东莞职业技术学校东莞塘厦3+2大专学校

我愿像风2022-06-24 13:49:12885

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东莞职业技术学院西南门
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东莞有职业技术学校吗
东莞塘厦3+2大专学校
广东东莞公办职业学校排名前十
东莞职业技术学院报名的代码

东莞职业技术学院西南门

东莞职业技术学院位于东莞市大岭山镇松山湖科技产业园区大学路3号。

东莞职业技术学院（Dongguan Polytechnic）坐落于广东省东莞市，是东莞市人民政府举办的全日制普通专科院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省一流高职院校立项建设单位。

现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。图书馆藏有纸质图书110万余册，中文报纸57种，中文期刊850种，拥有33个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种。

师资力量：

学校有教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人。

以上内容参考：东莞职业技术学院官网——学校简介

东莞职业技术学院校区地址

830亩。
东莞职业技术学院占地830亩，规划总建筑面积为30万余平方米。
东莞职业技术学院截至2021年3月，学校拥有松山湖、大岭山、道_3个校区，总面积70.55万平方米；设有16个教学单位，开始41个高职专科专业；有教职工830人，全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。

东莞有职业技术学校吗

东莞职业技术学院属于大岭山镇区。

学校于2009年4月经广东省人民政府批准成立。2016年，学校成为广东省一流高职院校立项建设单位。2020年6月，学校成为广东省示范性高等职业院校。

学校师资力量

截至2021年3月，学院教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。

现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。

以上内容参考：百度百科——东莞职业技术学院

东莞塘厦3+2大专学校

A东莞市电子科技学校
地址:东莞市塘厦镇环市南路2号
电话:0769-82193333
B东莞职业技术学院
地址:广东省东莞市大岭山镇松山湖科技产业园区大学路3号
电话:0769-23306078
C东莞市塘厦中学(环市南路)
地址:广东省东莞市塘厦镇环市南路13号
电话:0769-87915695
职业技术学院是中国普通高等院校的一种类型，以全日制专科层次高等职业教育为主要内容，学制通常为三年，在普通高考录取顺序中为统招专科（高职）批次，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工院校）单考单招的录取高校。职业技术学院有独立建制和非独立建制之分，非独立建制的职业技术学院通常为本科高校开展专科层次办学的二级学院。
中国高等职业教育分为本科层次和专科层次。本科层次的高等学校称为“XX大学”或“XX学院”，专科层次的高等学校称为“XX职业技术学院/职业学院”或“XX高等专科学校”。

广东东莞公办职业学校排名前十

东莞职业技术学院有广东创新科技职业学院、广东亚视演艺职业学院、广州市蓝天高级技工学校等，好一点的还是推荐广州市蓝天高级技工学校。蓝天高级技工学校紧贴用人单位需求开设有中、高级技工专业37个，其中高中起点三年制高技专业18个，初中起点三年制中技专业15个，初中起点五年制高技专业4个。现有全日制在校生近5000人。免费领取2022招生简章

五年制大专又称初中起点大专教育，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习"高职专科"课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的统招全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

想要了解更多关于大专学校的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校按照发展需求实际，设置重点专业和特色专业，构建以电子商务、机电一体化、形象设计等为重点专业，做到专业设置与经济社会发展需求相适应。在此基础上，深化教育教学改革，全方位推进传统常设专业的升级改造与品牌特色专业的配套建设工作，专业性值得选择。

东莞职业技术学院报名的代码

14263是东莞职业技术学院的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

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学校于2009年4月经广东省人民政府批准成立。2016年，学校成为广东省一流高职院校立项建设单位。2020年6月，学校成为广东省示范性高等职业院校。

截至2021年3月，学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，总面积70.55万平方米；设有16个教学单位，开始41个高职专科专业；有教职工830人，全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。

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教学建设

国家级现代学徒制试点：电子信息工程技术

省级品牌专业：机械制造与自动化、物流管理、包装策划与设计、物联网应用技术、会计

省级大学生校外实践教学基地：中海物流（深圳）有限公司物流管理专业群校外实践教学基地、东莞铭丰集团有限公司计算机应用技术专业群校外实践教学基地、东莞网行电子商务有限公司计算机应用技术专业校外实践教学基地、东莞华中科技大学制造工程研究院物联网应用技术专业校外实践教学基地、广东嘉荣超市工商企业管理专业校外实践教学基地、捷联科技计算机应用技术专业校外实践教学基地

省级实训基地：物流管理省级实训基地、工商企业管理实训基地、机械制造与自动化省级实训基地

东莞职业技术学院王牌专业：

1会计专业

专业介绍：会计是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

2工商企业管理专业

培养目标：它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。

就业方向：管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

3电子信息工程技术专业

培养目标：培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程：电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础、电子测量技术实训、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用训练等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4计算机应用技术专业

专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。

就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

5物流管理专业

培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

就业方向：本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。

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科研平台

截至2019年6月，学校有2个省级应用技术协同创新中心、3个省级工程技术研究中心、6个市级工程技术研究中心、8个校级科研创新团队。