曲阜翻译学院怎么样 今年想报曲阜师范翻译学院，不知道是翻译专业好还是英语专业好啊。。。
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- 曲阜师范大学日照校区的英语翻译专业（非师范类）怎么样？
- 今年想报曲阜师范翻译学院，不知道是翻译专业好还是英语专业好啊。。。
- 曲阜师范翻译硕士研究生就业怎么样？ 曲阜师范 在山东省内知名度如何啊？
- 曲阜师范大学英语专业怎么样
- 曲阜师范与青岛大学英语翻译研究生那个好
- 曲阜师范大学翻译学院的办学特色
曲阜师范大学日照校区的英语翻译专业（非师范类）怎么样？
翻译学院的英语翻译是近年新出的专业，但是曲师的英语学科很强，外院英语系是二本专业但是分数线一直很高，一般都在一本线左右，英语翻译分数线相对低一些，但是教学质量不输英语系，而且在沿海开放城市日照，环境、就业更好，曲师的非师范专业毕业生都可以在毕业之前参加教师资格证考试，拿了证之后既可以当教师也可以从事本非师范类专业。
今年想报曲阜师范翻译学院，不知道是翻译专业好还是英语专业好啊。。。
翻译专业: 比较辛苦，可以说初期赚钱很难。要有多年经验以后才能开始真正赚钱。而且要想达到同传的高度，或者高级笔译，需要下很大的功夫。可以说选这个专业就选择了一条艰难的道路。
英语专业：目前满世界人都会英语，英语专八的人野不计其数。再加上海归，竞争激烈超出你的想象。但是英语专业就业面会广一点，无论是翻译还是教师或者外贸或者导游，都能做。
个人建议：事业心强的话就选翻译，否则选英语
若对你有帮助请采纳，有问题再问我
曲阜师范翻译硕士研究生就业怎么样？ 曲阜师范 在山东省内知名度如何啊？
我不是外院的，他们院的翻译研究生怎么样我不知道。
曲师大研究生毕业也就是在山东范围内就业了吧。
在山东省内二本学校里，曲师大算个中翘楚吧。唯一的不好处是位于鲁西南腹地，首先你就业编制内来招聘是不可能的，很少，哪个大学也少有编制内直接来招聘的。好的私企和外企在山东基本位于东部沿海青烟威潍，他们基本上不来招聘。（日照校区好像没有翻译学院，只有几个小语种在那儿）。山东人对曲师大的印象是考研何当老师的好地方，但是对于外界传言曲师大学生能力不足我只能说是某些人潜意识里寻求自我优越感的结果。
曲阜师范大学英语专业怎么样
嗯 对 曲阜师范大学的理科英语专业在日照校区、
英语和翻译两个专业要比较的话是各有长短的。如果你想主攻翻译专业就可以选择翻译学院。
英语专业当然也会涉及到翻译类的知识、但是是在大三选专业方向时才会有。
这个你自己选择~
加油哦亲~
曲阜师范与青岛大学英语翻译研究生那个好
两校同属二类院校，青岛大学翻译属于C类学科，曲师属于B类，本身就高一个档次，而且作为师范类院校，翻译专业就是强势的学科，曲师翻译学院在日照校区也算优势学科；青岛大学优势专业是轻纺和医学，文学类专业很差，而且日照环境跟青岛比也不差，希望仔细斟酌。
曲阜师范大学翻译学院的办学特色
对本科生实施分方向培养，翻译学院成立之初就确立了“以人为本，因材施教，面向未来，全面发展”的人才培养理念。我院在传统专业基础上，努力拓宽专业口径，加强能体现我院的应用英语特色、学科交叉、融合度高、知识面宽的复合型、应用型专业和方向的建设。为此，学院从2007年秋季开始对二年级本科生实施分方向培养方案，即在学生自愿选择的基础上将其分为翻译、商务英语和英语教育三个专业方向，针对三个方向，在课程设置和教学环节等方面，因材施教，突出特色，发展特长，得到学校有关领导和职能部门的肯定及学生的欢迎。英语教育方向该专业方向以二十一世纪社会对教育人才的需要为指针，以现代教育理念为指导，以人为本，因材施教，旨在培养新型的中等英语教育师资；注重提高学生的综合素质，锻炼学生的教学实践能力，以适应教育市场日趋激烈的竞争。培养模式：（一）除了共同的基础课和专业课之外为该方向的学生开设《英语教学论》、《中学英语教学法》、《教师职业技能训练》、《课件制作》等课程，提高学生的基本理论和基本从师技能；（二）联系中小学实习基地，定期组织学生参加听课、编写教案、批改作业和课外辅导等活动，使学生在理论学习的同时及时与实践相结合，巩固所学知识；（三）组织学生观看全国优质课光碟，学习优秀教师先进的课堂教学经验；（四）组织学生观摩地方优质课程比赛，不断积累间接教学经验；（五）邀请中学优秀教师作报告，谈如何上好英语课、如何成为优秀英语教师、如何做好班主任工作等；邀请系内外优秀教师就职业道德、教师素养、教案设计、以及新课标等作专题报告，提高学生综合从师技能；（六）组织丰富多彩的英语从师技能活动，如英语讲课大赛、书法比赛（粉笔、钢笔书法赛）、英文歌曲演唱会、普通话测试、英语语音测试等，充实学生业余生活，提高英语学习兴趣。英语翻译方向该方向旨在培养从事口笔译翻译、涉外文秘、外经、外贸等工作的创新型专门翻译人才。培养模式：（一）优化课程设计，遴选优秀的翻译课程资源，在开设基础课和专业课的基础上，开设《英汉笔译理论与实践》、《汉英笔译理论与实践》、《口译理论》、《口译实践》、《翻译软件应用与制作》等核心课程以及《现代汉语》、《汉英文化对比》等相关课程，使课程设置规范化、专业化、系统化；（二）制定详细、周密的教学计划，理论与实践并重，突出本方向的应用性、实用性和实践性，在教学中加强师生互动，促使学生在理论学习的同时能及时与实践相结合，巩固所学知识，提高翻译的实践能力；（三）充分利用日照作为沿海开放城市的优势，有组织、有步骤地组织学生参加“世帆赛”、“茶博会”等各种相关社会实践活动，提高专业能力和社会实践能力；（四）开发、建设实习基地，有组织地开展实习活动；（五）在圆满完成教学任务的前提下，组织学生参加各种级别的翻译竞赛，成立“翻译协会”等学生组织，开阔视野，加强锻炼，全面提高学生的基本素质；（六）加强学术交流，邀请校内、外知名的专家、学者和有丰富实践经验的翻译从业人员举办各种形式的专题讲座。商务英语方向该方向寻求语言能力培养和商务英语知识学习的最佳结合点，在培养英语语言能力的同时，让学生熟悉各种商务活动，了解相关商务知识，涵盖企业管理、经贸、金融、证券、国贸、商业文化、商务礼仪、旅游、法律等各领域，将语言知识、交际技能、文化背景及商务知识融为一体。做到课程体系设计合理，教学计划得当，理论实践并重，教与学相得益彰；培养适合在外经、外贸、翻译、企业管理、个体业主、公务员、涉外文秘等领域工作的从业人员。培养模式：（一）优化课程设计，除了共同基础课和专业课以外，为学生开设《剑桥商务英语》、《国际贸易实务》、《电子商务》、《商务英语口译》、《商务礼仪》、《涉外文秘》、《旅游英语》、《法律英语》等课程，使课程设置规范化、专业化、系统化；（二）理论与实践并重，突出本方向的应用性和实践性，有组织、有步骤地组织学生参加各种实践活动，如商务口译模拟训练等，开阔视野，加强锻炼，全面提高学生的基本素质，提高专业能力和社会实践能力；（三）在圆满完成各项教学任务的前提下，以地方企事业单位为实习基地，有组织地开展参观、学习、实习活动，或接受公司面试指导；（四）鼓励学生参加BEC等级考试、英语导游证考试、报关证考试等，并就考试组织实用性训练和指导。高度重视、全面加强实践教学，该院对人才要素的理解：一个合格的人才应该具备以下三个要素，即“品德+知识+能力”。为了培养合格的大学生，学院在搞好专业教学的基础上出台了关于加强实践教学的措施：1．成立了“翻译学院加强实践教学领导小组”，从组织上保障实践教学落到实处；2．制定了《翻译学院关于加强实践教学的计划纲要》；3．根据专业方向实施导师制，要求导师全程指导学生的学习、生活、实践和就业；4．建立学生成长档案，记录学生成长的足迹，促进学生能力的发展与提高；5．实践教学的三种形式：1）学期中间的实践活动；2）寒暑假的实践活动；3）专业实习和毕业实习：由传统的大四下学期一次性实习改为分三阶段进行实习：大二下学期开学前2周实习；大三下学期开学前4周实习；大四下学期开学前8周实习。学生工作卓有成效，学生工作狠抓了学风建设，制定了《学生量化管理细则》等各项规章制度，引导学生端正学习态度，自主学习。要求学生在学好专业知识的同时与社会接轨，努力提高学生的专业实践能力。在团总支、学生会带领下，抓好学生第二课堂活动，加强对学生综合素质的培养。鼓励学生积极组织参加学校举办的各项活动。以文化艺术形式锻炼学生的各种能力一年一度的“学术文化艺术节”将每个学年的学生活动联成一个主线，全方位锻炼了学生的各种能力，对专业学习也起到了良好的推动作用。社团工作红红火火提高学生实践能力我院设有英语协会、翻译协会、商务英语协会和海英剧社等社团组织，以此为依托组织了大型汇报演出活动，不定期组织学术报告、外文歌曲大赛、演剧大赛、翻译大赛、英语角等各种各样的特色活动；并与日照市有关职能部门及企事业单位建立合作关系，组织学生参观、学习、实践，从而有助于提高学生的社会适应能力和实践能力，为将来的就业打下坚实的基础。
