311专业课有哪些考研408什么意思

搁浅2022-08-19 16:06:201357

什么是311教育学专业基础综合？考研教育学333和311专业课有什么区别，区别大吗？教育学考研311统考参考书有哪些，教育学考研311，第一遍专业课怎样复习？311考研是什么意思？

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311教育综合有多少基础分
教育学考研311一般能考多少分
教育学考研311知识点
考研教育学311与333的区别
考研408什么意思

311教育综合有多少基础分

311教育学专业基础综合：是指参考书。

1、《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编

2、《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安

3、《教育心理学》（北京师范大学出版社）作者：刘儒德、陈琦

4、《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青

5、《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖

6、《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜

311教育学属于教育学学硕，由教育部统一命题，比较好的院校有华东师大、华南师大、华中师大、陕西师大。

教育学考研311一般能考多少分

一般来说，311比333难一些，但是具体难在哪里却很少有人说，我们可以按照以下几个维度来看

（1）参考书目311多于333

311参考书目有六本：教育学郭文安，王道俊人民教育出版社第七版

教育学基础全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社第三版（凯程推荐必读）

中国教育史，孙培青主编，华东师范大学出版社，第四版

外国教育史编程，吴式颖主编，人民教育出版社，第三版

当代教育心理学，陈琦，刘儒德主编，北京师范大学出版社，第二版（标杆）

教育研究方法，裴娣娜，安徽教育出版社，第一版

333参考书目有四本：

1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版（凯程推荐必读）

2.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社第四版（凯程推荐必读），王炳照的《简明中国教育史》（选读）

3.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社第三版（凯程推荐必读）

4.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社第三版（凯程推荐必读），《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005年。（凯程推荐选读）

（2）从试卷题型来看

311试卷题型结构

单项选择题：45小题，每题2分，共90分

辨析题：3小题，每题15愤怒，共45分

简答题：5小题，每题15分，共75分

分析论述题：3小题，每题30分，共90分

333试卷题型结构

名词解释题 6小题，每题5分，共30分

简答题 4小题，每题10分，共40分

分析论述题 4小题，每题20分，共80分

从上面我们可以清晰的看见：311比333多了单项选择题、辨析题。而这两种题型都比较有难度。

选择题意味着我们需要记忆更多的知识点、复习更多的细节，而且不局限于此，311的选择题十分灵活，强调透彻理解和灵活运用，甚至需要我们运用上一定的做题分析策略，识别语言陷阱等。

辨析题常常把两个相似概念放在一起，考我们对知识的理解与辨析；同时还会有观念的比较等问题，灵活度极高。

（3）从专业知识体量来看

一定程度上333难度>311难度

这一点是综合了333专业课二来说的。如果你是一个跨考生，并且原来所学专业和333专业课2毫无交叉的地方，那么你要学习的难度是非常大了，你不仅要面对全新的教育学领域的知识，还有面对全新的学科知识综合。

以某校学科语文为例，你要学习的是教育学的四门不同的学科：教育学原理、中国教育史、外教史、教育心理学的知识。初次之外，还有一门文学基础，而文学基础又分为几本书。

所以如果跨考的跨度十分大，333要学习的知识量也是非常巨大的。

（4）专业限制

311对于跨考生是十分宽容的，有一大半的考生都是跨考，所以311不用担心专业歧视的问题。

333也是欢迎跨考生的，但是有些学校明确规定必须要有学科背景。所以在跨考333的时候一定要提前查阅官网。

但在333内部，专业限制也会有大小，比如学科教学（思政）的专业限制就<学科教学（物理）的限制。

另外，专业限制不局限于初试，在就业方面也会有所限制。有些地方教师招聘也会规定要求所学专业必须相近。

所以建议大家跨考的幅度不要过大。推荐几个专业的选择，供大家参考

（1）哲学专业

在教育学原理专业下，有一个教育基本理论与教育哲学研究方向，如果哲学专业的考生想要跨考教育学，不妨往这个方向发展一下

（2）英语专业

每年教育学的跨考生中，英语专业的考生有很多。比较热门的有学硕的课程与教学论中的英语方向，专硕的学科教学（英语）专业。

这两个对英语的要求很高，一般都是英语或翻译专业进行跨考。

还有一个专业是比较教育学，这个专业对英语的要求同样很高，因为涉及到对中外教育等的比较或者研究。

高等教育学中有一个方向是外国高等教育学研究，也需要一定的英语能力。除此之外还有跨文化教育学等。

（3）文学专业

学硕和专硕中的学科语文，是热爱文学以及有文学基础考生比较喜欢跨考的专业。

比如吉林大学的课程与教学论专业的复试科目为：语言文学综合（现代汉语、中国文学史）

天津大学跨文化教育专业初试科目既可以是311 教育学专业基础综合或，又可以是735 中外文化与汉语言基础复试科目：跨文化传播理论

（4）法学专业

法学想要跨考教育学的同学可以看看教育学原理下的教育政策与法律

或者华东师大有一门教育政策学的几个方向

（5）历史、文学专业

对历史感兴趣的可以看一下教育史，涉及中外教育史和中国传统文化

以上都是文科的专业，那么理科专业有哪些呢

（6）管理学专业

这一类有一些专业是文理兼收专业，教育学有一个教育管理专业，但需要工作经验。

学硕中教育经济与管理，交叉经济学和管理学的知识，其中也有教育管理与人力资源开发方向。

（7）计算机专业

教育学中有现代教育技术专业和教育技术学专业，这两个专业需要我们一定的计算机基础，考试科目也涉及到计算机知识。

人工智能，智能学习等都是当前教育以及研究的热点。

在此，特别指出北邮的通信专业排名全国第一，在北邮有一个教育技术研究所，在计算机领域有所研究且感兴趣的可以看一下。

教育学考研311知识点

2022教育学311考研SVIP ;

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考研教育学311与333的区别

教育学考研311，第一遍专业课怎样复习？

第一轮，几乎有五六本参考书。3月份看完这本书，4月份开始读中国教育史20天，外国教育史20天，教育心理学20天，教育研究方法10天。到六月中旬，有必要读完所有的课本。你可以根据总的时间安排自己每天读几章。仔细看，不要把所有的日期都吞下去，不然会白看，因为这是打基础的一步，基础不牢固，以后的努力很容易白费。

第二轮，做笔记整理知识点。教学大纲和书籍的编排顺序不同。对于跨考考生或总结能力差的考生来说，从参考书中整理知识点相对比较困难。经常会出现这样一种现象，书上说的话大致可以理解，但是如果你按照大纲的题目总结知识点，做笔记，你就不知道要记住什么了。这时候要结合博伦的课程和讲义做笔记，整理知识点(知识点会严格按照教学大纲进行总结)。

第三轮，一边看书，一边做练习，一边背。通过前两个阶段，我们对学科的知识框架和具体知识点有了大致的了解。这时候就要做真题、博伦题、模拟题，消除知识盲点，查补空白，边做题边背，真正把整理好的知识变成自己的，记在心里。

暑假是学习的黄金时期。建议自制力差的宝宝一定要在学校复习！在学校复习和在家复习还是有很大区别的。许多学生在暑假期间打开了缺口。可以买一本喜欢的参考书，配合精读课的网课，整理框架图做笔记。建议大家一定要有自己的笔记，不需要太复杂。重点内容可以用课本页码标注。但是，可以有更多的空间。之后可以逐步补充完善笔记，在冲刺阶段非常有用，可以帮助找出缺失，填补空白。另外，背书可以在这个阶段开始。晚上睡觉前多读一些每天学到的东西，第二天早上再背一遍，强化记忆。

311是教育学考研专业课的代码，全称：311教育学专业基础综合。同时，专业课代码为311的高校代表其教育部统一命题，所有专业课代码为311的高校使用相同的试卷。一般来说，考研的专业课是各学院的独立阅卷。但由于311统考的性质，专业课会带到省里阅卷。

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