学 生 处主要负责什么 学生会秘书处属于什么机构
关于学生处，学生处的内设机构及主要职责，大学学生处职责是什么？大学里的学生处是干嘛的，学生处是否是教育教学岗。
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大学生学生会纪检部门
学生处主要职责：学生思想政治工作、学生管理、班主任管理、图书阅览室、保卫等。
具体职责：
1、制订有关学生管理规章制度；负责学生的思想教育、奖惩、考核和日常管理工作。
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2、负责团委、学生会及学生干部的队伍建设、指导、培训工作。
3、负责班主任的培训、管理、考核工作。
4、协助党支部做好学生中入党积极分子的培养考察工作。
5、围绕教学，组织指导学生开展社团工作和各类活动、竞赛。组织开展社会实践和勤工俭学活动。
6、评审发放学生奖学金和困难补助。
7、负责图书阅览室资料的采集、分类和管理。
学生处辅导员职责：
（一）贯彻执行党委关于思想政治工作的指示和决定，在学生处的统一领导和各部党支部、行政的直接领导下从事本部的学生工作。
（二）承担本系学生的党团课、思想品德课和就业指导等课程的教学、辅导工作。
（三）做好本系学生的日常思想政治教育工作：
（四）指导本系共青团和学生会的工作，培养学生干部，协助党支部做好发展学生党员工作。注意培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，树立勤学、善思、求实、创新的良好学风。定期召开学生干部会议，充分发挥学生骨干应有的作用。
（五）组织和指导学生参加第二课堂和各种社会实践，帮助他们在实践活动中“受教育、增知识、长才干”。
（六）做好学生的年度综合测评和各项评优工作。协助学校职能部门做好学生的行政管理工作，以及学生违纪的调查和处理工作。
（七）组织做好新生军训、入学教育工作。
（八）深入学生，了解学生的思想、学习和生活实际，有针对性地做好学生的思想教育工作，并帮助他们克服学习和生活上的困难。
（九）对毕业生进行毕业教育和就业指导，做好毕业生的毕业鉴定工作。
（十）同任课教师建立定期联系，争取社会、家庭与学校教育协力配合，共同做好对学生的教育和培养工作。
学生会秘书处属于什么机构
一般设立如下八个内设机构，各高校根据实际情况可能有所差别。（一）综合办公室1、协助处长做好全处各科室的协调工作;2、协助处长负责部门目标、计划、总结的起草及学院学生工作考核的组织工作;3、负责各科室人员的聘任、培训、考勤和考核工作;4、负责部门印章管理，各类经费的预算、结算工作;5、负责部门收、发文管理及文书立卷工作，督办上级文件精神落实和各科室工作实施进展;6、负责各类报表、统计及信息化管理工作;7、负责部门资产、办公用品、报刊、杂志的管理工作;8、负责来信来访的接待工作;9、负责部门精神文明建设工作。（二）教育管理办公室1、负责全校普通本科学生日常教育管理的规划、计划、信息和制度建设工作;2、负责本科新生入学前准备，包括分班、编学号、与相关单位联系;3、负责新生接待，考核全校新生入学教育和毕业生文明离校教育工作;4、负责本科学生奖学金、荣誉称号评定和违纪处理;5、负责全校普通本科学生学风建设工作;6、负责全校普通本科学生管理信息系统的管理工作;7、负责制定全校普通本科学生辅导员队伍建设，包括规划、管理、培训和考核;8、配合有关部门做好校园文化、素质教育和安全稳定工作;9、协助处理普通本科学生突发事件的处理工作;10、负责“1442工程”学生骨干队伍建设。（三）学生资助办公室1、负责全校普通本科学生经济资助的规划、计划、实施和信息工作;2、负责建立全校普通本科家庭经济困难学生档案，维护学生管理信息系统贫困生档案库;3、负责全校学生国家助学贷款及本科生生源地贷款管理工作;4、负责新疆、西藏少数民族学生的校内贷款管理工作;5、负责全校普通本科学生资助类奖、助学金管理工作;6、负责全校普通本科学生全校性的困难补助的发放和学费减免审批工作;7、负责校内勤工助学管理工作;8、负责新生入学“绿色通道”管理工作;9、负责办理教育储蓄利息减免证明工作。（四）国防教育管理办公室1、负责国防教育办公室日常事务工作、负责人武日常工作;2、负责制定人武部、国防教育办公室工作计划;3、负责和学院、选培办做好国防生的教育管理工作;4、负责国防生组织发展工作，做好国防生党总支组织员工作;5、负责研究制定国防生的日常教育管理规定;6、负责指导国防生团组织、国防生大队的工作;7、负责国防生党总支的具体业务;8、配合选培办做好国防生选拔、分配工作;9、负责制定年度学生军训工作计划并组织实施;10、负责国防协会、国旗护卫队的指导工作;11、负责全校大学生征兵、招飞工作;12、负责战时兵员潜力调查、民兵整组工作。（五）大学生心理发展研究中心1、负责全校普通本科学生心理健康教育的规划、计划和信息工作;2、负责全校大学生心理咨询工作的协调、组织工作，负责全校心理咨询专家的管理服务工作;3、通过个体心理咨询、团体心理辅导等形式为学生提供心理辅导;4、负责组织全校普通本科新生心理测试工作，开展学生心理健康普查和问题学生心理跟踪干预工作，建立学生心理档案;5、负责组织开展全校大学生心理健康教育活动，指导大学生心理健康协会的工作，指导各院系心理咨询站的工作;6、负责干预学生心理危机;7、负责协调全校大学生心理健康教育的科学研究工作;8、负责大学生心理健康教育网站的管理维护工作，负责心理健康教育杂志《心翼》的编辑制作;9、负责心理健康知识的普及、宣传。（六）就业指导中心1、制定年度毕业生就业负责工作实施细则、有关就业法规性的文件;2、负责收集就业工作动态，开展就业研究;3、组织录入所有毕业生生源情况，核对毕业生信息并报教育厅审核;4、组织、编制当年度毕业生的就业计划、签约管理及派遣;5、负责开拓就业市场，联系各地人才市场的招聘会工作;组织校际、校内大型人才交流会;6、负责日常用人单位接待工作，组织安排校内外中、小型招聘会;7、组织办理毕业生离校的相关手续，协助进行毕业生文明离校教育;8、负责就业专刊的收集、整理、制作，负责各种对外宣传文字、图片、图表、音像资料等的收集、制作;9、负责全校普通本科毕业生质量跟踪调查组织工作，写出调研报告;10、负责毕业生就业派遣遗留问题，配合学院做好遗留学生的跟踪服务工作;（七）招生办公室1、负责普通本科招生改革方案的调研、拟定和实施;2、编制普通本科招生计划，含艺术类、国防生、保送生、自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏班预转本招生来源计划的编制、上报、调整、分送及核对工作;3、负责自主选拔录取政策的调研、拟定和录取工作;4、负责制定招生宣传整体方案，提出优化生源的具体措施，并对招生宣传人员进行培训;5、负责组织实施普通本科招生远程网上录取工作;6、负责制定年度招生工作计划，起草招生工作管理办法、工作报告、公文及招生总结;7、负责对招生录取数据的汇总、统计、校核以及生源分布和质量评估工作;8、负责生源基地建设;9、负责组织每年的科学文化冬令营活动。（八）学生社区管理服务中心1、负责学校学生社区管理委员会的日常工作;2、协调各职能部门做好思想政治工作进公寓工作;3、负责制定学校学生社区管理规章制度，做到有章可循，有法可依;4、负责全校本科生、硕士生、博士生的住宿规划以及住宿安排;5、负责全校本科生、硕士生、博士生住宿的日常管理工作，审批本科学生校外住宿申请;6、负责指导学院对学生在社区内的行为表现进行考核;协助学院做好社区内学生的教育管理工作，处理学生在社区内的违章、违纪事件;7、负责指导各学院学生社区工作以及对各学院的学生社区工作进行考评;8、负责招聘物业管理公司以及相关的合同管理工作;9、负责做好物业管理公司与学校其他部门之间的协调工作;10、负责社区内学生的来访接待工作;11、配合保卫部门做好学生社区的安全工作;12、负责学生借宿的审批和安排工作;13、负责校本部学生公寓的资产管理工作。
大学里学生会都有啥职位
转载以下资料供参考
学生处职责
学生处是在主管校长领导下负责学生教育管理的职能部门。其主要职责是：一、制定落实学生工作计划和管理规章制度，组织管理学生管理工作。二、负责学生证和乘车优惠卡的发放管理、学生报到注册等工作。三、组织对学生进行国防教育、入学教育、纪律教育、安全教育等教育活动。四、负责辅导员（班主任）队伍的建设、管理与考核。五、负责学生综合素质评价工作和学生奖励表彰工作。六、负责学生日常行为规范教育和管理工作。根据相关部门的调查结果对违纪学生提出处理意见。七、负责经济困难学生资助体系的建设和管理，组织实施学生奖、贷、助、补、减（免）工作，组织学生勤工助学活动。八、负责学生学年鉴定、毕业鉴定工作。九、负责对全校学生开展心理健康教育工作。十、完成领导交办的其他工作。
学生处职责
管理科工作职责：
1、负责学生思想政治教育和安全稳定工作。
2、负责学生日常教育管理工作和学生基本文明养成教育。
3、努力做好学风建设。
4、熟悉学校学生教育管理的各项规章制度并根据学校的实际及时进行修改和补充。
5、参与制订每学年全校学生教育管理工作计划，提出每学期学校学生教育管理工作的重点及目标要求。
6、具体落实在籍学生的各项常规管理措施，参与对全校学生教育管理工作的协调、检查、评估、考核和指导。
7、掌握在籍学生基本情况，学籍变动情况，及时做好学生数据统计上报工作。
8、负责组织每学期全校学生综合测评工作。
9、做好每学年全校学生评优、推优工作。
10、召开学生座谈会，了解学生的思想动态，为学校学生教育管理工作提出切实可行的实施意见和建议。
11、完成领导交办的其他工作。
学生公寓管理委员会工作职责：
1、负责学生社区思想政治教育、行为管理及安全稳定工作。
2、负责学生宿舍学风建设及基本文明建设。
3、掌握全校学生住宿情况。
4、做好每学年全校走读生审批管理工作。
5、熟悉学校学生公寓各项规章制度并根据学校的实际及时进行修改和补充。
6、协调与物业之间的关系，指导学生自管会的建设。
7、协助编制每年新老学生宿舍的安置调整方案。
8、负责每学期学生宿舍评比、奖励工作。
9、对进驻学生公寓的辅导员进行考评记录。
10、协助做好学生社区文化建设。
11、完成领导交办的其他工作。
心理健康教育中心工作职责：
1、负责制订中心年度工作计划并组织实施。
2、认真做好中心日常管理工作，负责起草和完善中心相关工作制度。
3、负责心理咨询室、团体辅导室的建设和管理工作。
4、负责对学生的心理健康状况普查，做好重点学生的心理档案，跟踪咨询并协助有关人员做好治疗。
5、协助开设心理健康教育课程，开展心理健康教育。
6、负责学生的心理咨询、心理测量和心理档案的建立。
7、负责心理健康教育网页的更新及维护，并利用网络开展心理教育咨询服务。
8、指导学生心理社团，负责组织心理健康教育宣传、活动及专题讲座。
9、完成领导交办的其它工作。
学生资助管理中心职责：
1、 了解掌握各类学生交费、欠费情况。
2、 负责全校贫困学生的调查摸底工作，建立健全贫困学生档案。
3、 负责全校贫困学生勤工助学岗位设置调研工作。
4、 参与全校每学年贫困学生勤工助学上岗竞聘。
5、 负责每学年贫困学生国家、省级奖、助学金的评审发放工作。
6、 负责本科学生国家助学贷款的办理、审核、贷款管理、发放及追踪还贷工作。
7、 完成领导交办的其他工作
大学学生会学习部都干什么
大学的学生处，听起来跟学生相关的业务都要管，但实际上并非如此，我把我校学生处的业务给大家大概讲一下：
1.学生思想政治教育。上峰有些yishi形态方面的内容需要让高校学生知晓或者灌输给学生，比如aiguo主义教育类、公民道德建设类、she会zhu义核心价值观类等等，都需要学生处通过线上和线下相结合的方式传达给学生，并组织相应的活动完成类似任务。
2.辅导员队伍建设。不要一听建设就想到我国“基建狂魔”，这里的建设是一种常规的说法，实际指的是关于辅导员的选聘、考核、生涯规划（职务、职称、职级）等一系列的工作。通常人事处也管着辅导员（这句是废话……人事处管着所有人……），但辅导员工作的“业务指导”通常归口到学生处。
3.学生日常管理及an全wen定。比如学生的请销假（通常是超出院系批假权限的时限）、学生出国（境）交流（这里主要是备案，业务方面由外事部门处理）、学籍异动（依然主要是备案，业务方面由教务处处理）、学生证校徽管理、学生基本数据统计、火车票乘车优惠卡、少数民族学生教育管理、节假日an全wen定教育等。
4.学生奖助学金的评比和发放。这是最受学生欢迎也最容易产生撕逼的部分。通常分为校内奖助学金和校外奖助学金。不过要注意的是，通常的评比学生处仅仅在宏观上负责把控大方向和评比条件，具体的评选细节是由各院系完成后交学生处，学生处汇总后上报学校的。
5.学生心理健康教育。最近几年高校学生的心理健康问题越来越多，对于学生的心理健康的关注就提上议事日程。而这部分也是学生处的日常业务之一，通常会有一些专兼职的教师为学生提供免费的心理咨询服务，对于出现危机的学生紧急进行干预等。
6.学生就业创业。就业是最大的民生，而自从“大众创业 万众创新”口号喊出来以后，高校学生“以创业带就业”也成为了解决高校学生就业难的一个新抓手。
就业方面，联系用人单位来校招聘、发布校内外各类招聘信息、给应届生开展各类就业指导、联系上级部门争取政策支持等；
创业方面，促进产学研融合孵化创业项目、推进创业大赛优质项目落地等。
以上是我校学生处的大致业务范围。
另外要注意的是，各高校情况不一样，对于业务的划分也不一样，比如有的高校的心理健康、就业创业等业务有专门的心理中心、就业创业中心（也是单独的正处级部门），跟学生处没有隶属关系；有的学校的招生、学籍也放在了学生处（我校是在教务处）；有的学校的共青团相关工作也在学生处下面（我校团委是单独正处建制）；有的学校的公寓管理、军训等业务也在学生处（我校分别属于后勤集团和武装部）。
如果想具体了解某个学校学生处的职能，最好的办法是进该校网站查阅。
教育局哪些岗位比较好
学生处不是教育教学岗。学生处属于管理岗。学生工作部（处）是负责全校普通本科学生招生、就业、教育管理、资助、军训、国防教育、社区管理、和心理健康教育工作的职能部门。
学生工作部（处）负责全日制本科学生政治思想教育和管理工作的宏观协调与业务指导工作；负责全校政治辅导员的业务指导与考评工作；负责全日制本科学生骨干队伍建设、“1442工程”的指导工作。
负责全日制本科学生的奖励与惩处工作；负责全日制本科学生的奖、贷、困、补的评比、审核、发放以及贷学金的归还工作；负责全日制本科学生国家助学贷款、勤工助学活动的管理、指导工作等。
管理岗位
国家人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，这一岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。
