传播学原理有哪些 为什么ip让电影越来越没意思
传播学原理有哪些啊，ip电影现状体现了哪些传播学原理，信息传播原理是什么？人民的选择这项研究当中发现的传播学原理是，传播学有哪些著名的理论，传播学原理在生活中是怎样运用的？
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传播学的三大基础
传播学原理有很多了,海量一般,你说的是哪些传播现象? 具体写出来，我可以试帮你解答
为什么ip让电影越来越没意思
IP电影就是指将一些畅销，或者访问量高的文字作品改编成电影，主要依靠互联网渠道向用户传播的影视种类，它与传统电影最大的不同就是传播的媒介。传统的电影主要是借助在影院上线来赢得票房，而IP电影则主要依靠互联网渠道在用户之中传播，他们的盈利更多依靠各大视频网站的会员费用，嵌入广告等。
IP电影的现状及其传播原理：
IP电影在中国处于发展初期，也受到各大平台的追逐，他们的主要来源是访问量高的网络作品，然后依据此改编成电影。IP电影之所以能够盛行，主要是因为很多的影视作品的原著原本就具有一定的读者群，这些读者在著作改编成电影后依然会去观看，贡献点击率和收看率。网络资源的海量性和传播的全球性让全球更多的读者可以汇聚成为巨大的受众群，以受众为中心，注重受众的反馈，这也是ip电影可以形成产业的原因。
IP电影的大部分作品都是以娱乐为主，他们追求商业利益，大部分都是活跃在网络上的网红或者是在传统大众传播媒介上的“小鲜肉”，如《识汝不识丁》《太子妃升职记》这些都是以无厘头的荒诞剧情和高颜值演员为主。传播学者怀特曾经提出传播的四功能，其中包含提供娱乐，IP电影正是将此功能延伸到了互联网行业。但是过于娱乐化也是也容易引发另一种现象：对传统的正能量或者与民族文化相关的优秀作品的挤压，IP电影的媚俗化，低俗化内容也引发了学界，业界和行政部门的担忧。如一些内容涉及到了同性恋等社会问题，因为处理不当，也容易对社会主流价值观产生影响。
IP电影内容开始触及社会问题，如同性恋问题等等，在一定为弱势群体发出了声音，但是内容上却过于低俗化，并非是为了声援弱者，而是为了自我的盈利和吸引眼球。从传播学来说，IP电影作为媒介产品的一种，他兼具商品性和文化性，IP电影最大的目的还是为了商业利益，如何平衡两种特性的关系和比重，这也是IP电影需要考虑的问题。根据阿多诺的文化工业理论，当代的文化产品是工业文化的产物，他们依据一定的生产流程而生产出来。
正是因为以上出现的这些问题，相关行政部门对IP电影也进行来政策上的调控，如对播出的IP电影进行下架处理。根据传播学中的涵养效果理论，电视在形成人的主流观和现实观具有重要作用，他们潜移默化地影响了人们对于世界的看法。IP电影作为在互联网世界的影像作品依然对用户具有重要的作用。尤其对于那些依靠互联网作为唯一接受信息的媒介的人群而言。
IP电影在发展中也出现了很多问题，比如内容粗制滥造，原创力度不足，过于依靠颜值高的演员，而忽视了对内容的建设。IP电影依靠网络传播成为当前媒介产品的一类，但是与所有的其他媒介产品一样，媒介内容依然是王道。IP电影的内容就是沟通传播者和受众的途径。
信息传播效率的定义
一般新闻传播学考察都分两个模块，新闻传播理论，新闻传播实务，也就是你所说的方法。顾名思义，新闻传播理论就是指理论知识，主要著作有郭庆光的传播学教程和李良荣的新闻学概论。方法或实务就是新闻业务操作，包括新闻采访，写作，编辑，评论，案例分析，策划等。总结来说，就是一个是基本原理，一个是具体应用
传播学三大研究学派
人民的选择这项研究当中发现的传播学原理是：1.政治既有倾向假说(人们就选举或其他政治问题作出的决定，并不取决于一时的政治宣传和大众传播，而是基本取决于人们已有的或迄今所持有的政治态度)；2.选择性接触假说(指受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于选择那些与自己的既有立场，态度一致或接近的内容加以接触)；3“意见领袖”和两级传播理论(大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这一中间环节，即“大众传播，意见领袖，一般受众”)；4.对大众传播效果类型的概括(可能产生的三种效果：1.“强化”效果2.“结晶”效果 3.“改变”效果)。供参考。
传播学研究方法主要有
正好在准备考传播学的研究生，总算把早该认真研读的自己的专业系统地学习了一下，有些不著名的理论我也写一下吧，没看原理论出处的原著，都是别人书中的介绍，如有错误请猛拍：传播可以分为人内传播、人际传播、群体传播和大众传播，其中都有一些比较有意思的理论，也有些不是理论，但是比较有趣的实验。
人内传播（自我传播）：自我互动理论：人是拥有自我的社会存在，人在在外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己作为认识对象。在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动，即「自我互动」。「主我」和「客我」理论：人的自我是在作为意愿和行为的主体的「主我」和作为他人的社会评价和社会期待的「客我」的互动中形成的 。个人信息处理的「基模理论」：我们之所以能够快速有效地认知、分析新事物或新信息，是我们大脑中有一种被称为「认知基模」的东西在起作用，它来自于我们过去相关的经验和知识。详尽分析可能性理论：这是一个很有意思的理论，它认为每个人都会以两种不同方式处理信息，一种是详尽、严谨的思考和处理，称为沿「核心路径」处理信息；一种是简单、粗略地处理信息，称为沿着「边缘路径」。
人际传播：个人与个人之间的信息传播活动，没有什么成文的理论，但不能忽视，因为在大众传播中他们会发生巨大的作用，后面展开。
传播学经典理论
传播现象在生活中无处不在：一个人走在路上，遇见了熟人打招呼；一个人给他的朋友写信、打电话；一个人上网发信息；一个人在报刊上发表文章.....等等．
日常交流的传播媒介是口头语言，在人类文明演进的历史长河中，口头语言较早就顺应着人们之间的交流愿望应运而生，它在整个人类传播体系中处于特别基础、重要的地位。
阅读的传播媒介是书面语言，书面语言作为一种信息符号，相比口语符号更加精确、深刻和系统化，无需阅读者有一种形式上的互动，而是潜移默化地影响着阅读者的思想。
传播学研究重点
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
传播学研究传播过程，即传者、媒介、受者、传播内容、传播效果。传播学研究的重点是人与人之间信息传播过程、手段、媒介；传递速度与效度，目的与控制，也包括如何凭借传播的作用而建立一定的关系。
