保密管理研究生考什么 考研招不满的冷门专业建议考吗
请问企业保密管理员应考取哪些专业技术资格（职称）、职业资格证书和执业资格证书，求助，信息管理与信息系统（保密管理方向）这，考研考保密专业方向怎么样？保密管理有必要考研吗？
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保密档案员职业资格证查询
档案管理专业技术职称评审申报程序
一、申报流程
（一）准备材料
按申报职称的规定提前准备好所需的材料，主要包括：
1.证件证明类
（1）学历证明（统考毕业学历、继续教育学历等）；
（2）专业技术资格证书；
（3）计算机等级证；
（4）职称外语考试合格证；
（5）对口专业合格证书，如：档案专业知识考试合格证书复印件（大专以上档案专业学历免交）
（6）一定级别的获奖证明（如，县、市、省级科技进步奖、先进工作者、档案管理答省市三级以上的主要贡献者等）；
（7）无犯罪记录、不良职业行为及其他方面的违纪违规的证明；
（8）年度考核合格以上证明；
（9）申报高一级职称的须有原低一级职称证书。
（二）工作经历材料
（1）规定数量的任职年限；
（2）编辑或撰写过馆藏内容、检索工具、史料文摘、著录标引等；
（3）撰写过档案管理的计划方案、规章制度、业务管理办法；
（4）近三年的“年度考核表”和任职期满考核表。
（5）必须提供一篇以上与本人工作经历相关的，能反映申报者的业绩、能力、水平的工作报告或专业总结，总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格推荐报告、具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。
（三）专业成果类材料
（1）本人独立撰写的合格级别刊物上发表的专业论文、市级以上专业学术会议上交流论文；
（2）本人独立撰写或参与撰写的带有出版号（ISBNXXX-X-XXXXX-XXX-X/XX·XXX）的著作；
（3）主要参与完成本单位（部门）组织的科研项目或档案信息开发利用课题材料（1项以上）；
（4）独立或主要参与完成的档案汇编、参考资料等，获市以上档案学会奖励；
（5）单位档案管理达标的主要贡献者材料；
（6）独立编写单位档案工作、档案管理各类规章制度、工作规范的材料；
（7）独立提出可行性建议2项以上并被采纳利用的材料；
（8）独立完成档案文献的编纂工作，成果在15万字以上的材料。
（9）工作业务骨干（附具体材料）。
以上材料均需提供原件，无法提供原件的，需应对各类证明、作品的和复印件进行核对，在复印件上签署“核对无误”的字样，验证人签字并加盖公章
（二）提出申请
1. 向单位人事部门提出申报相应等级职称评审的申请。
2. 领取当地职改办或学校制发的《XXX省（市）专业技术资格评审表》
3. 按要求填写《评审表》，《评审表》第一页会有填表说明，仔细阅读后再填写。
4. 由本部门或单位签写工作评价和评审意见
（三）递交评审材料
1. 将上述准备好的材料分门别类装入指定的专用档案袋中，。
2. 在指定日期前向单位人事部门递交所有评审材料和一式两份《评审表》。
（四）参加答辩
破格提拔的需要递交答辩材料，并参加评审答辩。
以上申报职称的程序为一般程序，可能与实际操作不完全一致。
二、XX职称评审文件
档案专业初、中级职称评审文件
一、评审对象和要求
申报对象必须遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间年度考核合格以上的符合申报条件的档案专业人员。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：
1.年度考核基本合格及以下或受单位通报批评者，延迟1年以上申报；
2.受记过以上处分者，延迟2年以上申报；
3.弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者延迟3年以上申报。
（一）学历、资历要求
符合下列条件者，可申报馆员资格
1.本科或专业毕业，取得助理馆员资格并从事助理馆员工作4年以上；
2.不具备规定学历，但确有真才实学，任现职期间业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报。条件是中专毕业连续从事本专业工作10年以上或累计从事本专业工作15年以上，取得市厅级科技进步二等奖（相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。
符合下列条件者，可申报助理馆员、管理员资格
1.获得相关专业的以下学历，经考核称职（合格），可认定为具备助理馆员职称；
（1）本科毕业，从事本专业工作1年；
（2）专科毕业，从事本专业工作3年。
2.中专毕业或取得职称部门认可的本专业大专专业证书，取得管理员职称并从事员级工作4年以上，可申报评审助理馆员职称；
3.大专或中专毕业，从事本专业工作1年，经考核称职（合格），可认定为管理员职称；
4.取得专业对口的中专以上专业证书，从事本专业工作1年可申报评审管理员职称；
5.不具备规定学历，但确有真才实学，任现职期间业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报评审助理馆员：
（1）高中毕业从事本专业技术工作10年以上（或初中毕业，从事本专业技术工作15年以上），取得管理员职称并从事员级工作5年以上；
（2）县局级科技进步奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（表彰前三名，以个人奖励证书为准）；
（3）所在单位档案工作目标管理达标的主要贡献者。
6.不具备规定学历，但确有真才实学，连续在本专业技术岗位上工作满5年，做出一定的贡献，且符合下列条件之一的，可破格申报评审管理员：
（1）获得县局级以上批准的先进工作者或其他相应奖励者；
（2）企业、科技事业单位档案目标管理达到省级或达XX市市三级以上标准的主要贡献者；
（3）经县局级业务主管部门审核同意，群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出者。
（二）继续教育要求
任现职期间，按照《XX省专业技术人员继续教育暂行规定》或《XX市市专业技术人员继续教育条例》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。
（三）专业技术工作经历（能力）要求
申报馆员职称，须掌握本专业基础理论知识和专业技能，对所从事的专业理论有一定的研究；熟悉本岗位工作标准的基本内容，并在实际工作中运用；了解相关学科知识和国内外本专业工作的基本现状和发展趋势。在任现职期间，应具备下列条件之一；
1.能够独立完成档案业务管理的岗位工作；
2.熟悉馆（室）藏档案的内容和成分，根据利用者或社会需要较好地编制过具有一定水平的检索工具；
3.能够进行档案史料摘编，著录标引，提供有效咨询服务；
4.根据档案工作发展的基本情况有效地开展业务指导工作，或能够讲授一门档案专业课程或具有对立卷人员进行培训的能力；
5.撰写过档案管理的计划方案、规章制度、业务管理办法。
申报助理馆员、管理员职称，须提供一篇以上与本人工作经历相关的，能反映申报者的业绩、能力、水平的工作报告或专业总结。
（四）业绩、成果要求
任助理馆员期间，具备下列条件之一：
1.主要参与完成本单位（部门）组织的科研项目或档案信息开发利用课题1项以上;
2.独立完成的论文或主要参与完成的档案汇编、参考资料等，获市以上档案学会奖励；
3.因从事档案工作成绩显著被当地政府部门或档案行政主管部门表彰或所在单位档案工作目标管理达标，本人是经单位所在地档案行政主管部门认可的主要贡献者；
4.独立编写本单位部门的档案工作业务制度、技术规章、工作细则并付诸实施；或提出业务建设的可行性建议2项以上，并被采纳应用（附可供考核的材料）；
5.独立完成档案文献的编纂工作，成果在15万字以上；
6.履行岗位职责业绩显著，为本单位、本部门的业务骨干（附具体材料）。
（五）论文、著作要求
任助理馆员期间，撰写本专业较高学术水平的论文、著作、专业文章等，具备下列条件之一；
1.参与完成著作1部（本人撰写2万字以上）；
2.在市级以上专业期刊上公开发表或市级以上专业学术会议上交流有较高学术价值的本专业论文1篇以上；
3.提交独立撰写的有新颖性.独创性或学术性的专业文章2篇2以上。
二、报送材料的内容
1.“专业技术资格评审表”中、初级均一式二份；
2.“XX市市申报专业技术职称人员情况简介表”一式十五份，加盖公章，印章不得复印；
3.最近三年的“年度考核表”和任职期满考核表、继续教育证书；
4.任现职以来的技术业务工作业绩总结；
5.任现职以来的有代表性的业务工作成果材料，包括论著、业务论文、出版的编研成果、调研报告、经验总结、获奖证书等。有效期为XXXX年12月底前发表、获得的，并附证明材料；
6.职称外语（古汉语）考试合格证书或成绩证明原件、复印件二份；
7.职称计算机应用能力考核合格证原件、复印件一式二份或培训与考核证明（63年以前出生），要求同上；
8.学历证书、专业技术资格证书、继续教育证书的复印件；
9.申报中级人员须提供初级职称评审（初定）表或批文；
10.有无犯罪记录、不良职业行为及其他方面的材料；
11.档案专业知识考试合格证书复印件一份（大专以上档案专业毕业生无需提供）；
12.材料目录粘贴在材料袋上。
申报材料应提供原件，无法提供原件的，各市、区、局应对各类证明、作品的和复印件进行核对，在复印件上签署“核对无误”的字样，验证人签字并加盖公章。
不具备规定学历、资历的人员需报送单位破格推荐报告、破格推荐表、答辩表及符合有关破格条件的材料。
凡破格申报者，任现职以来的年度考核必须为称职（合格）以上，其中至少有1次为“优秀”并在非同一年度内获得单位（含）以上先进工作者表彰的。
三、对报送评审材料的几点要求
1.各单位严格按市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的审核报送准备工作。学历、资历、外语（古汉语）、职称计算机都必须符合规定，并加盖单位公章。材料书写要清晰、工整、装订要规范，申报手续要完备齐全。
2.专业工作总结要全面、客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格推荐报告、具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。
3.破格申报、转岗晋升馆员职称或评委会认为需要进行面试的对象应经过面试答辩，组织部门将面试结果附入评审材料。
4.对机关分流人员或申报对象单位性质批文的复印件。
四、几个问题的说明
（一）外语问题
申报馆员职称应参加国家或省统一组织的职称外语（古汉语）考试。
根据XX省人事厅苏人通（XXXX）69号文件精神，在评审专技职称资格时，职称外语（古汉语）、计算机应用能力作为评审条件之一。专技人员应根据专技资格条件的要求，提供参加全国和全省统一组织的职称外语（古汉语）、计算机应用能力的考试（核）的成绩证明（或符合资格条件所规定免试条件的相关材料），成绩三年有效。
对从事采矿、造矿、野外地质勘探、矿井建设、测绘、农（林、菜）场、艺术专业、工艺美术、群众文化、文学创作等专业以及在县（不含县）以下单位工作的专技人员，在评审专技职称时其职称外语条件不作要求。
（二）职称计算机问题
1.参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（核），计算机应用技能符合实际工作岗位需要；或参加全省专业技术人员信息化素质培训，取得《信息化素质培训考核合格证》；
2.计算机专业大学本科（学位）以上；
3.参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。
1963年1月1日以后出生的专业技术人员，职称计算机应用能力考试（核）应达到合格标准。1963年1月1日前出生未取得合格证的人员必须提供参加前一年职称计算机培训和考核证明，考核的成绩可作为评审参考条件。
保密管理和保密技术两个专业区别
1.信息管理与信息系统专业比较相近的可以报考的研究生专业是图书馆学、情报学、经济学或计算机技术与应用相关专业。
因为信息管理与信息系统专业是98年以后由信息学、科技情报等五个专业合并而成。现在开设信息管理专业，由于依附院校性质的不同，除去具有图书情报背景的信息管理专业外，还有具有经济学、工科、计算机科学、医学、农学、林学等背景的信息管理本科专业。
因此建议你可本科学习的课程基础上选择自己感兴趣的专业报考。
2.情报学（硕士、学制：两年半）
一、培养目标
本专业培养系统掌握情报学、信息管理学理论基础、网络检索技术和信息资源组织管理等方面知识和技能，具有创新精神，实践能力强，既能胜任图书情报和信息管理领域的科研、教学和管理工作，又能适应企业、政府以及其它组织机构信息资源组织与管理工作的高层次专门人才。
二、专业主要课程
信息管理理论研究、信息管理技术、信息开发与利用研究、高级语言程序设计、数据仓库与数据挖掘技术、信息资源研究与管理、信息保密与信息安全、信息系统设计与研究、信息检索、计算机网络技术、网络信息开发与分析、信息组织与应用研究、信息计量学等。
三、适应的工作部门和项目
（1）在各类工商企业、政府机构、科研机构等从事企业信息化、电子政务、电子商务等工作。
（2）在信息咨询公司、信息资源开发与服务公司等从事信息分析与研究、信息咨询服务、数据库开发与管理等工作。
（3）在情报研究所、图书馆、高等学校等从事信息资源组织与管理、信息系统开发、管理与利用等工作。
（4）在大、中专院校的信息管理、电子商务专业从事教学和科研工作。
信息管理与信息系统考研方向：管理科学与工程，档案学，情报学，行政管理，企业管理，物流管理，电子商务，系统工程，计算机。
考研招不满的冷门专业建议考吗
保密管理就业面有限，毕竟属于小众行业，人数少，可跨界度也小，另外求职方面完全跟专业匹配的话主要去军工单位和政府部门，清水衙门，工作责任大，想大富大贵的就别来了，追求稳定，愿意承担责任，能接受加班的可以来。入行需谨慎，考虑清楚再说，否则就如楼上说，考虑大众的专业。
保密管理专业适合女生学吗
保密管理专业，没必要考研。
实际上，考研无非两个目的，一个是学多点技能，一个是让自己的学历更高点，从而获得更多的利益。但是保密管理这个专业，有特殊性，考研？没必要。
保密工作不像其他专业，它是一个比较新的专业，大多数的院校是从2011年才开始设立。它还很年轻，很多学习的内容也是一点点摸索完善出来的。
而最新的学校内容，并不在院校之中，而是在实践之中。
比如在银行系统中，遭遇到了新型的泄密手段或事故；比如在网络服务器中，遇到了新的攻击手段导致信息泄漏等。
遇到这样的问题，你回到校园之中，你去考研，读研究生，对于解决问题也是无济于事的。
真正能够让你提升的，反而是继续在你的工作中去学习，去挖掘，或者是在社会上，了解最新的技术动态，掌握最新的技能。
校园的信息跟知识，滞后于社会的发展。理论的发展，滞后于实践的需要。
保密管理的课堂，是不会出现上面的这一幕的。
保密管理每一年招收的学生都非常少，它不是一个理论性的学科，但是在大学课堂上，老师更多的是教给你理论基础，教给你保密的原则跟方法、技巧。
至于个人的能力锻炼，更多的是需要个人参与到对应的行业之中，从实践工作的磨练中得来。反而是行业的一些会议、培训，更能够提升个人能力跟视野。
