研究生学位有什么用 研究生学历和本科学历
在职研究生学位证有什么用处？在职研究生学位都有哪些作用，研究生学历有什么用？考研究生学历有哪些用处，你认为读研究生有什么意义？研究生学历有用吗？
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在职研究生一定能拿到学位证吗
学位代表着学习能力和学术水平，是对学生所学知识达到一定水平的认可，随着拥有高等学历的人越来越多，企业在用人的时候，往往更看重其实际能力，所以大家在工作几年之后都会想要再获得硕士学位。
那么在职研究生学位证有什么用处?
通过报读在职研究生参加考试之后，大家获得的硕士学位证书与统招的硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的，同样是具有国民教育序列。在工作中升职、加薪、评职称、出国留学深造、考博士等和统招研究生的硕士学位在价值和用途上是完全没有差别的。
关于学位问题，其实硕士以上的教育和本科教育存在着很大区别，教育形式也更加注重实际，有能力完成硕士教育的人，说明他的学术能力和个人素质已经达到了一定程度。在国外都是只有学位证书的，所以更加能证明学位证比学历证重要。
在职研究生只有学位证有用吗
如果是国家机关的话，是很有用的。因为国家机关对于在职研是很认可的。对于升职，加薪都有帮助。我看很多省、市领导人的简历上都会有在职研的经历里面。所以国家机关、国企、事业单位应该是都比较承认在职研。
关于只有学位，没有学历的问题。我觉得如果你是想换工作的话，学历这方面还是比较有用的，毕竟HR在招聘时还是挺看重这方面的。但如果工作比较稳定，而且单位承认学位，那么学历就可有可无了。没有必要因为没有学历而放弃学习的机会。
祝好运！
研究生学历和本科学历
1、增加就业机会——这个就不用多说了，研究生的学历比本科生高，如果毕业院校给力，含金量高的话，在行业中会更吃香。职场中的上升空间和就业机会都要比本科生高得多，所以单单是为了这个都要努力考研。
2、收入更高——不同的学历收入其实是不一样的，小编有个朋友学计算机是专科学历，比起同公司本科学历的同事工资都要低一些，更何况研究生毕业的工资待遇比起本科生就更高了，且隐形待遇也不是本科生可以比的。
3、评职称机会大——研究生学历其实在工作后，特鄙视公司评职称的话，会方便很多，毕竟高学历的毕业生只要是专业能力过硬的话，评职称的机会比起一般的本科生要大得多。未来也要走得更远一些。
4、申请大城市人才引进落户——当然，不同的城市要求也是不一样的，但是多数城市的研究生不管是落户、买方、就业都有一定的优惠政策，研究生要是有毕业证和学位证双证齐全就可以人才引进落户；
5、研究生考公务员更有优势——不管是本硕连读的还是毕业之后个几年再读的。只要是研究生毕业，拿到了证书，考上了公务员，就可以任命为副主任科员，享受副科级待遇。而本科生至少要熬几年才行。
6、接触更多更优秀的人才——都知道朋友的圈子很重要，而选择什么样的大学其实就是选择什么样的圈子。而考研之后所面对的都是同样比较优秀的人才，拓展了自己的圈子，同时认识更多优秀的人对未来也有好处。
7、重新选择专业的机会——有很多高考选择了不适合自己的专业之后，会通过考研跨考进入自己感兴趣的专业。虽然有一定的难度，但只要努力也不是没可能。更何况在学校读了几年书，想法也会更成熟。
8、开阔眼界——考上研究生的话，可以接触到很多公费出国的项目，如果自己能够争取得到的话，不仅可以开阔眼界，对未来就业也是一种资历。当然更多的还是提升个人的能力，特别是对一些普通本科院校毕业生来说。
研究生报名有学历要求吗
考公务员事业单位
虽然每年报考公务员事业单位的人很多，但是还有很多优秀的岗位对考生要求就是研究生学历，报考这些岗位可以避开激烈的竞争，而且这些岗位的待遇要比普通公务员岗位要高，升迁的机会也会更多。
教师评职称
研究生学历在教师评职称时也是非常有用的，如果是本科毕业的教师，需要五年以上，并且完成教学任务才能有机会评上职称。而研究生学历的教师则不用像本科毕业的教师那样辛苦，很容易就可以成为一级教师。
落户政策
每个城市都会有自己的落户政策，有很多一线城市会拿出很优惠的政策来留下人才，但是也不是所有人都能享受这些优惠，一般研究生学历以上的人才才能享受在这些大城市落户的优惠。
增加就业选择
有些高端职位，招聘的最低门槛就是研究生，而那些门槛是本科的工作，研究生也可以投递。
研究生的三大优势
读研究生的意义在于学习和学历。学历的作用主要是解决部分岗位入职和升职的门槛。当然，读研也可以提升自己的学习和研究的能力。 有人说读研究生是术业有专攻，这话没错，因为研究生专业分得很细，基本上所有的研究生读书三年就是专注于自己的方向。但是，却不是所有或者大多数研究生毕业进入社会能找到专业对口的工作。
那企业为什么还是愿意加工资招收这些不对口专业的研究生呢？有人说是学习能力，其实不准确，准确来说是接纳新事物的能力，后者包含眼界也即“观察”以及学习新事物的能力。学习能力不容述说，接下来讨论“观察“。
观察中渗透着理论。
观察之所以渗透理论，首先是因为观察不仅是接受信息的过程，同时也是加工信息的过程。人在观察过程中必然对外界的信息进行挑选、加工和翻译。这就与人的理论知识背景有关。不同的知识背景、不同的理论指导、甚至不同的生活经验，对同一事物会得出不同的观察陈述。例如，医生和普通人看同一张病人的肺部X光照片，结果将大不相同。那些重要的作为病理证据的阴影、线条，可能丝毫不被未曾受过训练的普通人所察觉，而医生有目的的寻找的正是这些材料，并且可以在其理论框架内予以解释。
其次，观察之所以渗透理论还因为观察一般总要借助于一定的工具（仪器），而观察工具是理论的物化。我们在科学研究中所运用的每一台仪器，都是以某种或某些理论假说（假设）为基础来进行设计的。例如温度计的设计有赖于对温度高低同测温质体积变化关系的认识。并且，对于仪器中所反映的物理量的性质的认识，也受制于假说或理论的进步。在1756年英国科学家布莱克区分温度和热量两个概念以前，人们就始终不知道通过温度计所测得的物理量究竟是温度还是热量。可见，测量仪器并不是一种单纯的自然物，它紧紧地依赖于一定的科学假说或理论。
最后，观察之所以渗透着理论，还因为观察陈述是用科学语言表述出来的（通过语言，来自客体的信息被编码记载下来），而科学语言总与特定的科学理论联系着。当使用语言时，理论的框架也就出现了。比如，当用波长为7000埃这个术语来表示红光时，就暗含着光谱、波长、光学测量仪、实数集……等一系列概念所构成的理论框架。进行科学观察的人正是带着这类理论框架去进行观察的。
由此可见，理论在观察中既起着“定向”作用，引导观察者有选择地接收外界信息；又起着“加工改造”作用，帮助观察者理解观察到的究竟是什么。这也正如爱因斯坦（A.Einstein）所说的：“是理论决定我们能够观察到的东西”，“只有理论，即只有关于自然规律的知识，才能使我们从感觉印象推论出基本现象”。
应该明确，对观察渗透理论这一命题，不能作唯心主义的解释。我们认为观察渗透理论，并不能否认观察的对象独立于主体而存在，我们的知觉经验来源于自然对象，是对象的能动反映，并不能否认知觉经验是感性认识，是由对象和我们感官的关系所给予的。我们重视观察渗透理论与强调观察实验对科学认识的形成和发展起基础性作用，在本质上是一致的。
观察离不开理论，正确的理论可以引导正确的思维帮助纠正错误。科学观察要求以正确反映客观事物本质的理论为指导。观察渗透理论，由于理论可谬，因而可能影响观察的正确性，但理论的根本作用是在于它能帮助分析和审察观察事实。我们常说，“眼见为实，耳闻为虚”，假说的真实性需要通过观察来检验。但是由于受到主客观条件的种种限制，观察本身也会有假象，眼见也不一定为实。正确的理论就可以帮助纠正由主观和仪器干扰等造成的误差，同时正确的理论能提供正确的概念系统、推理规则和消除假象与误差的方法，从而把日常观察中模糊不清的现象变得清晰起来。
而我们读研究生，除了在专业领域不断挖掘外，剩下的就是不断接触优秀的，正确的理论。
比如，马克思主义哲学理论的深入学习。以下是理论对我们的指导意义。
一﹑马克思主义哲学的反思功能
马克思主义哲学是现时代的智慧的结晶。它是现代世界科学的世界观和方法论，是现时代的思想智慧。学习马克思主义哲学，我们应该学习它的反思功能，尤其是我们当代的研究生，当知识学习到一定层面，就不能仅仅停留在单方面的思考，可能更多的时候我们应该进行反思。反思既是对思维对象的换位思考，是对思维对象的再思，三思。反思具有思维和换位思维的双重含义，是思维之对象意识和自我意识的辩证统一。
我们研究生通过了大学入学的考试，又再一步通过了研究生入学考试，那么当我们的学习阶段在一步步提升的时候，我们的思想层次以及思想深度也要和以前有所不同并在一定层面上得到升华。要想在思想上有所进步，我们就需要反思。在平时的学习中，我们就需要这种反思的精神，当遇到困难的时候，我们除了坚持不懈的努力去征服困难，克服困难的同时，我们也需要停下脚步来反思。当我们用尽一切努力，还是不能效率的解决出现的问题或者仍然还解决不了问题，那我们就需要去反思，是不是解决问题的方法出错了，是不是自己走进了一个误区以致问题迟迟得不到解决。
二﹑马克思主义哲学的实践观和矛盾辩证法
马克思主义哲学首要和最基本的观点就是实践，实践的原则是马克思主义哲学的建构原则。马克思主义哲学从现实出发﹑从实践出发去反观﹑透视和理解现存世界，把对象﹑现实和感性当作实践去理解。只有立足于实践，在实践的基础上我们才能改造世界。同样的，学习好马克思主义哲学实践论观点，对我们研究生也是大有益处的。立足于实践，就需要我们不好高骛远。
三﹑马克思主义哲学世界观人生观
马克思主义哲学中科学的人生观为我们指明了方向。人生观是对人生的根本观点和根本看法。对人生观起根本指导作用的是世界观。人生观是世界观的一个方面。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。马克思认为，人民群众是历史的创造者。读史使人明智，历史证明，任何违背人民意愿，损害人民利益的人注定被人们所唾弃和消灭。所以我们研究生，在努力学习科学文化知识完善自身的同时，也要树立正确的人生观和价值观。马克思主义哲学证实教会了我们怎样做一个对社会有用的人，有价值的人，以及如何实现自我的价值。
由此可见当我们学习掌握马克思主义哲学理论可以给我们的人生带来多大的影响。
由此可见当我们习得优秀的理论会对我们观察世界产生怎样的影响。
这便是我们读研究生的意义和优势所在，这是不读研究生的人无法体会的味道。
研究生学历比本科学历好吗
研究生学位很有用。
研究生学位可分硕士学位和博士学位两阶，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。学位制度起源于欧洲中世纪，表明被授予者具有何种学术水平和专业知识学习资历，具有一定的身份象征的意义。
学历即毕业证书，是学生学习经历的证明，包括学习的时间和过程。学位代表着学习能力和学术水平，是对学生所学知识达到一定水平的认可。随着拥有高等学历的人越来越多，企业在用人的时候，往往更看重其实际能力。此外，硕士以上的教育和本科教育存在着很大区别，教育形式也更加注重实际，有能力完成硕士教育的人，说明他的学术能力和个人素质已经达到了一定程度。在国外，硕士都是只有学位而没有毕业证书的，从这个意义上说，学位的价值要高于学历。
研究生申请学位的同样需要通过学校考试与全国统考才能拿到学位。获得的硕士学位证书与在职硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的，同样是具有国民教育序列。不论是想要继续考博、出国深造、参加国家公务员考试及单位中评职称等，根据国家有关政策，在职研究生所获得的硕士学位与统招研究生的硕士学位在价值和用途上是完全没有差别的。
