专业课怎么复习 考研专业课怎么复习？
怎样才能有效地复习专业课？2020考研专业课该怎么复习？考研专业课怎么复习？考研专业课怎么复习？
本文导航
怎样才能有效地复习专业课
怎样及时正确的复习
有的同学上完课后，把书一放，就不管了，等到学校考试时，再急急忙忙
翻书本，结果考试成绩不好。这是什么原因呢？其中，重要原因之一，就是没有
掌握及时正确的复习方法。
心理学的研究证明，遗忘是有规律的。遗忘的规律告诉我们：遗忘的进程
是不均衡的，在识记后最初一段时间内遗忘较快，而后逐渐变慢。也就是说，遗
忘的进程是先快后慢。根据遗忘的这一规律我们为了防止遗忘，提高记忆效果，
就应当的复习方法。下面就如何正确的复习谈一些粗浅的看法。
首先，复习要及时。
我们知道，在识记之后不久，遗忘就迅速开始，所以，对于所识记的新材
料，
必须趁热打铁进行复习。
我们与其借助复习去恢复记忆，
不如借助复习去防
止遗忘。
为了预防遗忘，
只要粗略的复习，
就可收效；
而要恢复已经遗忘的东西，
就要花出更大力气。可见，及时复习可收事半功倍之效。
复习的时间间隔以多长为好呢？复习间隔要先密而后疏。
就是说随着记忆的
巩固程度的提高，
复习的次数可以逐渐减少，
间隔的时间可以逐渐加长。
一般认
为，间隔一天、三天、一周、一个月、三个月比较适宜。有人认为学习外文时，
最好在二十四小时内即进行复习。如晚上识记，第二天早晨复习，效果比较好。
但是，间隔的时间太短也是不利的。间隔时间的长短应根据材料的性质，数量，
识记已经达到的水平等因素而定，
每一个同学都可以用这条遗忘规律来进行学习
和记忆，提高效率。
其次，复习必须多样化。
学习的材料并不是以同等的速度被识记和遗忘的，因此总是按照固定的次
序从头到尾地去复习是不必要的。
我们应当有重点地去复习那些难于识记和易于
遗忘的材料，而且还要采取多种多样的方式、方法，不同的学科互相交替。大脑
活动的规律告诉我们：
长时间地学习或复习一门功课，
效果是不好的。
应该让不
同学科交替进行，记忆的效果才会更好一些。比如：文科、理科最好交替学习。
也不要长时间学习同一个内容，如学了三角，几何课程后，可以解题，而不必单
纯地去背诵定理，这对提高复习的效果是很重要的。
第三，采用阅读与重现交替进行的方法进行复习。
在没有完全熟记材料以前就试图重现材料是提高复习效果的有效方法。实
验证明，
阅读与重现交替进行的复习可以提高复习的效果。
例如，
在一个实验室
中让学生识记课文的内容，
一种是让学生连续阅读四次进行识记，
另一种是阅读
两次和重现两次，
即阅读和重现交替地进行，
结果，
在复习后一小时测定两者保
持的百分比分别是
52%
和
75%
。
可见，
采取阅读和重现交替进行的复习是使记忆达
到更全面更牢固的方法。
重现在复习中之所以发生积极影响，
是因为它要求积极
的思考和回忆，能发现哪些记住了，哪些没有记住，使复习更有目的性，可以看
到成绩，增强信心，提高积极性。但是，必须注意的是，在重现时要仔细核对，
发现重现中的错误，
要及时改正。
因为，
头几次的重现对错误的东西能起到巩固
的作用，一再重现，以后就不易纠正。只有仔细核对，才能及时改正，也才能使
复习更有目的地进行。
第四，正确分配复习时间，并注意分散复习。
在时间上，心理学方面的很多实验都证明，分散的复习要比集中的复习在
效果上优越得多。
例如，
让一组学生一次接一次地反复阅读一首诗，
直到逐字地
记住为止；
让另一组学生把复习分配在几天中进行，
每天读两遍，
直到完全熟记
为止。结果，要达到准确的重现这首诗的程度，分散复习组平均只需
7
次，而集
中复习组平均则需
18
次；同时，两组所出现的错误次数也不同，前者平均出现
4
个错误，而集中复习组平均出现
9
个错误。同学们应该采用间隔时间不太长的分
散复习可以收到最好的效果。
这就要注意平时复习，
阶段复习。
每次考试前的复
习，应将相似科目隔开，学习时间不能太长，注意课间休息。如果平时不抓紧及
时的复习，到考试前集中复习，晚上又开“夜车”
，是不会有好效果的。
2020考研专业课该怎么复习？
►两个小技巧：
1.要在心里明确：专业课是除了数学之外最重要的学科了!有好多人和我说：专业课可以拯救或者毁掉一个人，足以看出它的重要性。很多人其实现在还没有定好学校，所以专业课这块好没有开始看，但是定好学校专业之后就要开始正式地把专业课重视起来!
2.在每个时间节点上给自己制定一些计划，比如说：每天规定好看多少内容并完成多少，每周看多少内容，每月看多少内容。如果完不成自己指定的计划，试试学习的时候不要玩手机，效率会大幅度提高。
►按照时间阶段具体复习方法可以这样安排：
现在-6月(前期准备阶段)
确定自己报考的学校，确定考的专业课参考书目，关于如何确定自己报考的学校可以咨询历年考上的学长学姐，准备购买专业课试题等资料。网上应该是有各个专业的考研试题卖的，但是一定要选好，因为很多机构可能就是找考上的学长学姐编的，但是卖的人对这个专业根本不了解，所以最好找信任的学长学姐购买。
7月-9月(复习看书阶段)
(1)在看书的时候切忌焦躁：专业课书本可能对比其他科目来说稍微有点难度，可能会出现刚开始看书看不太懂的情况，但是一定不能急躁，需要静下心来慢慢消化，也有关于专业课的视频资源，可以结合着视频理解。
(2)拿到书本按照自己的理解整合出一份属于自己的笔记：可能你也有学长学姐的笔记，你可以结合这些笔记加深对课本的理解，但是不能盲目背诵，因为那是他们按照自己的理解写的笔记，只有把这些笔记理解之后写出自己的笔记，才算是融会贯通。有了自己的笔记才算是自己的理解。笔记需要涵盖的是这块内容的框架，可以有自己的记忆习惯等等，只要看得懂，能根据笔记复述出文章内容即可。
(3)一定要在每一章节内容学习完之后进行一个练习：把书本合上，然后根据笔记的框架把这章内容复述出来，接着把这章节的配套练习写完。一定不能光看书不练习，光说不练假把式，练习是对这一章节很好的总结。
(4)一定要记得巩固和回顾!第二天把前一天的内容再进行一个回顾：就是看着笔记回忆出整个章节的内容，熟悉它的对应考点。第三天同样需要回顾前两天的内容，以此类推。每个月或每周进行一次整体总结，把这个月或者一周的内容进行一次整体回顾。收获会非常大!不要以为这样是在浪费时间，如果你没有巩固的话，你会发现一本书被背了以后，其中第一章的内容已经记不清了，人的记忆力是有限的，必须要进行不断重复，其实这种重复才是复习专业课最节省时间的方法。
10月-11月(做题巩固阶段)
有了7月-9月的复习基础，现在复习专业课的话应该比较轻松了，这个时候可以开始写大量的练习。
历年试题绝对是最好的练习选择，因为历年试题基本上涵盖了所有的考试知识点，还可以熟悉报考学校的出题风格，绝对是最最接近于试题的优秀练习素材!在这大量的练习里，可能会出现题目不会写的现象，但是绝对不要慌，也不要妄自菲薄，告诉自己不会写也是正常的，开始再次回归课本和自己整理的笔记，回顾知识点。
要根据历年试题里的考点，把之前自己写的笔记拿出来对它们进行一定的精简，要把重点突出出来，然后重点背诵(当然没考过的考点也不能放弃，也有可能会考到，但是要注意非重点和重点的时间分配)。
12月-考试(最后冲刺阶段)
这个时候需要回归课本，再次把课本从头到尾看一遍，这个时候应该都记得很清楚了，除了一些细小的问题，查漏补缺。之前精简的笔记拿出来，因为这个基本上涵盖了所有考点，开始背诵和最后的巩固。
有条不紊地复习最后一个月，就可以信心十足地上战场了。总结，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。当你从现在开始准备了，那么你就甩开了别人一大截。
考研专业课怎么复习
专业课信息搜集一定要全面
专业课不像公共课那样，到处都可以找到相关信息，区别在于专业课考试是报考学校自主命题(除了一些统考专业)，对我们来说有用的信息渠道就直接从全网缩小到这所学校的相关信息，所以这就要求我们一定要在复习之前确定学校专业的考试内容和侧重点否则后期浪费很多时间。
专业课需要搜集的信息为
①、该校该专业专业课要考哪些内容;
②、该内容需要复习的参考资料有哪些(可直接百度，多方确认，或者上学校研究生招生信息网查看专业详情目录)
③、每本参考书的考试范围有哪些，每部分每年在试题里的占分比有多少，针对性复习;
④、了解该校出题的题型有哪些，后期可以针对题型具体提分。
还有一种信息搜集的方法，可以一次性将上述所有信息搜集内容整理到位，那就是找到一位目标学校的学长学姐，他们有过一年的复习经验，可以在专业课的准备上给大家提供更有用的院校专业信息。当然怎么找到靠谱的直系学长就成了最大的问题。
先通读教材，宏观复习
受于初高中老师带领复习的思维固化，我们可能意识不到宏观整理章节逻辑的重要性。其实这是一种非常高效有用的学习方法。我们试想一下，学习过程中复习最大的阻碍是什么?我觉得应该是“好像在哪里见过”，但当你翻书的时候却发现“那人竟在灯火阑珊处”。
出现这种记忆阻碍最重要的原因是打乱知识点顺序后，我们在大脑里对全书的所有知识点没有一个大体的位置归纳，这个“有些印象却始终想不起来的知识点”并没有固定在大脑里的任何位置，所以导致最后要么记忆偏差，要么似曾相识。
而直接开始通读全书和画制逻辑框架的形式就能让自己把知识点放在大脑中一个固定的位置，想用的时候可以随时把它从框架枝细上摘下来，仔细咀嚼嚼咽。
具体顺序为：先看整本教材书的目录，自己拿张空白纸，按照材料章节的属含关系把一整章的框架图大概绘制出来，注意给每一小节的内容预留一定的位置。然后再去找主要知识点或者词语的概念性东西填写上去，最起码看起来清楚这个专业名词到底是什么意思。
梳理完成后，再开始按照顺序章节顺序仔细过教材，期间一定要随时把逻辑框架图记在脑子里，每一小点在纸张上有自己的位置，定期记忆纸张上绘制的框架图知识点关系，多复习几遍，这张图就会存在脑子里，不管做什么题，大脑在分析出知识点后，就可以在纸张框架图上找到对应知识点的位置，然后对号入座，从宏观把控题目正确方向，尤其是理论、文科类的专业，效果非常好，然后再配套习题辅助理解，第一遍过完资料书，基本上就可以把知识点记得七七八八了。
重视试题，从试题里找考试侧重点
专业课的试题甚至比公共课的试题更加重要，为什么?
因为专业课的试题是院校专业自己老师出的题，而且还总是那么几个，出了这么多年的题，几乎把能考得，能出的题目都出了个遍，所以专业课越往后考，同类型题目出现的概率越大，细心的人可以发现部分学校如今不会直接发布历年试题了，就是怕题目出重了，碰到原题，对研究生选拔人才来说是一种损失。但是我们还是必须想尽一切办法，把学校历年试题弄到手，如果运气好，把历年试题吃透，可能考试就能碰到差不多的题目，相当于白送的分数我们，那我们必须得接着。
重视试题还有一个好处是，我们可以从历年试题里找出该校出题的侧重点，更有针对性的学习复习。当然大家也得会分析试题，摘录重点，如果需要的请留言，需要的人多了，我会开个专栏专门介绍。
除此之外，我还建议有条件的，把与报考学校的专业排名差不多的同专业学校的试题也搞到手，虽然不同学校，但是同样的老师出了这么多年的题目，思捷枯尽的情况也是有的，相同专业的出题老师也会借鉴与自己院校专业排名差不多的学校的试题，所以通过做这些学校的试题，大家也会有很多不一样的收获，况且专业课的试题资料本来就不多，有这些作为复习材料比市面上卖的乱七八糟模拟题有价值的多。
对反复复习有用的笔记怎么做
笔记本不要纠结于形式、载体、方法，我们做笔记的目的是增加当下记忆效率，以及方便后期复习，只要是能帮助自己记忆和复习的笔记就是好笔记，那什么样的笔记对记忆是最有用的?
答案还是框架图!
很多人第一遍学习新内容总喜欢做抄书式的笔记，书上怎么说，到了笔记上自己就怎么写，这样有什么用?还不如直接在书上写写画画还省事很多。
所以我建议第一遍大家学习新内容时，先按照目录和基本内容做好框架后，就不要着急做笔记了，直接有什么想说的，想写的直接在书上标注清楚。第二轮复习的时候，再把这些具体内容慢慢完善到框架图里，然后定期记忆。这样做笔记，不仅清楚整洁，而且一眼就能看出某个知识点的宏观意义是什么，有了记忆场景和来源，我们就不容易遗忘。
考研专业课怎么复习？
考研备考的考生要注意专业课的学习方式，拉开差距的多数是专业课成绩，所以不能忽视。争取达到基础的不丢分，分析题尽全力。
考研大多数专业课试卷都是由两大部分构成：基础知识与分析题。前者主要以填空、名词解释、简答等基本概念，分数占试卷大半，对绝大多数考生来说，还是比较容易的，也是最容易忽视的，掌握好了基础知识，分数就不会太差。后者则要复杂一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目常与现实生活或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某一个产品进行人机、材料、制造工艺、市场等方面的分析。
考研多数专业试卷其实不难。不过，复习起来却很是浪费精力，一是复习内容太庞杂，没有人帮你划考试重点，只能自己去摸索；二是由于分析题太自由，无法判断正确性。因此，专业课的学习重点，主要就是解决这两个问题。
一、搜集最新专业课书籍和历年真题。
搜集最新专业课书籍和历年真题后，下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大。
二、了解考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课，或者报个辅导班，辅导班老师会给你凭着多年经验给你一些指导意见，这个效率最高，最节省学习时间。
三、获得试题真实答案。
专业课真题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教辅导班老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，可以多请教几个，争取全面一些，实在不行可以加一些考研讨论群，在群里讨论去获得帮助。
四、专题整理。
专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有条件的情况下可以请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
五、对出题老师保持关注。
能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著(如博士论文等)，仔细研读，争取把握其研究热点，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入了解范围。
最后应该指出，上面这些建议虽然很重要，但前提是必须全面、系统地把牢记并学好专业课内容，这样才能以不变应万变。
