北交的机电属于什么类 北京交通大学口碑如何
机电专业属于什么类别？北京交通大学，机电一体化属于什么专业类别？理科？工科？文科？还是其他？北京交通大学的机械工程及自动化怎么样？好就业吗？机电属于什么专业？
本文导航
机电是种什么专业
是机械和电器的综合
全称是机电一体化
在一般学校中属于机械类
北京交通大学口碑如何
专业 1、电子信息工程 主要搞得是电子元件一类的吧，还有无线电通讯，光缆什么相关的。
2、经济管理 这不用说，是北交历史悠久，也很强的大院
这两个最强 剩下的不太清楚怎么排
土木 机电 软件 电气 都还不错
电气就业情况据说最好，只要跟电有关的都能去。弄的是高电压的东西，比较适合男生，不过男女比例还可以，2:1吧
土木弄建筑一类的，实地测量，适合男生去
机电搞的是机械类的，什么自动化啊，机械制造啊
软件基本上就先是学各种编程语言，c语言 jave是必须的
住宿条件大一都还好，一般。上下铺。女生东区，男生学苑公寓或者东区。大二了各院和各院分的不一样，有可能很好，也有可能很差。。。。。
机电一体化专科考本科选什么专业
电一体化属于工科专业学习的课程有机电一体化专业（专科）1.工程力学工程力学是一门机械专业基础课，它是在学习基础课（数学、物理、制图等）的条件下为后续的机械原理、零件、金工及机械设备各专业课等打好理论和计算的基础。工程力学一般分为两部分即理论力学和材料力学。2.理论力学是研究物体机械运动的一般规律的学科，它是以刚体、质点、质点系为研究对象，以牛顿定律为理论基础，通过一系列公理、定理来揭示研究对象的机械运动的普遍规律。它的内容有三个部分：（1） 静力学---研究物体在力系作用下的平衡规律，物体受力分析方法及力系的简化理论。（2） 运动学---研究物体机械运动的几何性质（如轨迹、速度、加速度等）。（3） 动力学---研究物体机械运动与受力之间的关系。3.材料力学是研究工程构件在外力作用下变形和破坏的规律。同时保证机械或工程结构正常工作，构件应有足够承担载荷的能力，选择适宜材料确定合理形状和尺寸。保证安全又经济的要求提供基本理论和基本计算方法。总之工程力学是现代机械工程技术的基础，所以也是机械类各工种教学计划中一门重要的技术基础课，具有很大的实用性。同时培养我们辩证唯物主义的世界观，提高分析和解决问题的能力，为今后解决生产实际问题和进一步提高打一基础。4.机械设计基础本课程主要研究常用机械传动（如V带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等）和常用机械（如连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构等），以及通用机械零部件（如联接零件、轴系零件等）的工作原理、特点、设计方法。本课程是一门培养学生具有一定机械设计能力重要技术基础课。本课程主要任务是：(1)掌握机构的结构、运动特性和机械动力学的基本知识。初步具有分析和设计基本结构的能力，并对机械运动方案的确定有所了解。(2)掌握通用零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识，并初步具有设计一般简单机械的能力。(3)具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。5. 机械设计基础是多科学知识的综合运用，它需运用先修课程中的工程数学、工程制图、金属工艺学、工程力学、金属材料及热处理、线接性及技术测量和算法语言等基础理论知识，具体解决一般简单机械设计实践问题，为以后专业课程打下实践基础。因此它在教学计划中起着承上流下的作用。同时，它对学生今后从事机电一体化技术工作提供必要的机械设计的理论基础和基本知识，因此它对发展国民经济具有十分重要的意义。6.电工技术本课程是高等工业学校非电类专业的一门重要技术基础课程，它的作用是使学生通过本课程的学习获得电路基本理论和分析电路的基本方法。了解电机电器的基本原理和性能，受到必要的电工实验技能训练，为学习后续课程及从事实际工作打好基础.7.电子技术本课程是高等工业学校非电类专业的一门技术基础课程，它的作用任务是：使学生通过本课程的学习，获得电子技术的必要的基本理论和基本分析方法；了解电子器件的特性和作用；受到必要的实验技能训练，为学习后续课程以及从事实际工作打下一定的基础。8.控制工程基础及应用（1）“控制工程基础及应用”课程是机电一体化专业教育中的一门技术基础课。它以机电控制的应用为对象，主要阐述经典控制理论的有关基本概念、基本理论、基本分析方法设计校正和工程设计方法。通过本课的学习，使学员在传统静态设计的基础上建立起动态设计的概念，初步掌握经典控制理论的基本知识，分析和设计简单自动化系统的科学思路与方法，为后续课程运用控制理论和进一步深造打下基础。（2）本课教学内容：第一章自动控制系统基本概念；第二章物理系统的数学模型；第三章控制系统的时域分析；第四章控制系统的频率特性分析；第五章控制的稳定性分析；第六章控制系统的性能分析；第七章控制系统的校正；第八章控制系统的工程设计；第九章线性离散控制系统。本课基础理论体现“必需、够用”，讲清基本概念，以工程应用能力培养为主线从控制工程的角度，培养学生掌握思维和分析问题的方法。9.基础课程：大学物理、高等数学（最好包含工程数学有关微分方程，积分变换），电工基础、电子技术基础。10.互换性与测量技术基础本课程是机电专业的必修课。通过本课程的学习，可以使学生熟悉机器零件的几何精度设计，合理确定几何量公差；初步学会根据机器和零件的功能要求，选用几何量公差与配合；能够查用公差表格，正确标注图样；熟悉典型几何量的检测方法和初步学会使用常用的计量器具。本课程是一门主干技术基础课：是联系设计课程与工艺课程的纽带，也是从基础学习到专业课学习的桥梁。11.机械制造工艺学《机械制造工艺学》课程是机电一体化专业的一门主要的制造工程学方面的专业课程；是一门综合、实践性的工艺课程。本课程的任务是使学生在掌握机械制造基本理论、分析和解决机械制造过程中的工艺技术总是及独立编制机械加工工艺规程的能力得到培养，为今后从事本专业工作打下必要的基础。 课程的内容和基本要求：第一章概述；第二章工艺规程的制订：要求掌握制订机械制造工艺规程与装配工艺规程的原则和方法；第三章机床夹具设计：要求掌握机床夹具设计原理和方法；第四章典型零件加工：主要掌握轴类零件和箱体零件加工定位基准的选择；第五章尺寸链：掌握尺寸链的理论和应用；第六章机械加工精度；第七章机械加工表面质量：主要掌握基本概念；第八章、第九章介绍精密加工、特种加工以及制
北京交通大学机械类
北京交通大学机械工程及自动化专业分两个方向,
1通用机械工程及自动化方向,水平一般,没什么特色
2铁路机车车辆方向,为国家级特色专业,在全国排名靠前,面向铁路领域就业,尤其是各个城市的地铁和轻轨公司,待遇较好,全国已有近30个城市在建地铁和轻轨,每年对毕业生需求量很高,可以考虑.另外,铁路机车车辆特色专业已参与教育部2011年开始的"卓越工程师培养计划",学校投入很大.
3在机械工程及自动化专业设有国际班项目,是北京交通大学实施教育国际化战略的重要举措之一。将于2010年9月从新生中选拔学生组建首届机械工程及自动化专业国际班，推行国际工程教育理念和教学模式，聘请一批国外教师参与学校国际班主干课程教学，采用英语授课，营造校内国际化教育环境和氛围，培养一批具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀拔尖工程人才。
国际班的培养目标是面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求，面向中国成熟企业向海外发展的需求，面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求，培养具有国际竞争力的中国工程人才和了解中国国情的外国工程人才。国际班将实践国际通行的培养计划和先进的教育理念，面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求，针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足，组织安排教学及课外活动，促进学生全面发展。
北京交通大学与国外的大学联合培养本校本科学生已经有十多年的历史，有了7届90名毕业生，他们在北京交大学习一至两年之后出国，最终都获得了中外双方的2至3个学位，并得到国家留学服务中心的认证。毕业后53人继续在国外学习或工作，37人回国。有53名毕业生走上工作岗位，进入了外国或跨国公司在海外或国内的部门就职，还有的利用在国外获得的资源开创了自己的公司，在国外就业的有19人，在国内就业的有34人。有的毕业后继续深造，18人在国外攻读第二硕士学位，1人回国攻读硕士学位，17人分别在比利时、美国、英国、德国、瑞典、瑞士、荷兰的著名大学攻读博士学位，1人回国在北京交通大学攻读博士学位。
国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础，强化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识，提高学生在国外学习的适应性，拓宽学生国际交流的途径，增强他们未来的国际竞争力。
国际班的专业设置
国际班以机械工程及自动化专业为载体，面向全校除定向生和艺术类专业以外各个专业进行招生选拔。国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主，三、四年级以机械工程及自动化专业课程为主，开展英语环境下的各项教学活动。学生在学完一年或两年后即可报名参加国际联合培养项目，经选拔后到国外合作大学进行所选专业的学习。学生既可以在本校国际教育环境中完成四年学业，获得机械工程及自动化专业的学位，也可以在适当阶段参加国际联合培养项目到国外合作大学选择合适的专业进行学习，达到国际合作办学双方要求的学生可获得双方的学位。
国际班的授课方式
国际班的授课方式逐步与国际接轨。科学与工程基础课、专业基础课及专业课以英语授课为主，任课教师由外籍教师和本校具有国际留学经历的教师出任。人文与社会科学课程采用中文讲授。
国际班学生在本校的培养模式与学位
国际班学生的在校培养方案基于教育部现行大类专业“机械工程及自动化”的培养计划并结合欧洲和美国大学的工程专业培养计划特点制定，课程分为通识教育、科学与工程基础、专业基础和专业课四大类，4年总学分184学分。
国际班的学生如果不参加国际联合培养项目，将完全按照本校培养计划学习，达到本校成绩要求的可授予机械工程及自动化专业学士学位。
国际班的学生可以在学习一、两年后参加某一项国际联合培养项目出国学习，在外方学校的可选专业内另选自己的专业方向，达到该模式的学业要求之后，除了获得外方学校授予的相应学位之外，北京交大将授予与其相近专业的学位。
国际班的学生要转到其他专业学习的，可按学校和学院转专业的相关规定进行。
国际班可接续的国际联合培养项目
国际班学生在本校学习一年或两年之后，可以自愿选择参加一项北京交大与国外合作大学举办的联合培养项目，到国外合作大学相应专业继续学习，学校将根据学生最终在国外大学获得的专业学士学位，授予本校相应专业的学士学位。由于北京交大的本科学制是4年，美国大学的本科学制是4年，欧洲大学的本科学制是3年，面向的学生群体也各不相同，因此国际联合培养项目提供了多种不同培养模式，随所参加的项目而异。适合于机械工程及自动化专业国际班的国际交流项目有如下几种模式：
（1）比利时1＋3培养模式：1年本科在交大学习（大一），2年本科在比利时鲁汶工程大学学习（大二、大三）和1年硕士在国外大学学习（研一）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后获鲁汶工程大学的工学学士学位，然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年3个学位，适合国际班中等以上水平的学生。已往北京交大的国际联合培养学生绝大部分选择了此项模式，73%的同学能用4年的时间完成学业，5年之内98%的同学都完成了学业。
（2）比利时2＋2培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），2年本科在比利时鲁汶工程大学学习（特设大二、大三）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生，已往北京交大的国际联合培养学生有少量选择了此项模式。
（3）美国2＋2培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），2年本科在美国奥克兰大学学习（大三、大四）。学生在奥克兰大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生。
（4）比利时2＋1+1培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），1年本科在比利时鲁汶工程大学学习（大三）和1年硕士在国外大学学习（研一）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得鲁汶工程大学的工学学士学位，然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年可获3个学位，比模式1可以减少一年在国外的费用，但是出国后的学习强度很大，适合国际班优秀水平的学生。
（5）美国1+2+1培养模式：“1+2+1中美人才培养计划”有100所中美大学参加，其中中国82所美国18所，北京交大是其中之一。根据该计划的培养模式，学生可在交大学习1年（大一），然后在美国的18所大学中的某所大学学习两年（大二、大三），然后回交大学习一年（大四）。成绩合格的学生可根据相关规定获得中、美双方两个学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生。参加此计划的美国大学有特洛伊大学、鲍尔州立大学、乔治·梅森大学、北亚利桑那大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、东华盛顿大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校等。
目前国际班可接续的北京交大国际联合培养项目简况及相应要求见附表。
首届国际班的招生规模和报名程序
首届国际班拟招收30人，将从学校2010年已经录取的新生中选拔。采取自愿报名、择优录取的方式组班，学生英语水平在选拔中占很大比重。国际班报名工作将通过网络进行，新生在我校招生资讯网（http://zsw.bjtu.edu.cn）查询到被录取的信息之后即可打开国际班报名窗口进行报名，网络将自动生成报名表，新生将报名表下载打印后于报到之日交到机械与电子控制工程学院新生报到处，完成报名流程。上网或打印不方便的新生也可以在北京交大的报到现场填交报名表，报名截止时间为报到最后一天的16:00。
请有条件的学生尽量采用网上报名、事前打印的方式，以减少本人在报到之日的办理及等候时间。
国际班的学生将从全校各个专业的2010级新生中选拔，想进入国际班学习的考生只需正常填报高考志愿即可，首先确保能被北京交大录取，待确认正式被我校录取之后再开始国际班报名流程。
首届国际班学生的报名流程如下：
1．查阅信息：查阅北京交大录取信息的同时可查到国际班报名信息。
2．网上报名：打开网上报名窗口填写报名信息，检查无误后提交。
3．下载打印：系统将根据网上报名信息自动生成报名表，检查无误后下载并打印报名表。
4．交表确认：入学报到时交表确认，完成报名，准备参加选拔测试。
首届国际班的学生选拔程序
首届国际班学生的选拔过程分为初选、复试和面试。初选以高考投档成绩和英语单科成绩为依据，不另行考试，初选合格的学生可参加复试和面试。复试依据新生报到后参加学校统一组织的英语分级考试成绩，不另行考试。面试内容主要是英语口语水平和综合理解表达能力，采取单独面试方式，时间安排在在复试之后，届时请注意通知。结合复试与面试的成绩，最终择优确定国际班入选学生名单，确定入选国际班的学生将由学校统一办理手续转入机械工程及自动化专业国际班学习。
未入选国际班的学生仍按照录取通知书上的专业学习，不受任何影响。
首届国际班学生的选拔组班流程如下：
1．初选：学生提交报名表后，由学校根据高考成绩和英语单科成绩进行初步筛选。
2．复试：学生按规定时间地点参加入学后的学校英语分级考试。
3．面试：每个考生根据自己的面试通知时间和地点参加面试。
4．公布结果：学校考核组将在规定时间张榜公布国际班选拔结果。
5．转专业或转班：录取学生按学校规定办理转专业或转班手续。
首届国际班的学习费用
首届国际班学生在校期间的学费为每年5500元，出国学习费用将按照联合培养项目的国外对方大学的要求执行。准备在适当时段出国参加联合培养的学生需要及早考虑出国学习发生的额外费用。在国外的学习及生活费用的粗略估计为：比利时的项目每年约需人民币10万元，美国的项目每年约需人民币20万元，具体费用请参看附表中各个联合培养项目介绍。
机电专业可以报考的专业
机电专业现含三个方面：机电、电子、制冷。
机电专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
掌握本专业所必须的机械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识，具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力，具有分析、解决本专业一般工程实践问题的基本能力。
1、具有设计、改造机电设备、工控装置的能力。
2、具有机电设备调整、维修的能力。
3、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。
4、能熟练编制数控机床加工程序，操作普通数控机床加工工件，具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能。
