走读研究生是什么性质 备考研究生去哪里
读研有哪些性质哪些类型，读研走读和住校的利弊，求助走读研究生，全日制研究生能不能走读，什么叫走读生？山东建筑大学走读生是什么意思？
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读研一般学的啥
（1）研究生类型
研究生类型是按一定的培养方式与特征，从总体上将研究生培养划分成的若干不同的类型总称。如：按有无导师，分为导师制研究生和研究生班；按是否脱产学习，分为脱产研究生和在职研究生；按培养单位的多少与性质不同，分为联合培养研究生和合作培养研究生；按教育经费来源不同，可分为国家计划内研究生和国家计划外研究生（含委托培养、自筹经费、自费研究生）；按毕业后的就业去向不同分为非定向研究生和定向研究生等。
（2）导师制研究生：指从入学到毕业的整个学习期间都有固定指导教师对其进行个别指导的研究生。目前世界各国攻读学位研究生大多数都是导师制研究生。我国目前的攻读硕士和博士学位研究生，除部分试点专业外，一般都是导师制研究生。
（3）非导师制研究生班
是我国采取研究生班集体培养硕士生层次的一种非导师制的培养类型。1984年，教育部决定在部分高等学校试办研究生班。其招生和入学条件和硕士生相同；学制为1.5—2年。主要以班为单位集中学习硕士课程，完成全部学习项目并经考核合格，发给研究生班毕业证书。在工作中结合实际完成相当于硕士学位水平的论文者，可向原办班学校或其他硕士学位授权单位申请硕士学位。研究生班中少数成绩优异者经办班学校批准，亦可直接进入撰写论文阶段，通过论文答辩可获得硕士学位。
（4）联合培养研究生
指由两个以上的研究生培养单位共同培养研究生。联合培养研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高研究生培养质量。
（5）合作培养研究生
是研究生教育国际合作的形式之一。特指我国高等学校培养博士研究生的一种类型。我国高等学校在学博士研究生，经选派赴他国高等学校或科研机构进行一段时间（一般为1年）的博士生层次的学习和研究，完成协议规定的国外培养任务后，回国在导师指导下继续学习和攻读博士学位。这一工作始于1987年。其基本可分为国家公派和单位公派合作培养博士研究生两种类型。
一般在国内读研的利弊
走读的利在于：节约往来于学校、家庭间的时间，监护人可以随时知道学生的状态，营养可以跟上，有相对独立和安静的自习环境。
走读的弊在于：学生与同学间接触较少，有一定的几率产生生疏感；比较慢的养成独立自主的能力；同学间讨论学习的时间便少；监护人不在家时学生可能浪费时间看电视或玩电脑等；晚间作息时间相对较不规范，可能学生自己会加班看书太晚而影响第二天的学习时间；文化生活相对较少，空余时间大多要独自度过。
住校的利在于：可以更多的同同学间交流学习；有助于养成独立自主的能力；学习时间和空虚时间都较规范化；文化活动较丰富。。。
住校的弊在于：学校食堂始终不如家里面，学生营养大多有缺乏；与家人的相处时间较少；容易被有坏习惯的同学感染；用钱可能更加放荡等。
这些只是我个人的一些感悟，综上所述，个人认为初中生应该尽量不住校；高中生在省重点中学或国家级重点中学的建议住校，其他中学看学校环境好坏而定；
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备考研究生去哪里
可以，需要填写走读研究生外宿申报表，得到批准才可以；一般情况下，原则上全日制硕士研究生都要住校的 ，允许走读博士研究生不强制要求 ，可以自由选择。
非全日制研究生宿舍问题如何解决
1、全日制研究生可以走读。需要填写走读研究生外宿申报表，得到批准就可以。一般情况下，原则上全日制硕士研究生都要住校的，但是不进行强制要求，学生也可以自由选择。
2、全日制研究生是统招研究生的一种，所以全日制研究生是属于统招研究生。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。
什么是高考走读生
走读生是指所念的学校有住宿条件, 该学生因为家住的比较近或其它原因，没有选择在学校住宿的学生
指对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非住校方式就读，走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校，只要是寄宿制学校就会分走读和住校。
寄宿生相关问题：
住校的话，孩子和父母亲密关系的培养就会出现问题。如果孩子和父母的关系培养中断，孩子会出现很多心理的问题。
父母是孩子的重要榜样，过早失去这个榜样，会出现很多行为问题；父母要满足孩子许多心理需求，这些需求在住校期间是不能满足，会想回家，从而不想返校。
山东建筑大学住宿条件怎么样
山东建筑大学走读生是指所念的学校有住宿条件，该学生因为家住的比较近或其它原因，没有选择在学校住宿的学生。走读有一定的规章制度，首先要保证自己的人身安全。
山东建筑大学占地2400余亩，校舍面积66万余平方米。馆藏图书394万余册，其中印本图书202万余册、电子图书192万余册。《山东建筑大学学报》为中国核心学术期刊（RCCSE）、华东地区优秀期刊和山东省优秀期刊，并被10大数据库收录。
山东建筑大学设有19个学院（部）和4个研究（设计）院，61个本科专业，1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，17个一级学科硕士点，15个专业学位类别，64个二级学科（方向）硕士点，拥有硕士研究生推免资格。学校面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.7万余人。
