西方经济学了解到什么 对西方经济学的理解和认识
西方经济学到底能学到什么？学习西方经济学可以了解到哪些问题，从西方经济学中学到了什么？学习西方经济学的心得与体会（才学了一本书的一半，西方经济学能学到什么实用的？谈谈对西方经济学课程的认识。
本文导航
西方经济学需要学多久
西方经济学也叫资本主义经济学,分为宏观经济学和微观经济学,宏观经济学主要从宏观上研究国民经济总过程的活动，着重考察和说明国民收入、就业水平、价格水平等经济总量是如何决定的、如何波动的，故又被称为总量分析或总量经济学。又称总体经济学、大经济学。是微观经济学的对称。以整个国民经济为考察对象，研究经济中各有关总量的决定及其变动，以解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题，实现长期稳定的发展。
微观经济学又称个体经济学，小经济学，是宏观经济学的对称。微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。同时，微观经济学还分析单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。
微观经济学包括的内容主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。总体来说,微观经济学就是研究个人如何做决策的科学!
可参见百度百科中对宏观和微观经济学的解释!
对西方经济学的理解和认识
不知道你是否了解，猜你可能是经济管理累的学生，就把一些知道的内容提供你吧……
《西方经济学》是我国高等院校财经类和管理类专业必开的一门专业基础课。
经济学是研究经济活动规律的科学；也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造，财富的消费，财富的传递等过程；经济学的核心就是经济规律。
如果把人类社会分成两大部分，那么一部分是人，另一部分就是财富。财富是人类赖以生存和发展不可或缺的条件和基础。于是，人与人之间的财富争夺战争旷日持久、永不厌倦地进行着。财富象征着权力、富有、自由、尊贵等，几乎是所有的人都想得到的东西。 在争夺财富的战争中，在追逐财富的道路上，一部分人屡战屡胜，一路凯歌，以致财富倍增，腰缠万贯，荣华富贵，富可敌国；另一部分人一生收入微薄，穷困潦倒，平庸，碌碌无为。为什么会出现贫富差距呢？富人是运用什么样的工具和手段增加财富呢？在财富争夺战争中隐藏一个怎样的游戏规则？财富迅速聚敛的方法可以克隆和复制吗等等这些问题你都可以在这门课的学习中找到答案……
西方经济学其本质是什么
有很多，举一个简单的例子：
比如有人开办一家企业，投入100W进去做一个项目，他的选择有5种，一年后的回报分别是200W、300W、400W、500W、600W。没有经济学思维的人，投到200W的选择里，他就会认为他赚了，利润是100W。而学习过经济学之后，他会认为只有600W的那个选择是赚钱的，利润是100W。
这个例子源自经济学中最简单的“机会成本”的概念。
经济学作为理论，可以指导一个人如何过的更幸福、一家企业如何获得更大的利润、一个社会如何更大的提升全民福利。这都是可以从经济学中学习和体会的。
西方经济学入门必读书籍
范文：
这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真的一无所知。西方经济学学习心得4篇。以前的学习都是反复的上几门应试的课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业，但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的，每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习这门课的原因和目的，渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。《西方经济学》的学习让我更有感触。
从第一节课，老师您对我们进行洗脑开始，我们接触、认识了这门课程，我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。
对这门课的学习，您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象，要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。
这学期即将结束，经过一学期的学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。微观经济学通过对以上理论的研究，为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
微观经济学的研究对象是经济个体，以此再推广到整个市场，如单个的消费者、单个的厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取最大的利益；另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。
这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么西瓜的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么西瓜的价格就不会再降了。
通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到最优。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感最大，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝第三杯时，他可能会因为喝多了而不想喝了，从而第三杯的效用很小甚至会减少总效用。但他若拿买第二杯、第三杯可乐的钱去买早点的话，由于早点可以填饱肚子，所以一份早点的效用大于他喝第二杯第三杯可乐的效用，所以他会选择买一份早点一杯可乐，而不是买三杯可乐，从而使他的效用获得最大，他的利益也达到了最大。
除此以外，我们还可利用生产、成本以及市场等理论去分析解释一些市场上的经济现象或经济行为。
从个人来说，我认为西方经济学的学习最重要的是学习一种思维方式、一种分析方法，培养个人的经济触觉，学会利用知识、理论去分析、解释问题，学会理性的决策。但却不可以一味地抄书、搬书，要在实际中运用、理解、拓展我们的经济思想。
西方经济学怎么入门
让你知道经济是怎么增长的，让你知道什么是财富，让你知道世界是怎么运作的，让你在再高明的传销分子面前都洗不了你的脑。
怎样正确对待西方经济学
西方经济学西方经济学主要是指20世纪30年代以来流行于西方国家，并成为这些国家经济政策理论基础的，主流经济学西方经济学的理论体系一般包括两大部分，微观经济学和宏观经济学微观经济学，基本上是由19世纪70年代，片集革命，和马西亚大综合中，所形成的新古典经济理论体系发展而来的，宏观经济学，具有20世纪30年代凯恩斯革命中。形成的，凯恩斯经济学理论体系，发展而来的，20世纪40年代末美国经济学家萨缪尔森，将这两种经济理论加以综合，形成新古典综合理论体系，又称后凯恩斯主流经济学，此后在20世纪70年代，又加入了新古典主义和新凯恩斯主义宏观经济学理论。我们在学习西方经济学时，必须坚持，以马克思主义为指导一方面应注意借鉴，其可以为我所用的既符合中国国情的有实用价值的要素，另一方面用历史唯物主义辩证证唯物主义及其。阶段分析方法全面的科学的看待西方经济学因此，本书各章处，最后一节外主要介绍，西方经济学的基本原则，范畴和政策主张，一般不做评价，以避免因猜，插入评价而影响，读者，对西方经济学德系统，理解，同时，为了帮助读者正确认识西方经济学，增强运用马克思主义分析方法的能力，一般在每一章的最后一节，对该章所介绍的重要观点进行一分为二的评价，并力求使这些分析和评价，客观全面准确。以便对读者学习和理解西方经济学有所帮助。
