吉林体育学院学什么 吉林体育学院什么专业最好
吉林体育学院简介，吉林体育学院都有什么专业啊？吉林体育学院都有哪些专业，吉林体育学院属于师范类吗？吉林体育学院是几本院校，吉林体育学院是几本。
本文导航
吉林体育学院招生官网
吉林体育学院
[英]Jilin College Sports
吉林体育学院是吉林省唯一的一所培养体育人才的高等学府，其前身是长春体育学院，1958年9月创建，1961年更名为吉林体育学院。吉林体院创建初期为吉林省参加第一届全国运动会培养了大批优秃运动员和教练员，为吉林省体育事业的发展做出了贡献。
1962年，在暂时经济困难时期，吉林体育学院根据国家“调整、巩固、充实、提高”的八字方针停办。 党的十一届三中全会以后，为适应吉林省体育事业发展需要，1981年7月经国务院批准，吉林体育学院正式复建，肩 负起为吉林省体育事业培养高级人才的重任。
40年来，学院始终坚持正确的办学方向，把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的体育大学生作为根本任务，力面向2 1世纪体育教育事业发展和社会全面进步培养了各级各类体育专业人才。学院历届毕业学生，在国内高等院校任职的占总数的23％：在中等学校任职的占40％；从事体育行政管理的占25％；还有相当一部分人成为体育教授、高级教练员、科研人员、国内著名运动员。如中国乒乓球原主教练许绍发；中国女子短道速滑教练辛庆山；花样滑冰教练李明珠：“中华武林百杰”高正谊；著名运动员董玉萍(女子七项全能亚洲I冠军)、李亚娟(女子举重世锦赛冠军)、叶乔波(冬奥会速滑亚军)、陈露(花样滑冰世锦赛冠军)：还有一些优秃毕业生成为省、市、县级体育运动管理官员。院的思想建设和精神文明建设出现了新的飞跃。1997年被中共长春市委、长春市人民政府授予“文明单位”金匾。
学院现已形成“两系”(运动训练系、体育教育系)、“两部”(基础理论部、函授教育部)、一校(附属职业中专)为主体，20多个院属机构相协调的教学、训练、科研、行政、后勤、产业管理体制。现有教职工243人，其中在职教授11人，副教授34人，客座教授12人，讲师37人，助教30人。在籍各层次学生990人，函授生528人，共计1518人。
1993年，学院提出建设具有吉林特色新型体院的构想，教学上进行面向21世纪的教改工程。1997年，与吉林省体委一起进行运动员学生化管理体制改革，得到国家体委的充分肯定。在教学改革中，涌现出了解剖、体操、乒乓球、跆拳道等优秀学科：在训练方面，聘请国内外专家和高级教练，在全国大赛中多次夺得好成绩：科研能力和水平不断提高，科研成果、教学研究成果、科研论文在国内多次获奖，并正开展着多项国家级、省级科研课题研究：为加强联谊，促进发展，学院与天津、山东、哈尔滨、河北、西安等体育学院结成姊妹校，优势互补，资源共享，共同发展：先后同日本筑波大学体育科学系、俄罗斯哈巴罗夫斯克体育学院建立了国际间友好院校关系，并与法国里昂大学体育学院、韩国水源大学体育学院也达成建立友好校际关系的意向。
学院还同台湾体育学院和香港体育学院建立了友好关系。
目前， 学院正在全力推进各项改革， 在“三年大变样” 的基础上，又提出了“3321”奋斗目标，即拼搏三年，努力实现教学质量高、竞技水平高、办学效益高运动员学生化，管理规范化：开创一个党建和思想政治工作的新局面，为跨世纪的发展而努力奋斗!
吉林体育学院专科和本科差很多吗
学院现已形成 "四系"（运动系、体育系、武术系、竞技教育系）、两部（基础理论部、成人教育部）、两校（吉林省体育运动学校即吉林体育学院高等职业技术学院和吉林体育学院附属职业技术中专）、一区（吉林体院东校区）为主体，20多个院属机构相协调的教学、训练、科研、行政、后勤、产业管理体制。
本科招生专业简介
●体育教育专业（普通高考招生，体育类，本科，学制4年）
培养目标：培养具有良好科学素养，掌握体育教育的基本理论与技能，从事体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练及科研、管理工作的专门人才。
主要课程：马列主义原理、人体解剖、运动生理学、运动医学、教育学、外语、生物力学、体育史、体育测量与评价、康复保健、体育概论、学校体育学、运动技术、计算机、科研方法与论文写作等。
授予学位：教育学学士
●社会体育专业（普通高考招生，体育类，本科，学制4年）
培养目标：培养具有国际体育视野和良好的社会体育素养，能在社会体育领域中从事大众性体育活动，组织管理、健身指导咨询、体育产业经营开发及教学科研等工作的富有人文精神和科学精神的应用型体育人才。
主要课程：社会体育学、运动解剖学、体育社会学、体育心理学、体育保健学、体育产业经营管理、社会体育管理学、田径教育、健康评价、中华体育养生术、运动竞赛学、篮球教育、排球教育、基本体操教育、健身武术教育、健美操教育、外语、计算机、大众健身娱乐体育运动项目的理论与方法等。
授予学位：教育学学士
●公共事业管理专业（体育管理方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年）
培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，能在体育及相关领域从事体育工商管理、体育市场经营、体育机关管理及本专业方向与理论研究的应用型人才。
主要课程：管理学基础、组织行为学、西方经济学、经济法、管理信息系统、会计学原理、管理心理学、应用统计学、体育管理学、人力资源开发管理、体育社会学、体育经纪人、市场营销学、广告学、公共关系学、商务礼仪、体育竞技学、计算机基础与应用、外语等。
授予学位：管理学学士
●运动人体科学专业（普通高考招生，理科体育类，本科，学制4年）
培养目标：培养具备运动人体科学、康复医学的基本理论、知识和技能，掌握人体运动的基本规律，能够在康复保健、竞技体育、全民健身等领域从事康复物理治疗、医务监督及运动健身科学指导等工作的德、智、体、美全面发展的理论与实践相结合的复合型专门人才。
主要课程：人体解剖学、运动解剖学与环境、人体生理学、运动生理学与环境、运动医学与社会、体育保健学、运动生物化学、运动营养学、计算机基础与应用、外语等。
授予学位：教育学学士
●民族传统体育专业（防卫体育方向）（普通高考招生，文理兼收，本科，学制4年）
培养目标：培养、德、智、体、美全面发展的在中等以上学校、公安、武警、武术馆校、健身场所等单位，从事教学训练、武术防卫、武术健身和武术科研工作的教育者、指导者、研究者等体育人才。
主要课程：马列主义原理、文学欣赏、大学语文、创造原理、实用武术英语、运动解剖学、民族传统体育概论、中国武术史、武术理论基础、体育管理学、传统体育养生学、专项理论与实践。
授予学位：教育学学士
●运动训练专业（提前单独招生，文理兼收，本科，学制4年）
培养目标：培养优秀运动员、教练员、体育教师和社会体育工作者。
主要课程：马列主义原理、外语、计算机、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动心理学、竞技教育学、运动生物力学、运动生物化学、专项运动理论与运动技术及其训练方法等。
授予学位：教育学士
吉林省大学有体育系的学校有几所
卡卡专业答题：
大系为体育系、运动系、武术系等
小系有人文、人体科学、竟教等
各种系涉及各种专业：比如武术系的散打专业、无数套路专业等
出去大部分为中小学体育类别教师、社会教练员
工作比较好找
既然上大学就别担心四年学不好
大学主要教你怎么做人
看你怎么去学去面对
所以你别担心找不到工作
找不到工作的只有在大学睡四年的同学
谢谢
吉林体育学院好不好
吉林体育学院，有师范类专业，但不属于师范类院校。
学校始于1958年创建的长春体育学院。1961年，学院更名为吉林体育学院。2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。
据2020年2月学校官网显示，学校有两个校区，校园占地面积62.7万平方米，教学科研仪器设备总金额达到9170.73万元，图书馆藏书52.91万册。
相关介绍
1958年9月，长春体育学院成立。
1961年，学院更名为吉林体育学院。
1962年，在暂时经济困难时期，吉林体育学院根据国家“调整、巩固、充实、提高”的八字方针停办。
1981年7月，党十一届三中全会以后，为适应吉林省体育事业发展需要，经国务院批准，吉林体育学院正式复建。
1997年，学校进行运动员学生化管理体制改革。
2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。
以上内容参考：百度百科-吉林体育学院
吉林体育学院什么专业最好
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。吉林体育学院是一所体育类院校，有体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动防护、体育保健与康复、健身指导与管理、高尔夫球运动与管理、体育艺术表演、智慧健康养老服务与管理等专业。建校64年。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
学校简介吉林体育学院，简称“吉林体院”，位于吉林省省会长春市，是吉林省唯一一所体育专业大学。学校始于1958年创建的长春体育学院；1961年，学院更名为吉林体育学院；2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。现位于吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校，建校多年以来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
学校现有南岭和临河两个校区,占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人,各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍,其中,高级职称教师200余人,具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。不仅拥有国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者,而且,一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会(学会)主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
院系概况学校下设9个院系部，开设13个本科专业，涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学5个学科门类。学科体系学校有一级学科硕士学位授权点2个，二级学科硕士学位授权点5个，专业学位授权点2个，有省级“重中之重”一级学科1个（涵盖4个二级学科），省级特色高水平一流学科1个，二级省级重点学科2个。 重点学科二级省级重点学科：运动人体科学、体育教育训练学。国家级特色专业建设点：民族传统体育、体育教育国家级一流本科专业建设点：运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、体育教育 吉林省级一流本科专业建设点：体育教育、武术与民族传统体育、公共事业管理、运动康复吉林省级特色专业：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育吉林省级品牌专业：体育教育、运动训练等吉林省级特色高水平专业A类建设点：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育吉林省级特色高水平专业B类建设点：公共事业管理业、运动人体科学 科研平台国家级科研基地：国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局耐力项目重点实验室。吉林省重大需求协同创新中心：吉林省运动健康关键技术重大需求协同创新中心。吉林省社会科学重点领域研究基地：吉林省社会科学重点领域吉林省体育产业研究基地、吉林省社会科学重点领域吉林省风险评估研究基地。吉林省高校人文社会科学重点研究基地：全民健身产业化理论与实践研究中心、体育教育训练科学研究基地。吉林省普通高校重点实验室：吉林体育学院运动人体科学吉林省高校重点实验室、科学化训练实验室、运动心理实验室。学校规模及师资学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米；设有9个二级院部、11个本科专业；拥有各类全日制学生8000余人，教职工近600人；其中，高级职称教师近200人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%；拥有国家级教学名师1人，吉林省教学名师5名。除此之外，学校还拥有一支优秀的师资队伍，里面包括国家万人计划入选者、国家“四个一批”人才、国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师等。学校有专任教师391人，外聘教师117人，根据折合后的在校学生人数，生师比为14.72:1。“双师型”教师148人，，硕士学位教师311人，博士学位教师24名，外校学缘教师289人，有国务院政府特殊津贴获得者2人，国家级高等学校教学名师1人，教育部“新世纪优秀人才”1人。学校学科专业的设置截止2020年，该校设有9个院系部，11个本科专业，涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类，形成了包括研究生教育、本科教育、专科教育、继续教育、中职教育在内的多层次、多形式的人才培养体系。其中拥有一级学科硕士学位授权点2个，二级学科硕士学位授权点5个，专业学位授权点2个。一级省级优势特色重点学科1个（涵盖4个二级学科），二级省级重点学科2个。还有国家级特色专业建设点2个，国家一流专业建设点3个，省级一流专业建设点3个。
吉林体育学院是正规学校吗
吉林体育学院是二本。
吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。学校现有南岭、临河两个校区，占地面积62.7万平方米。目前，正在积极推进占地面积89.31万平方米的空港新校区建设。
学校是吉林省特色高水平应用型大学建设高校，是吉林省博士授权点立项建设单位。拥有体育学一级学科硕士学位授权点和公共管理一级学科硕士学位授权点，体育硕士专业学位授权点和教育硕士专业学位授权点。
师资队伍：
学校现有教职工近600人。拥有一支涵盖国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“四个一批”人才工程入选者、国务院政府特殊津贴专家、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等著名专家学者在内的优秀师资队伍。
以上内容参考：吉林体育学院官网——学校简介
