数学统计的题有哪些内容 统计学原理计算题求解

落红尘2022-08-22 18:06:372064

数学统计学问题。。我妈考试。。急用。。-_-||。,求统计数学题的一些答案,数学统计题。( 题在里面,谢谢。,50道高一数学统计题和答案,关于数学统计的题目,1-6年级数学统计与概率包含着哪些内容。

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统计学原理计算题求解

一:1.A 2.D

二:(45*65.5%+48*57.7%+53*70.2%+42*67.3%)/(45+48+53+42)=0.65235638298=65.2%

三:1. 7/92=0.076小于10/117=0.085

后面等下再做

统计学计算题和答案

解:1、玉米占种植面积的%=(40/160)*100%=25%;

小麦占种植面积的%=(48/160)*100%=30%;

水稻占种植面积的%=(72/160)*100%=45%。

2、能提炼出铁=2000*40%=800(吨)

能提炼出锌=2000*17%=340(吨)

能提炼出锰=2000*10%=200(吨)

若有疑问,欢迎追问。望采纳。

数学统计题90分以上

解:(1)非常满意占150600×100%=25%,

满意占200600×100%=34%,

有点满意占50600×100%=8%,

有点不满意占50600×100%=8%,

不满意占110600×100%=18%,

非常不满意占40600×100%=7%;

(2)非常有影响.从收集到的数据看,

反馈意见偏向满意的为400人,占总人数的23,

所以,这家食品公司的午餐还是得到了大部分学生的首肯,

但是,数据同时也表明有13的学生对这家食品公司表示了不同程度的不满意,

所以,如果继续选择此公司,那么应该要求它进一步改善服务,

要是以前做过这样的调查,那么可以将此结果与以前的作比较,

然后综合考虑价格等其他因素,作最后的决定.

高中数学计算题100道及答案

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

数学习题

初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

其实数学不是多做一些题就可以将自己的分数提升,而是要了解解题的方式,只有这样才能快速的整理出答案,这个科目是一种对脑部的思维能力的锻炼,因此我们可以在平时的生活中对孩子的这种能力进行锻炼.

对于学生来说,这们科目真是很头疼的一个问题,很多的家长都非常害怕看到孩子的数学分数,

并且有时候会让孩子多做一些初中数学练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的多可以改善分数吗?让我们来看一下正确的答案.

很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题.

所以如果一味的让孩子做大量的练习题对孩子只有坏处没有太大的好处,这一点是所有家长们需要注意的,如果孩子的数学分数不好,可以通过有计划的学习来改善,比如对教材进行预习、复习等等,复习是非常重要的,不要认为学过去就可以了,复习可以让我们更加熟悉之前所学的内容,这样分数才会有一定的提高,我们要在学习新的知识的同时,也要复习之前的知识,这样我们才能更好的进行学习.

数学习题

在做初中数学练习题的时候,家长不可以让孩子做的过于多,需要给孩子一定的休息时间,以防止孩子出现过度劳累的情况,这样只会让分数出现下降并不会有上升的情况,所以只有详细的制定计划之后才可以在一定的程度上改善孩子的分数问题,还可以改善孩子的学习习惯,这对于孩子的以后有非常大的影响.

应用统计数学题

详细过程是,设X={蚊子存活的天数}。推测题意,应是“X~N(μ,δ²)”,其中μ=55,δ=14。此时,(X-μ)/δ~N(0,1)。

a,P(X<30)=P[(X-μ)/δ<(30-μ)/δ=-25/14]=Φ(-25/14)=1-Φ(25/14)。查N(0,1)表,Φ(25/14)=Φ(1.79)=0.9633。∴P(X<30)=1-0.9633=3.67%。

b,P(70<X<90)=P[(70-μ)/δ<(X-μ)/δ<(90-μ)/δ]=P[15/14<(X-μ)/δ<2.5]=Φ(2.5)-Φ(15/14)。查N(0,1)表,Φ(2.5)=0.9938,Φ(15/14)=Φ(1.07)=0.8577。∴P(70<X<90)=0.9938-0.8577=13.61%。

c,【应该是“95%”,9.5%也可以算,方法是一样的】求P(X<x)=9.5%。

P(X<x)=P[(X-μ)/δ<(x-μ)/δ=(x-55)/14]=Φ[(x-55)/14]=0.095。查N(0,1)表,Φ(1.31)=0.9049≈1-9.5%。∴(x-55)/14=-1.31。∴x=36.66。

供参考。

初中数学统计与概率知识点总结

平均数、中位数,条形统计图、折线统计图、扇形统计图、古典概型。

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