英语什么是同位语从句 什么是同位语从句例句
同位语从句是什么？英语中什么叫同位语从句？什么是同位语从句？什么叫同位语从句？英语同位语从句，是什么？同位语从句和定语从句是什么？
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什么是同位语从句例句
同位语从句和定语从句一样通常都放在由名词充当的先行词后面, 且其先行词和关联词特点与定语从句先行词及关联词特点十分相似,极易混淆,不过两者的区别还是十分明显的。
1. 从句性质不同
同位语从句属于名词性从句,是用来进一步解释或补充说明前面的名词;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰或限制的作用,与先行词的关系是修饰与被修饰的关系,从句相当于形容词。
例1:The plan that you will go there next week has to be changed.你准备下周去那里的计划得改变.
析:认真分析语境含义及句子结构可知,从句为The plan的具体内容,因此该句为同位语从句。
例2:The news that he told me was false.他告诉我的消息是假的。
析:认真分析语境含义和句子结构可知,从句是用来修饰The news的, 因此该句为定语从句。
2.关联词作用不同
定语从句的关联词在从句中作主语、宾语、时间状语、地点状语和原因状语等,而同位语从句的关联词在从句中不担任成分。
例1:The plan that I”ll stay there for a week can”t come true.我要在那儿呆一周的计划不能实现。
析:分析句子成分可知,that在从句中不作任何成分,因此该句为同位语从句。
例2:The plan that he raised was reasonable.他提出的计划合理。
析:that在从句中作宾语,因此该句为定语从句。
3．同位语从句先行词不同
同位语从句的先行词就是被同位语从句修饰的名词,因为它和同位语从句在内容上相同,因此常为一些体现一定内容的名词,如:hope, plan, fact, news, problem, truth, idea, information等,此时同位语从句具体介绍这些名词的内容。同位语从句的先行词虽然体现同位语从句的内容,但在同位语从句中并不充当成分
英语语法同位语从句连接代词例句
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在这里。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how,when,where等。（注：if,which 不能引导同位语从句。）如：
l have no idea when he will be back．我不知道他什么时候回来。
He must answer the question whether he agrees to it or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
五、同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。如：
The news that l have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。）
2、关系词在句中是否做成分 。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（that在从句中作gave的宾语。）
3、从句是否有疑问的意义。如：
eg.Do you remember the day when i told you that i loved you?(when引导的从句不表示疑问，所以这是一个定语从句。）
eg.I have asked the question why it was true just now.(why引导的从句表示疑问，所以这是一个同位语从句。）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
六、典型例题
例1：I have no idea when he will be back.
析：he will be back意义不完整，应加“什么时候”的含义才能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。
例2：I have no impression how he went home，perhaps by bike.
析：he went home意义不完整，应加“如何”的含义才能表达impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。
例3：Information has been put forward ____ more middle school graduates will be admitted into universities.（NMET2001上海）
A.while B.that C.when D.as
析：答案为B.more middle school graduates will be admitted into universities是Information的内容，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。应将该句区别于：
It is said that more middle school graduates will be admitted into universities，this is the information ____ has been put forward.
A.what B.that C.when D.as
析：答案为B.that has been put forward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。
例4：She heard a terrible noise，____ brought her heart into her mouth.（MET91）
A.it B.which C.this D.that
析：答案为B.分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为a terrible noise，且它在从句中作主语。应将该句区别于：
I can’t stand the terrible noise ____ she is crying loudly.
A.it B.which C.this D.that
析：答案为D.she is crying loudly是the terrible noise的内容，且the terrible noise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。
同位语从句引导词总结
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
1.
名词作同位语
Mr
Wang,
my
child’s
teacher,
will
be
visiting
us
on
Tuesday.
王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。
2.短语作同位语
I,
the
oldest
girl
in
the
family,
always
had
to
care
for
the
other
children.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。
3.
直接引语作同位语
But
now
the
question
comes
to
their
minds,
“Did
she
die
young
because
she
was
a
clone?”但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？”
4.
句子作同位语
The
girls
were
surprised
at
the
fact
that
ocean
ships
can
sail
up
the
Great
lakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
同位语从句的全部引导词
这个其实很简单的语文和英语的角度差不多，先分析一下以下句子：飞机是一种（能飞的)机器其中形容词(能飞的)就是句子中的定语这个定语不仅是形容词,还可以是数量词,例如:我有(两个)同学其中数量词(两个)就是句子中的定语现在看看在英语中的:The
plane
is
a
kind
of
machine（翻译成：飞机是一种机器）can
fly
是定语，它无法单独放在句子中，所以需要一个引导词which（译成：哪一个）它可以搭配的末尾就成了The
plane
is
a
kind
of
machine
which
can
fly.以前应该学过对哪一种哪一个提问，要用Which因为飞机是机器中的一种，所以用which
来引导从句就是说，要把句子改成同位语从句就得把句子拆开比如说：皮特是从美国来的男孩拆成：皮特是一个男孩
（用引导词who）
（从美国来的）是定语翻译成：Peter
is
a
boy
who
comes
from
America.再比如：皮特是一个帅气的男孩拆成：他有一个英俊的儿子
（用引导词who）（英俊的）是定语翻译成：He
has
a
son
who
is
handsome
英语同位语从句可以用介词吗
同位语从句,指的是在复杂句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴。同位语从句用来对其前面的名词的内在属性或本质内容进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。同位语从句通常以when，where，why，who，how，that, whether等连接词来引导。
同位语从句正确用法
同位语从句，英语语法，指在复合句中充当同位语的从句，属名词性从句的范畴。定语从句（也称关系从句、形容词性从句），一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，就叫做定语从句。
区别：
1、从句所修饰词不同：同位语从句所修饰词，通常是少数一些表示抽象意义的名词，如belief，doubt，fact，hope等。例句有: He has told us a fact that drinking too much does harm to our health.他又告诉我们一个事实，过渡饮酒对健康有害。
定语从句的先行词可以指人、物等。例句有:This is the book that l bought yesterday.这是我昨天买的那本书。
2、连接词的作用不同：连接同位语从句的that只起连接作用，不在从句中担任任何句子成分。whether和how可以引导同位语从句，但不能引导定语从句。例句有: Do you have a doubt whether she will be dismissed from school?你怀疑她是否能被学校开除吗?
引导定语从句的连接词是关系词，常见的关系代词和关系副词有that,which，who，whose，whom，when，where，why，as，than，but等。例句有:The news that he wants to get is whether he will be sent to the countryside.他所想得到的消息是他是否将被派往农村。
3、从句作用不同：同位语从句具有名词的特点，对中心词作进一步补充解释，是中心词的具体内容。例句有: he suggestion that the meeting be put off proved right.推迟会议的建议证明是正确得。
定语从句具有形容词或副词的特点，对先行词起修饰、限定作用，描述先行词的性质或特征，与先行词之间是所属关系。例句有: The man that you saw just now is my bother.你刚才看到的那个人是我的弟弟。
