考研数学为什么没发挥好 考研数学到底该怎么选择
考研数学失败原因?怎样弥补?考研数学复习感觉没有效果怎么办?考研数学为什么总是学不好,今年才58刚过国家线,应该怎么学,才能让数学好起来,我怕以后数学会影响专?考研数学怎么可以这么难么……哎……为啥我的数学成绩惨不忍睹呢?我真是好伤心啊……?考研数学复习感觉没有效果怎么办?为什么在考研数学上花费了很大精力,却依旧不能得高分?
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考研数学太难了该不该放弃
我之说过我只看一下基本概念。然后就是做复习题。而且初次复习很容易烦一个假象,就是复习了高数忘 了现代,复习了现代就忘了概率。初次复习就是这个样子的,大家都是一样的,问题是怎么样利用有限的时间来联系一起,才是策略。首先把复习全书做个两遍,然后就做660,其实660只有选择题和填空题,其实题不是很多,不过就是这660,就可以让你在短时间内又复习两边。这样就可以基本连起来了。然后到后来再做一下复习全书,当然不是什么都做,基本做一下前面的题,后面就不要做了,这样又可以很快巩固,而且不要忘了有些题型你看一次会很懂的。可过一段就会忘的,而且忘的一干二净主要就是级数还有微分方程部分。这部分很容易学会,却也很容易忘。记得住就能得份,记不住就失分,所以不可大意。然后我就做了最后十套题,刚开始做 真是太伤心了,根本 在有限的时间内做不完,而且很难,下来真是崩溃,才得了80多分,第二次100多了。终于在做第六次的时候得了130分。然后我实在是做不下了。太难了,然后我就开始做历年试卷。经历过一番痛苦魔力之后,我就按时间做,历年试题和十套题相比太简单了,我基本都是2个小时多一点就做玩了。而且平均分都能达到130分,当然这不是真本身,因为有些题在复习全书上都做过。只能当训练,安慰一下自己。光做真题是不行的,还要进行全面的复习。因为真题考得有限,而全书才会包含整个知识点,具体哪些有可能,可参考历年真题。而且有什么不懂,可参考课本的概念。一切的出发点都是概念和基本定理。当你不懂的时候,就从概念出发,就可以做出来。以我的经验呢,很多人都是连不起来的。到了最后,很多同学都忙着复习政治,把数学耽误了很长时间,当醒过来时,发现已经晚了。我在考前三个星期时 我就做好了准备,避免出现这类情形。我倒了后面,尽管很忙,仍然抽时间做最后冲刺135分,当然不是什么都做,就挑最容易得分的,又最容易失分的题,开始做,果然有效。能够很快回复感觉。正是这种复习方法,让我在考试中,有了感觉,也得了很多分。再提醒一下,在做题的过程中,刚开始做每道题要盖上答案,重新做,一步一步地做。后面如果没时间做,就挑几个类型做一下。
谈高数吧,高数是数学中最难的一部分,但只要概念掌握的好,和基本的方法用的当,是很可以得分的。但要注意方法的使用场所,不可乱用。就可以很好的做题了。当然也要经常做题,才能训练好自己的兵器,时时练兵,总不会是件坏事。
线性代数的复习就比较有方法了。首先来说线性代数概念太多,有比i较乱,没有方法是不行的。我刚开始就去看一下复习全书上的题,并没有去做,然后就去做线性代数课本上的内容。把没有学的好好复习胰一下,且把后面的题都做好了。因为大题都在那里。做完了书上的题,就可以去做一本书,把那本书做完一遍之后 ,就可以去做复习全书上的线性代数上的题了,那是就可以很顺利地做完题目。在每一次做复习全书上的题之前 就要把那本书做一遍,这样做个两三遍,做起线性代数就不会有什么大的问题。
再说概率论,概率论也是蛮难的,而且课本上的题又有很多,所以我就是看一下书中的概念 ,也就没有挨着挨做题了,就做一下复习全书中的题就可以了,而且不要间断,要时时抽出时间做一下。有些题是要做一下的。特别是分布函数。而对于数理统计来说,只需记一两个公式也就可以了,而且后面的一部分就要用心记了。也部分有点像高数的某些章节
考研数学怎样复习
教研数学基础阶段的复习已经结束,大多数考生现在已经或正在准备进入强化阶段复习,但有个共性的问题出现了:很多考生在复习数学过程当中总会觉得复习效果不好,复习着后面的忘着前面的,从而出现浮躁烦躁的心里,忍不住要发一些牢骚,却没有认真对这种状况分析一下,想想这到底是为什么呢?通过与学员的沟通交流,我发现大部分原因在于考生对数学复习报以消极、被动的态度(只为考数学而复习数学),而不是积极主动的学习(用心去复习)。在此给考生提出几点建议:一、数学复习不要追求一遍就把所有概念、理论和方法全部掌握住,这是不太现实的;整个考研过程,数学复习一般都要经过三到四轮的复习,我们主要是通过一轮一轮的复习来强化对概念和理论的掌握以及对解题方法的运用的。所以,在第一轮(基础阶段)复习时,感觉复习后面的忘记前面的应该是正常的,所以这时同学们千万不要回头再重新看,否则你永远就停留在这几章上,不会前进!忘记了哪个概念就去再看看哪个概念,不要再重新全部都看一遍,要继续往前走,这样你才能慢慢把知识点串联起来!这样的话,通过几轮的复习,效果慢慢就会出来。 二、建议同学们一定要把书读透,除了要深刻理解基本概念、公式、结论的内涵外还要理解它们的一些外延,并逐渐掌握它们的使用方法,并能达到对所要求掌握的基本理论和基本概念能够用自己的话描述出来。考研考试不会要求考生默写某个概念或公式,而是用这些概念或公式解决问题,这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得,所以也建议做一定数量的题目。题目做的多了,慢慢就会形成做题思路,在考试中才能自然而然地迅速形成解题思路。考场上碰到“看似会做但有做错”的情况不仅与你的粗心、紧张有关更与你的做题数量有关。你在之前没有碰到过这类题,没有意识到做这类题时有一些注意事项,那么你就容易跳入出题老师设置的“陷阱”。考生平时应通过做题积累和改正这些错误,并培养谨慎,细心的做题习惯,考场上就不会轻易犯这些错误了。 三、有些同学自认为书看懂了,但碰到题目却不会做——即使会做,解题速度也比较慢。出现这种问题的原因有两点:一是书没能真正看懂,没有融会贯通,二还是题目做得太少了手太生。在这里建议同学们边看书边动笔,既要思考分析,也要记忆。复习数学教材不能像我们看小说一样只看表面的文字,要挖掘深层次的本质。数学知识要在理解的基础上进行记忆,对概念和理论要做到尽量能够用自己的话语描述出来,并且记住的东西只有通过做题才能巩固和熟练应用。看书和做题相辅相成,互相促进,看书和做题时一定要多动脑子思考多问为什么。 四、对那些数学基础薄弱的同学一定要下决心,要有信心,要吃苦。一是基础阶段的复习时间可以适当根据自己情况延长一些,狠抓基础(这是基石), 吃透基本概念、基本方法和基本定理,把教材看懂看透真正掌握了,后面的路就好走了,这就是俗称的磨刀不误砍柴工。二是多练习。注意做题速度和做题准确度,会做的题一定不要做错。从近几年考研真题可以看出填空题和选择题题量和难度都不大,也容易得分,所以平时的训练中,这部分要重视。这部分考生不要抠一些难题、偏题,这样没有太大意义,要注意解题方法和技巧。长此以往当量的积累达到一定程度时,一定会有质的飞跃! 最后预祝大家考研成功!
考研数学都有哪些人讲的比较好
首先说明一下,数学是一门需要记忆的学科,定理 公式 证明过程等都需要进行记忆,如果没有这类基础数学是绝对学不好的。
其实就是精做练习题,比如李永乐老师的复习全书。
今天上午的考研数学难吗
考研数学令很多考生望洋兴叹,要拿高分不容易,难度最大怎么破?下面新东方在线总结了数学低分的5个原因,大家抓紧看看,对症下药。
一、基础不牢。
考研数
学的定理、公式等很多,而每一道题都由这些定理公式构成,定理公式的不同组合又相成新的题型,在每年的考研真题中大家就可以看出,难题怪题很少几乎没有,
考察的多是基础知识,为什么还有那么多的同学成绩不好?基础不牢。为了熟练掌握,牢固记忆和理解所有的定理,公式。一定要先复习所有的公式,定理,然后再
大量的练习基础题。做这些基础题时能作到一看便知其过程,心算就能得到其结果,这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单,目的单一,但
它们主要帮助我们熟悉和掌握定理,公式。但别小看这些习题,如果把整个习题看成一座城堡,定理,公式等可比做砖瓦,而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙,
熟练掌握一道基础习题就相当于直接拥有一堵墙,这样,构建城堡我们岂不随心所欲,是不是像搭积木一样方便。
二、过于基础。
凡事正好,过犹不及。我们知道,打牢基础的目的是为了提高成绩,而不是停留在基础阶段。开始复习的时候以基础为主,在充分掌握基础知识的情况下,就要进行提高练习。
三、没有计划。
因为数学科目考查内容非常多,需要同学们在复习之初有个宏观了解,并制定可行的复习计划,避免杂乱无章眉毛胡子一把抓的状态。
四、计划拖延。
计划很完美,但是没有按计划执行,那一切都是空想。即使有的同学一开始耽搁了,但只要及时醒悟,不用急时间够不够用,只要你想到了,任何时候都不算晚。
当你想到时,确定好自已的大目标,再分割成小块,分步实现。实现这些小目标块时,一定要不折不扣,持之以恒。我们需要合理安排时间,制定出合理的学习计
划。但最重要的也是最简单的,要“严格遵守自已的诺言”,克服贪玩,贪睡,懒惰,悲观,消极的思想与习惯。总之,持之以恒的完成制定的计划是所有方法中最
最重要的,也可以说,它是决定个人命运的关键。如果你经常完不成计划,那么就趁早放弃考研吧,考研是很费时间的,一晃就是一年呐。如果你决定一定要考,那
么现在就开始来锻炼你的意志力,长跑就是一个简单而有效的方法。不信就试试,如果你能坚持下来,那么考研也十有八九能考出个好成绩。
五、只看不做。
这个问题很普遍,尤其是一些证明题类的,很多同学都觉得我看会了,等到真正做题的时候就会发现写不出来……数学做题一大忌就是眼高手低,所以大家一定要看会更要做会,“烂笔头”还是很有效的。
复习考研数学刚开始什么都不会
很多考生在复习数学过程当中总会觉得复习效果不好,复习着后面的忘着前面的,从而出现浮躁烦躁的心里,忍不住要发一些牢骚,却没有认真对这种状况分析一下,想想这到底是为什么呢?通过与学员的沟通交流,我发现大部分原因在于考生对数学复习报以消极、被动的态度(只为考数学而复习数学),而不是积极主动的学习(用心去复习)。在此给考生提出几点建议:
一、数学复习不要追求一遍就把所有概念、理论和方法全部掌握住,这是不太现实的;整个考研过程,数学复习一般都要经过三到四轮的复习,我们主要是通过一轮一轮的复习来强化对概念和理论的掌握以及对解题方法的运用的。所以,在第一轮(基础阶段)复习时,感觉复习后面的忘记前面的应该是正常的,所以这时同学们千万不要回头再重新看,否则你永远就停留在这几章上,不会前进!忘记了哪个概念就去再看看哪个概念,不要再重新全部都看一遍,要继续往前走,这样你才能慢慢把知识点串联起来!这样的话,通过几轮的复习,效果慢慢就会出来。 二、建议同学们一定要把书读透,除了要深刻理解基本概念、公式、结论的内涵外还要理解它们的一些外延,并逐渐掌握它们的使用方法,并能达到对所要求掌握的基本理论和基本概念能够用自己的话描述出来。考研考试不会要求考生默写某个概念或公式,而是用这些概念或公式解决问题,这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得,所以也建议做一定数量的题目。题目做的多了,慢慢就会形成做题思路,在考试中才能自然而然地迅速形成解题思路。考场上碰到“看似会做但有做错”的情况不仅与你的粗心、紧张有关更与你的做题数量有关。你在之前没有碰到过这类题,没有意识到做这类题时有一些注意事项,那么你就容易跳入出题老师设置的“陷阱”。考生平时应通过做题积累和改正这些错误,并培养谨慎,细心的做题习惯,考场上就不会轻易犯这些错误了。 三、有些同学自认为书看懂了,但碰到题目却不会做——即使会做,解题速度也比较慢。出现这种问题的原因有两点:一是书没能真正看懂,没有融会贯通,二还是题目做得太少了手太生。在这里建议同学们边看书边动笔,既要思考分析,也要记忆。复习数学教材不能像我们看小说一样只看表面的文字,要挖掘深层次的本质。数学知识要在理解的基础上进行记忆,对概念和理论要做到尽量能够用自己的话语描述出来,并且记住的东西只有通过做题才能巩固和熟练应用。看书和做题相辅相成,互相促进,看书和做题时一定要多动脑子思考多问为什么。 四、对那些数学基础薄弱的同学一定要下决心,要有信心,要吃苦。一是基础阶段的复习时间可以适当根据自己情况延长一些,狠抓基础(这是基石), 吃透基本概念、基本方法和基本定理,把教材看懂看透真正掌握了,后面的路就好走了,这就是俗称的磨刀不误砍柴工。二是多练习。注意做题速度和做题准确度,会做的题一定不要做错。从近几年考研真题可以看出填空题和选择题题量和难度都不大,也容易得分,所以平时的训练中,这部分要重视。这部分考生不要抠一些难题、偏题,这样没有太大意义,要注意解题方法和技巧。长此以往当量的积累达到一定程度时,一定会有质的飞跃!
考研数学到底该怎么选择
这个问题太难了,我问不出来。我是那种花很多时间在数学上,然后数学考试不及格,然后调整的人。原因:考研前复习时间还是不够。我的数学只有NMET 124的数学基础。我花了一年的时间,痛苦地自学了基础知识。没有老师教,没有课,已经九月了。然后看了网上的课,刷李永乐刷到12月底,数学不及格。
考数学有多难?数学考研有多难,不用我说。现在是八月底,快九月了。很多同学也知道数学有多厉害。尤其是我花了很多时间在数学上,还是考不到理想的分数。看了该看的视频,买了该买的练习册,刷了该刷的题,还是没有得到理想的效果。当时只有一种深深的无力感,似乎很强烈,很无力。当时觉得考研数学有多难。
其实说难不难,说起来简单。不然为什么每年那么多人考高分,每年那么多人当炮灰?我觉得方法不对,或者对数学的态度不对。我们永远不要抱着数学从一开始就难的想法去学数学。考研不仅仅是知识,更是心态。我们不是想掌握所有的知识点,而是想获得理想的分数,最终目的是考上研究生。那么如何解决这么难的数学考研问题呢?听我说,慢慢分享我的数学复习经验。
细致全面,非常适合基础一般的同学。基础一般的同学可以一路跟着他,尤其是定积分的极限。中值定理很好。但是他的视频也很长,要把握好时间。其次,我们有口音。听完这段视频,我们没有任何感觉。
夯实基础,培养基本功。从历年考研真题来看,大部分都是以基础知识为主,至少120分是基本点。掌握基础知识是对的,新异题背后的原理是基础,也就是所谓的不断变化。。分清主次,精进。面对大纲,考点以理解、掌握、使用来区分。比如线性二次型中的正交变换法是重点考点,匹配法是次要重点考点。考点这两个部分很重要,但往往更难理解和掌握的部分,分数更高,更容易出综合题。为了提高备考的效率和效果,在时间不够的情况下,可以优先考虑重点考点,这样可以集中复习,节省更多的时间,从而获得高分。