2017考研英语一怎么复习 2017考研英语单词怎么才能记的更加牢固？

配角而已2022-08-19 06:05:411103

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2017考研英语单词怎么才能记的更加牢固？
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2017考研英语词汇怎么复习
如何学好考研英语?

2017考研英语单词怎么才能记的更加牢固？

　1.背诵单词与阅读相结合

　　孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。通过语境背单词，小编认为可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

　　2.背诵单词与写作相结合

　　写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇时，要定期练习作文话题及句型的写作表达，以便把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了写作的语言表达基本功。

　　3.背诵单词与循环复习相结合

　　记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要及时回过头巩固复习，而循环记忆的规律可按照艾宾浩斯遗忘曲线图的规律进行：当天复习，三天进行小循环，一周进行大循环，从而做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

4.挖掘高频高难词汇，重点强化记忆

　　考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。掌握了高频高难词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生尤其必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

　　5.按照难度分类记忆

　　几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了"背了后面忘前面"的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级，先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。

　　总之，英语词汇记忆是一个循序渐进的过程。付出足够的努力固然重要，而掌握正确的方法也同样关键。同学们可以在背单词的时候可以尝试使用上述方法，提高记忆单词的效率和质量!

2017考研英语，英语语法实在是不懂，该怎么复习

考研是做题的基础。根据英语大纲的规定，阅读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。所以对于考生而言，首先要解决的是大纲中要求掌握的5500个词汇。考研阅读中常常出现对于熟词僻意的考查，所以我们不仅要了解所背单词的第一个注解，更后面的释义。而对于基本词汇，了解中文意思只是第一步，更需要知道这些单词具体的用法，这样才能在考试中从容不迫。红宝书词汇（必考+基础+超纲）中都有很好的体现，有兴趣可以看看。

2017考研英语词汇怎么复习

单词一直是考研学子们要付出很大时间和精力的“必修课”，因为考研英语大纲要求考生掌握5500左右的词汇及相关词组。下面小编跟大家分享新手上路：考研英语单词怎么背，听听砖家的意见吧！

　　一、考研英语单词背诵如何保证“量”

　　众所周知，记忆单词过程中遇到的一个问题就是背了就忘，也正是这一点极大地打击了同学们记忆单词的热情。那么如何才能保证“量”呢?

　　我们在记忆一个新单词时，需要提高单词的复习频度。保守的说，一个单词需要记忆至少8遍才能记住，所以应该要及时复习已经背过的单词。

　　比如，每天记忆20个单词，这样在六月底就能够完成考研词汇的背诵任务。第二天再背单词时把昨天的单词复习一遍。本周末把本周和上周所学习的单词复习一遍。本月末把本月和上月的单词复习一遍。这样坚持下来，每个英语单词都记忆了8遍，也就不容易遗忘了。

　　二、考研英语单词背诵如何保证“质”

　　同学们在记忆单词时，需要注意词汇的用法，如单词的构成方法(词根和前后缀)和内涵，词汇出现的语境，可以替换该单词的其他词汇。

　　所以，不要单纯去拼读背诵单词，而是要把单词放在句子中去记忆，通过构词法(词根和前后缀)去记忆。这样全面的去记忆词汇，一是能够加深我们对词汇的理解，二是有助于考研阅读的解题。

　　比如，可以利用构词法去推测陌生单词的意思。另外，考研阅读理解题目的选项一般是对文章的解读，它们会采用不同的词汇来表达类似的含义。比如在2006年第二篇阅读理解中第26题选项A中deny是对doubt的同义替换，选项C中not on good terms(关系不好)就是对hostile的同义替换。