观存在时，首先要通过感觉把客观信息转变为神经信息。客观信息的是否存在是确定客观存在的唯一标准。
你说得从主观角度看与从客观角度看，都是人在看问题，都属于人脑的主观活动。它们与通常说的主观与客观不是一回事。
在你说的含义下：从客观角度看问题，就是要求一个人主观想象不要太多，要多以客观存在为依据。从主观角度看问题，就是要求一个人可以任意发挥自己的想象，不必过多拘泥于客观事实。
而我们通常说的客观，是指存在于人意识以外的东西。例如客观存在，是指存在于人意识以外的各种事物。包括人体的结构，人的大脑结构和人存在着意识等事实。再例如客观规律，它是指不由人的意识活动控制的制约事物发展变化的规律。
我们通常所说的主观是指人的认识活动，是指以大脑为核心以感觉为外围的认识能力。主观就是意识活动。
由于“主观存在”与“客观存在”有相互转化作用，因此没有主观存在这个概念，就会出现你说的“没有什么是彻底客观的，也没有什么是完全主观的”这种说不清的现象。但是引入了主观存在这个概念后，凡是由主观产生的东西就属于主观，凡是不依人的意识活动而存在的东西，就属于客观。当一个事物处于主观存在状态时，它还属于主观，当它转化为客观存在后，它就属于客观。分不清的现象就不会再出现。
考研政治各个科目的试卷分布
客观题：单选 多选（主要看大纲，背知识点）
主观题：就是分析题。主要是要达到点上。考试前背一下《考前必备XX题》就可以了
考研政治必背知识点详解
两个基本原理：
1.主观能动性和客观规律性
(1)规律含义：规律是事物的内部联系和发展的然趋势，是事物运动发展中的本质的、然的、稳定的联系，任何规律都是同类现象背后的共性，规律的稳定性就是它的重复性。
(2)规律特征：规律是客观的。人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律。但人们可以认识和发现规律，还可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。
(3)正确处理主观能动性和客观规律性的关系
首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。发挥主观能动性的基本途径：
①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
②实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
③主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
2.世界物质统一性
世界(自然界和人类社会)真正统一性在于它的物质性。这一原理的内容包括：①世界是统一的，即世界的本原是一个②世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质③物质世界的统一性是多样性的统一。
世界物质统一性原理的理论意义在于，它是马克思主义哲学的基石其实践意义在于，它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。
联系和发展：
1.普遍联系
(1)含义：
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的。
(2)特征：
①联系具有客观性。事物本身所固有的，不是主观臆想的。
②联系具有普遍性。其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中其三，整个世界是相互联系的统一整体。世界的普遍联系是过&ldquo中介&rdquo来实现的。
③联系具有多样性。世界上的事物是多样的，事物的联系也是多样的。
④联系具有条件性。其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用其二，条件是可以改变的，人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件其三，改变和创造条件不是任意的，须尊重事物发展的客观规律。
(3)方法论意义
马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
2.永恒发展
(1)联系与运动、变化、发展
事物的相互联系包含着相互作用，而相互作用然导致事物的运动、变化和发展。
个别的事物变化称为变化全部事物的变化称为运动向上的运动称为发展。
(2)发展的实质
发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
新生事物是不可战胜的，因为：
第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物适应已经变化了的环境和条件。
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是对旧事物的扬弃。这两方面也就是新事物在本质上优越于旧事物，具有强大生命力的原因所在。
第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，它从根本上符合人民群众的利益和要求，能得到人民群众的拥护，因而然战胜旧事物。
(3)发展、过程、历史
事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。
自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。恩格斯指出：世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
坚持事物发展是过程的思想，就要用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看作是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。
联系和发展的基本环节：
1.原因和结果
原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约(引起与被引起)的关系范畴。引起某种现象的现象叫原因，而被某种现象所引起的现象叫结果。
原因和结果的关系是辩证的：①原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的②原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果③原因和结果互相渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中④原因和结果的关系是复杂多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的要条件。
方法论意义：辩证地分析事物的因果关系，可以增强人们活动的自觉性、?性和调控性。
2.然性和偶然性
然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
然性：事物联系和发展过程中一定要发生确定不移的趋势。
偶然性：事物联系和发展过程中不确定的趋势。
然性和偶然性是对立统一的关系：
一方面，二者是有区别的：①它们产生和形成的原因不同，然性产生于事物内部的根本矛盾偶然性产生于非根本矛盾和外部条件②它们的表现形式不同，然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现③它们在事物发展中的地位和作用不同，然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向，偶然性居于从属地位，对发展的然过程起促进或延缓作用，使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
另一方面，然性和偶然性又是统一的：然性存在于偶然性之中，过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路偶然性背后隐藏着然性，受然性的支配，偶然性是然性的表现形式和补充然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。
方法论意义：要重视事物发展的然性，把握事物发展的总趋势，又要善于从偶然中发现然，把握有利于事物发展的机遇。
3.可能性和现实性
可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。
现实性：已经产生出来的具有内在根据、合乎然性的存在。
可能性：事物发展过程中潜在的东西，是包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势。
把握事物的可能性，要注意区分①可能性和不可能性(现实中是否有根据和条件)②现实的可能性和抽象的可能性(根据和条件是否充分)③好的可能性和坏的可能性(是否对人有利)。
现实性和可能性既有区别，又有联系：没有现实就没有可能，反过来，没有可能就没有现实，它们在一定条件下相互转化。
方法论意义：立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。
4.现象和本质
现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。
现象是事物的外部联系和表面特征，人们可过感官感知(个别的、具体的、生动的、丰富的)本质是事物的内在联系和根本性质，只有靠人的理性思维才能把握(共同的、一般的、稳定的)。
现象有真象和假象之分，假象与错觉不是一回事(假象是客观的，错觉是主观的)。
任何本质都是过现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质，即使假象也是本质的表现。
方法论意义：人们不能停留于现象而须透过现象揭示本质。
5.内容和形式
内容与形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。任何事物的内容都有一定的形式，任何形式也都有一定的内容。内容和形式相互作用、相互影响。内容决定形式，形式反作用于内容。
方法论意义：既要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新又要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造要的形式，适时地抛弃与内容不相适应的形式。
对立统一规律：
1.唯物辩证法的实质和重要
对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和重要。原因在于：①对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力②贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索③提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析方法④是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。
2.矛盾的基本属性
对立统一规律又称矛盾规律。矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。
(1)同一性和斗争性的辩证关系
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。
同一性：是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。即矛盾双方相互依存、互为前提相互贯通，在一定条件下相互转化。同一性是有条件的相对的。
斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。不能把斗争性归结为一种形式，也不能斗争形式的改变误认为斗争的消失。对于多种多样的斗争形式，可以区分为对抗性和非对抗性两种基本形式。斗争性是无条件的绝对的。
同一性是以差别和对立为前提的斗争性寓于同一性之中。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，须从对立中把握同一，从同一中把握对立，一分为二、多方面地看问题。
(2)同一性和斗争性的作用
同一性对于事物发展的作用主要表现在：
①由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展
②由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。
斗争性对事物发展的作用主要表现在：
①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变
②斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。
和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，并不意味着绝对同一。和谐是相对的有条件的。
矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在于事物内部的矛盾性。①内因是事物变化的根据，它规定着事物发展的方向，是事物发展的根本原因②外因须过内因起作用。
3.矛盾的普遍性与特殊性
(1)矛盾的普遍性
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的发展过程中，矛盾无处不在，无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。
矛盾普遍性要求我们承认矛盾、正视矛盾，勇于解决矛盾，坚持矛盾分析法，一分为二的看问题。
(2)矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：①是不同事物的矛盾各有其特点②是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点③是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。用适当的方式解决不同的矛盾。
矛盾解决的形式也是多种多样的，主要有：①矛盾一方克服另一方②矛盾双方同归于尽③矛盾双方形成协同运动的新形式④矛盾双方融合成一个新事物。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性即共性，是绝对的、无条件的。
矛盾的特殊性即个性，是相对的、有条件的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
人的认识的一般规律就是由认识个别上升认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。
质量互变规律：
1.质、量、度
任何事物都是质和量的统一体。
质：事物区别于其它事物的特殊规定性。
量：事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
质和量的统一为度。度是事物保持自己质的数量界限。认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止过或不及。
2.量变和质变的辩证关系
量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出了度。
量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的要准备。第二，质变是量变的然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。
质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
否定之否定规律：
1.质、量、度
任何事物都是质和量的统一体。
质：事物区别于其它事物的特殊规定性。
量：事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
质和量的统一为度。度是事物保持自己质的数量界限。认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止过或不及。
2.量变和质变的辩证关系
量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出了度。
量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的要准备。第二，质变是量变的然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。
质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
以上就是考研政治基本规律考点的有关介绍，希望大家在备考的时候可以重点关注，更多相关资讯，欢迎持续关注本平台。
