教指委会议是什么意思 学校的工会主席是干什么工作的
教指委全称是什么？全国教育工作委员会是什么？全国工程硕士专业学位教育指导委员会的简要介绍，职业学院教指委和行指委秘书处一般放在哪个部门，教职工代表大会有什么任务和职权？会议的定义是什么？
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教工委和教育局谁大
专业教学指导委员会（简称“教指委”）
教育厅和教育局哪个大
一般是省教育工作委员会，是省委的派出机构，与省教育厅合署办公。
主要职责 ：
（一）贯彻执行教育工作的方针、政策和法律、法规，研究拟定全省教育工作的政策和地方性法规、规章，并监督实施。
（二）研究提出全省教育改革与发展战略和全省教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策和教育事业的发展重点、结构、速度，指导并协调实施。
（三）统筹管理确定后的本部门教育经费；参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施；在省本级财政中，省属高等院校的经费预算（含教育事业费、教育基建投资）确定后，由省教育厅组织实施；有关教育经费的收费标准，由省教育厅汇总提出意见，经物价、财政部门审核后，报省政府审批；监测全省教育经费的筹措和使用情况；指导执行国（境）外教育援助、教育贷款和教育合作项目。
（四）综合管理全省高等教育、研究生教育、职业教育、基础教育、学前教育、成人教育、广播电视及网络教育、社会力量举办的学历教育等工作；负责学校布局结构的调整；审核高等学校、普通高中和中等职业学校的设置、更名、撤销与调整；审批省属本专科院校的本专科专业设置；组织审定中等和初等学校的统编教材；指导教育教学改革和重点学校、学科建设；指导少数民族教育工作，协调对少数民族地区的教育援助；负责教育督导和评估工作。
（五）主管全省教师工作，规划并指导学校教师和管理人员队伍建设；研究提出全省各类学校的编制标准；实施教师继续教育、资格认定和专业技术职务资格评审等工作；指导学校内部管理体制改革。
（六）规划并指导各级各类学校的党建工作、思想政治工作、思想品德教育工作、体育卫生与艺术教育及国防教育工作；指导高校班子思想政治建设；配合有关部门加强学校领导班子和干部队伍建设。
（七）统筹管理全省各类高等学历教育考试工作，研究提出普通高校、成人高校及中等专业学校的招生计划，并组织实施；负责各类高等学历教育的学籍管理工作；归口管理高校结业生就业制度改革，拟定高校毕业生就业政策，组织实施高校毕业生就业分配工作。
（八）规划、指导全省教育系统的自然科学和哲学、社会科学研究工作；指导全省高等学校高新技术应用研究与推广、科技成果转化与推广和“产学研”相结合等工作；组织协调高等学校承担国家和地方重大科研项目的实施；指导学校科研基地、高等学校重点实验室的发展建设。
（九）统筹管理并协调全省教育系统的外事工作；指导教育系统的国际交流与合作及港、澳、台地区的交流与合作；负责全省出国留学人员和教育系统外籍教师、外籍专家及留学人员的管理工作。
（十）负责全省教育系统基本信息的统计、分析及信息系统的开发和建设工作。
（十一）管理省属高校和厅属事业单位，指导学会、协会、研究会、基金会等教育社团组织的工作。
（十二）承担省语言文字工作委员会和省学位委员会的有关具体工作。
（十三）承担省委教育工委的有关具体工作。
（十四）承办省委、省政府交办的其他事项。
工程类硕士包括哪些
全国工程硕士专业学位教育指导委员会成立暨第一次全体会议于 1999年1月13日在清华大学召开。国务院学位委员会副主任委员、国家教育部副部长周远清同志到会讲话并为各位委员颁发了聘书。国务院学位委员会办公室主任、国家教育部研究生工作办公室主任赵沁平同志主持开幕式并就指导委员会今后的工作作了讲话。 周远清同志在讲话中回顾了二十年来我国工科研究生教育所取得的巨大成绩，指出了在新的发展形势下工科学位与研究生教育工作所面临的挑战，阐明了设置工程硕士专业学位、培养工程硕士和成立全国工程硕士专业学位教育指导委员会的重要意义，以及开展工程硕士专业学位教育应该注意的主要问题。他指出，虽然我国工科研究生教育为我国高等教育和科学研究工作的持续发展培养和输送了一大批高层次专门人才，但长期以来，为工矿企业和工程建设等单位培养研究生的工作不能取得长足进展，其主要原因在于：在既有的工学学位授予和评价模式下，不利于突出工程类型研究生培养的目标要求；授予统一的工学学位，缺乏与职业资格的明确联系，不利于形成面向企业的从业导向作用；以脱产进校为主的学习方式，使企业难以选送安心于企业工作的技术骨干攻读学位；学校基本上按照与培养学术研究型人才相适应的模式进行招生和培养，忽视了企业工程技术人员的特点，不能适应企业对高级工程技术人才知识结构和能力的要求。设置工程硕士专业学位和培养工程硕士，在制度建设上，丰富了学位类型；在培养环节上，要求课程设置、教学要求和学位论文选题紧密结合企业需求，使企业能够根据自己的产品发展规划和技术现状，培养急需的和储备的工程技术人员和工程管理人员；在办学模式上，实现校企紧密型合作，将人才培养与解决企业技术问题结合起来，发挥了研究生教育教学、科研的双重优势，使产学研结合真正落到实处。赵沁平同志在讲话中强调，工程硕士专业学位教育指导委员会今后开展工作时要注意做到：把握好一个标准，即要确立一个合适的培养目标和评价指标；防止两种倾向，即既要防止降低质量要求又要避免回到培养学术型研究生的老路上去，要注意工程硕士的工程性、实践性和应用性；处理好三种关系，一是在培养特点和要求方面处理好工程硕士与工学硕士之间的关系，二是处理好校内培养和校外培养的关系，三是处理好课程学习和工程实践的关系。
校院团委秘书处是干什么
行指委就是行业指导委员会，行指委是全国中等职业教育教学改革创新指导委员会下设机构，在教育部领导下和全指委的指导下对艺术职业教育教学工作进行研究、咨询、指导、服务和质量监控的专家组织，旨在加强对职业教育人才培养和教学工作的宏观指导，推进内涵建设，突出办学特色，促进人才培养质量的全面提升，不断适应经济社会发展的需求。目前全国共有43个行指委。
学校的工会主席是干什么工作的
一、教职工代表大会的性质、任务和职权
（一）教职工代表大会的性质教职工代表大会是我国学校民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。教职工代表大会的这一性质，是由教职工的主人翁地位和教职工代表大会具有代表性、群众性、法律赋予的权威性所决定的。
我国的《教育法》规定：“学校及其他教育机构应当依照国家有关法律规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理与民主监督。”我国的《教师法》上明确规定了教师具有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。此外，我国的《高等教育法》同样明确规定：“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督。维护教职工合法权益。”以上法律规定，为我国教育单位实行以教职工代表大会为基本形式的职工民主管理提供了充分的法律规范与法律保障，也确定了我国各级教育工会应当将教职工代表大会制度的建设与完善，作为主要的工作内容之一。
（二）教职工代表大会的任务教职工代表大会的任务是：保障教职工行使民主权利和在学校中的主人翁地位，维护国家、学校和教职工的利益，充分发挥广大教职工群众的积极性，智慧和创造力，办好社会主义学校。具体来讲：1．正确处理国家、学校、教职工个人三者利益关系，调动广大教职工的积极性。
2．认真执行党的路线、方针、政策和国家的法津、法规，协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。
3．团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校的各项教育教学任务，努力培育德、智、体全面发展的社会主义“四有”新人，把学校尤其是高校办成人才培养的重要基地。
（三）教职工代表大会的职权根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》规定，教职工代表大会依法行使下列职权：1．听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。
2．讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、工资调整实施计划、教职工奖惩办法及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。
3．审议和决定教职工住房制度改革方案、教职工集体福利基金使用方案和其他有关教职工集体福利的重大事项。
4．监督学校各级领导干部；建立定期评议干部的制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。
《高等学校教职工代表大会暂行条例》还规定，校长要定期向教职工代表大会报告工作，听取意见认真对待教职工代表大会的有关决议和提案，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理的职权。教职工代表大会要尊重和支持校长行使指挥权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁责任感努力完成各项工作任务。
二、教职工代表大会的组织机构及工作制度
（一）教职工代表大会工作制度高等学校一般每学年召开一次会议。如果不能如期召开，应向全体教职工代表说明情况，取得多数代表的同意。每次会议必须有2/3以上的代表出席。遇有重要问题。经1/3以上代表同意，可以临时召开。大会表决和选举必须有全体代表过半数以上通过方为有效，闭会期间需处理的紧急问题，可召开教职工代表团（组）长和各专门工作小组（或委员会，下同）负责人联席会议，协商处理，处理的结果向下一次教职工代表大会报告予以确认。学校工会委员会承担教职工代表大会工作机构的任务。负责组织日常的民主管理工作。
（二）教职工代表团（组）教职工代表团（组），是由民主选举产生的教职工代表大会代表按部门或系统为单位组成的代表机构。由教职工代表民主推选团（组）长1人，副团（组）长２人，负责团（组）的工作。其主要任务是：1．教职工代表大会会议召开前，负责收集教职工群众的意见和建议并及时向大会筹备委员会或校工会转送提案；
2．会议期间，组织本团（组）教职工代表认真审议大会的各项方案，积极反映广大教职工对学校重大决策的意见和建议，完成大会主席团交办的其他工作；
3．闭会期间，组织代表传达贯彻大会精神和大会的决议、决定，带领教职工以实际行动贯彻执行教职工代表大会的决议，检查督促教职工代表提案的落实；
4．参加校工会委员会召开的联席会议，协商处理教职工代表大会闭会期间需要临时处理的重要问题。
（三）教职工代表大会主席团根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》第十二条规定：“召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成。其中包括党政工团主要领导干部，教师应占多数。”大会主席团成员要在当选的教职工代表中提名，经充分酝酿后，在教职工代表大会预备会上选举产生或通过。主席团人数不宜过多，一般以9～17人为宜。一线的教职工代表应超过50％。人数较少的中小学可以不成立主席团，由工会主席和教职工代表团（组）长若干人轮流主持会议。
（四）教职工代表大会主席团的主要职责是：1．主持开好教职工代表大会，领导大会期间的各项活动；
2．听取和综合各代表团（组）对各项议题审议的意见；
3．研究大会议题中要通过和决定的事项；
4．草拟大会决议；
5．主持选举工作；
6．处理大会期间发生的问题。
（五）教职工代表大会专门工作小组（委员会，下同）教职工代表大会专门工作小组是教职工代表大会根据工作需要设立的专门工作机构。各专门工作小组在教职工代表大会领导下进行工作，对教职工代表大会负责。教职工代表大会闭会期间由工会委员会组织其开展各项工作，一般每月活动一次。其职责是：1．对教职工代表大会需要讨论的问题进行调查研究，向教职工代表大会提出建议或议案；
2．收集核实提案；
3．检查督促教职工代表大会决议、决定的贯彻落实情况和提案的处理情况；
4．受理教职工群众的申诉；
5．向教职工代表大会报告工作；
6．办理教职工代表大会交办的其他事项。专门工作小组的设置，要根据教职工代表大会的职权和各校的实际情况而定，不宜搞统一的模式。常设的工作小组一般有：教书育人小组、规章制度小组、生活福利小组、评议监督干部小组等。非职工代表的部门负责人，可邀请参加小组工作，但不能担任组长或副组长。
（六）教职工代表
1．教职工代表的产生和更换。教职工代表大会的代表，在中小学以教研室或年级组为单位，高等学校以院系、处、厂为选区，以组为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表的构成既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主。其中教师代表一般应占60％左右。
选举教职工代表一般应由工会委员会事先拟定代表名额分配方案和选举办法，征求党组织意见后，由基层工会组织主持选举工作。代表候选人的名额应大于应选名额，以无记名投票方式进行选举。候选人获得选区全体教职工半数以上的选票时，方可当选为教职工代表。
教职工代表在调离原选举单位即丧失代表资格，原选举单位，可按规定程序补选。
学校党、政、工负责人，可通过教职工直接选举为教职工代表，未当选为代表的，可作为列席代表邀请参加大会。
教职工代表受原选举单位教职工的监督，如有严重违纪行为或触犯国家刑律者，可由原选举单位依照规定的程序罢免或撤换。
1．教职工代表的主要职责。教职工代表的职责：一是会前广泛收集教职工群众的意见和要求，并及时向大会反映；二是会议期间，积极参加各项活动，参加讨论并提出意见，代表教职工行使表决权和选举权；三是会后及时向本单位职工群众传达大会精神，督促行政落实大会提案；四是努力提高自身的政治、业务素质，提高参政议政的能力；五是组织教职工群众搞好本单位的民主管理。
3．教职工代表的权利。根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的规定，教职工代表享有下列权利；一是有权提出提案和议案；二是有权就大会的各项议程充分发表意见，参加表决；三是有权对教职工代表大会的工作提出批评和建议；四是有权对学校有关部门提出询问；五是因行使正当民主权利而遭受打击报复时。有权向有关部门申诉、控告。
4．教职工代表的义务。根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的规定，教职工代表在享受相应权利的同时，应履行下列义务：一是努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、法令；二是认真做好本职工作，积极参加教职工代表大会的活动。三是密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。
会议的概念及分类
会议的定义是指有组织、有领导、有目的的议事活动，它是在限定的时间和地点，按照一定的程序进行的。
会议一般包括议论、决定、行动3个要素。因此，必须做到会而有议、议而有决、决而有行，否则就是闲谈或议论，不能成为会议。会议是一种普遍的社会现象，几乎有组织的地方都会有会议，会议的主要功能包括决策、控制、协调和教育等功能。
会议的出处：
1、《史记·平津侯主父列传》：“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。”
2、宋苏轼《东坡志林·勃逊之》：“与勃逊之会议於颍，或言洛人善接花，岁出新枝，而菊品尤多。”
3、明王在晋《三朝辽事实录·袁可立报刘爱塔事疏》：“已会议于六月二十五夜先取复州，仍令高飞约定爱塔。”
4、清孔尚任《桃花扇·辞院》：“这等又会议不成，如何是好？”
5、老舍《赵子曰》第二：“第三号里八圈麻雀叉完，开始会议关于罢课的事情。”
