英语4级长难句怎么翻 怎样过英语4级?有什么技巧呢?每个部分能分析一下最好!那些句子需要每句都理解吗?
请高手详解新概念英语4 第30课长难句翻译,谢谢,英语4级阅读中的长难句。 This automatica control exercises i,英语4级阅读中的长难句。 希望可以详细解释一下。 kids have finely tuned,英语CET4级! 这是个长难句,不好懂。 希望详细解释一下句子的意思。不要用电脑翻译。通俗易懂点,大学英语 CET4级长难句理解 括号里面的 详细解释一下,语法和定语从句 我在线等,真诚相待,怎样过英语4级?有什么技巧呢?每个部分能分析一下最好!那些句子需要每句都理解吗?
本文导航
- 请高手详解新概念英语4 第30课长难句翻译,谢谢
- 英语4级阅读中的长难句。 This automatica control exercises i
- 英语4级阅读中的长难句。 希望可以详细解释一下。 kids have finely tuned
- 英语CET4级! 这是个长难句,不好懂。 希望详细解释一下句子的意思。不要用电脑翻译。通俗易懂点
- 大学英语 CET4级长难句理解 括号里面的 详细解释一下,语法和定语从句 我在线等,真诚相待
- 怎样过英语4级?有什么技巧呢?每个部分能分析一下最好!那些句子需要每句都理解吗?
请高手详解新概念英语4 第30课长难句翻译,谢谢
请高手详解新概念英语4 第30课长难句翻译,谢谢
回答:
您好,您的长句取自 Lesson 30 Exploring the Sea-Floor《 海底勘探》一课 ,对吧?
1)首先看一下整句的译文:
铺设海底电缆的热潮很快证实了“挑战者”号的挑战结果:海洋中很多地方可以深达两三英里,水下特征差异极大。
2)你所说的较难翻译的部分,
and the existence of underwater features of considerable magnitude
(1)先看下该部分的语法分析;
您所提供的整个段落,实际上是一个句子,主语是A burst of activity; 谓语动词是confirmed;而 the challenger"s observation 是句子的宾语;obsevation 之后的 that many parts of the ocean were two to three miles deep 是一个定语从句,用来修饰限定其前的先行词obsevation;
(2) (and) the existence 是整个句子的谓语动词confirmed 的第二个宾语(the challenger"s observation 是第一个宾语);
(3) of underwater features of considerable magnitude 是介词短语做定语,修饰限定 the existence 的;可以译成:(证实了)相当大的水下特征的存在;
a)underwater features 直译:水下(海底) 的特征,即表示海底各种地形地貌的这种特征,
b) considerable magnitude:
magnitude [n]. .大;巨大(程度);庞大;
considerable [adj]. 相当大的;重要的,可观的;
可直译为:程度相当大的
c) of underwater features of considerable magnitude :可直译为:相当大程度的水下特征, 即指:水下的特征差别很大(有深沟,有高山等等);
因而,原译者将其意译为:“水下特征差异极大”
诚望能为你提供帮助。
英语4级阅读中的长难句。 This automatica control exercises i
这句话的意思是:这种自动控制系统的作用在谈话内容太枯燥的时候尤其明显。
所以exercise应该是动词,意思为使用、作用,本句中加入s是因为主语是单三形式。
希望对你有帮助!
英语4级阅读中的长难句。 希望可以详细解释一下。 kids have finely tuned
这句话中的antennae 可以 翻译成 触角 或 直觉
字面意思 孩子们已经 很好地 把 他们的触角 转向 在不同的环境中如何表现自己
英语CET4级! 这是个长难句,不好懂。 希望详细解释一下句子的意思。不要用电脑翻译。通俗易懂点
我们有理由相信,当(原始)人的智力发展到一定程度时,就为不同目的逐渐发展出了更多种的叫声。
【直译为:当人变得足够聪明时,我们一定(可以)设想,他就会逐渐增加用于不同目的的叫声数量。这里的man不是指单个的人,而是人类。这句话应该是讲早期人类进化过程中语言的产生与发展的。】
大学英语 CET4级长难句理解 括号里面的 详细解释一下,语法和定语从句 我在线等,真诚相待
1、句子翻译:当我攒够我认为足够去Hampton的钱后,我再次出发了。
2、Hampton:美国一城市名。
3、what……Hampton,这一部分是what引导的宾语从句,来做save的宾语,指的是积攒了什么东西,而这东西就是我认为足够去Hampton的钱,which引导定语从句,修饰money,指的是去Hampton要花的钱,这里的with指的是“用”,用另外一个句子来表达就是“I went to Hampton with the money”,换成定语就是the money I went to Hampton with,在这样有介词的定语从句中,介词可以放在引导词前面。
4、又如:This is the house in which I lived two years ago.其实也可以写成This is the house which I lived in two years ago.
怎样过英语4级?有什么技巧呢?每个部分能分析一下最好!那些句子需要每句都理解吗?
一、听力、阅读不手生
“得听力、阅读高分者,得天下!”因此,听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次,30分钟以上的泛听和精听。
泛听的方式:只要是英语,不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏,都可以让它们在你的耳边响起,然后至少要看着听力原文,边听边看1次。
精听就是去听写,完成一个任务。1分钟的材料,也能用30分钟去把每个字都听懂,写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读要能够保证每天看1篇英语文章,消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类,选择一些英美热点和有争议的话题。
现阶段为备考早期,如果你有大量时间、精力投入,不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间,再做也不迟。否则后期疲软,考前反而没有真题可做。
二、翻译、写作不放松
翻译和写作一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达,主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻,翻译完后,看答案;隔3-5天,再试着凭答案的模糊印象,再翻1次。直到自己能接近参考译文,才进入下1篇的练习。
三 、单词、词组不能放
单词量是考试最核心的元素,你可以先买一本词汇书每天背一个单元,第二天先重复第一单元再开始下一个单元,这就意味着越往后在背单词的时间上会花费越来越长但是也别放弃,单词记忆是有遗忘规律的。一定不要认为自己已经认识就不去看了,重复非常重要。可以用4月一个月背词,5月-6月时重点关注核心词汇和词组。
在考试的时候并不需要把每句都能看懂,要带着问题去做阅读。