教育学考研大题背什么 教育学311考研要自己拆试卷吗

青螭2022-08-06 06:08:561028

教育学考研好多知识点怎么看啊?要全背下来吗?关于教育学考研背诵问题,2021教育学考研复习要着重哪些方面,311教育学考研就是纯背吗?教育学专硕考研,专业课背凯程的应试解析好还是lucky笔记,教育学考研背诵是背凯程的宝典,还是别人整理的笔记。

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教育学考研专业课学习的方法

全背下来是不实际的,除非你有这么多的时间和精力。

先是全部看,要点和书的内容全部看,做到对要点熟悉,也大概知道每个要点的扩充是什么。

其次,就是系统的串联知识点,然后背诵要点。

最后,基于之前的基础,背诵和理解一些要点后,答题时,能够自己对要点扩充。

你说的真题答案多,不是说他要点多,而是答题的踩分点是分为要点和扩充的。

光有要点,没有扩充是不行的,光根据自己理解来答题也是不容易的高分的。

我是跨考的,今年高考完、教育学的复习需要很长时间反复来的。一下子背住这么多知识点是不可能的。- - 我只看了三个月。。 你从现在开始看的话,就认真看大纲解析,看书。把基础打好。然后才是背诵。

教育学考研的忠告

教育学考研

准备2014年考研的同学们已经开始备考了,凯程酷考希望同学们能找对复习方法,沿着正确的复习方法走向自己梦想的大学。下面是针对2014年教育学备考的一些方法建议,希望对考教育学的同学能有所帮助。

第一,要注意基本概念的识记

基本概念是基础的基础,虽然现在统考以后已经没有单纯的名词解释了,但是基本概念依然是各章知识的基础,是理解全书的关键点。如教育、教育目的、教育制度、学制、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等。这些都是复习教育学必须要理解的概念。此外,全面记忆也包括要识记书中一些基础性的知识,以及书中增加的扩展知识面的内容,如毛入学率、净入学率等,这些最基本的教育常识也是很重要的。

第二,抓住重点,串联记忆

教育学属于文科类专业,学习文科知识,最有效和最有力的办法是抓重点学习。在这一阶段,学会在全面记忆的基础上,根据教育学的统考大纲,区分和标明大致的重点和非重点,难点和非难点。这是因为考研的参考书较多,需要记忆的知识也比较多,同学们在有限的复习时间内不可能做到所有知识点都平均用力。所以大家在复习的时候,要认真总结和记录书本的重、难点,分清主次,这样会减轻记忆的复杂程度,同时在每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳,几轮复习过后,脑海中就已经脉络清晰,不会再觉得内容繁杂了。

那么,应该如何把握教育学的重点和难点呢?——一个简单的方法是,通过分析各院校的历年真题,从中找出重点和考点。另外,同学们还应尤其关注最近几年的教育发展、教育改革和教育思潮,如终身教育、学生为本的教育理念等带来的一系列的转变。

第三,把教材先薄后厚再变薄

教育学的教材比较多,为此,建议大家用“先薄后厚再薄”的学习方法。

同学们应该先看一遍书记住整体框架,通读各章节是怎样安排的,对课本有一个大概的了解,这就是“把书读薄”。当然,这个任务在之前的复习阶段已经完成了,所以,现在就需要一边看笔记一边仔细地看书,遇到不懂的概念再到其他的地方查,总之要弄明白细节问题,这个时候,就是将书“读厚”;最后,将所有的知识点联系归纳,根据笔记专题记忆,再将书“读薄”。例如,将每个知识点用几个字或一句话进行概括,再将几个知识点连在一起,记住大体骨架,这样就可以减轻看书的负担,书自然就薄了。这种学习思路,会让同学们在今后的复习阶段既有效果又节省时间。要做到这一点,可以借鉴以下方法:

一、采用结构记忆法。

就是把各章节的标题和结构弄清楚,这样不仅非常有利于记忆,而且当考试中,一旦出现综合性试题,也可以一下定位到某章某节某个要点中去。这样,答题时既有一定的逻辑性,又有一定的广度;

二、采用关键记忆法。

教育学繁杂的考试内容,想把一本书一字不差地记下来,不抓重点,就很容易犯“样样通样样松”的毛病。所以在暑期第一遍复习把书读薄之后,就必须做到突出重点。这个时候,记住关键词是非常有效的方法。原因之一,关键词方便记忆,大家不必记住那些冗长的句子,记住关键词就可以记住整个句子的意思;原因之二,死记硬背下来的东西在考试时用起来是不够灵活的,容易形成思维定势。这时,同学们可根据自己的习惯采用记笔记的方式来突出重点。笔记不是简单的记录课本的内容,而是需要归纳,只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。也只有这样,才能在脑子里有一个清晰的知识构架,而不会是一锅粥。

另外,建议同学们要多看各个院校的历年真题。虽然现在教育学是全国统考,但统考之前各个院校的历年真题还是非常有价值的。通过做题,既可以检验自己的复习状况,又可以巩固所记知识。期刊杂志对于复习也非常重要,同学们不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育学报》等期刊,以扩大知识面,增加答题的时代性和方向性。

最后,凯程酷考希望每个同学都能通过自己的努力进入心仪的大学!

教育学考研的十大误区

1. 关于对教育学的认识:在记忆知识的过程中一定要张开嘴巴来记忆,这样可以使注意力更加集中,如果只是在心里默背,效率会比较低。

2. 关于遗忘:根据艾宾浩斯遗忘曲线,我们每个人的记忆都有一定的周期,所以遗忘是很正常的,但是要学会利用规律,在合适的时间重复记忆,这样就能保持对知识的记忆。针对不同科目要保持学习的状态,不能冷落某一科目,不能有一劳永逸的心态。

3. 关于研友:在考研的过程中,好能有一两个研友,平时多交流一下学习的状态或者对某一知识点的认识,在与别人交流的过程中也是学习的过程,开阔自己的知识面同时研友也可以在自己觉得缺少动力时,给予相应的鼓励,这种战友情是很珍贵的。

4. 关于学习顺序:根据学科特点,建议先看中国教育史和外国教育史,以历史做铺垫紧接着再看教育心理学最后看教育学原理。学员普遍觉得教原难,因为教原更偏理论,而理论源于实践,教育理论源于教育实践,所以咱们先学教育史,有了历史的积淀,知道了中外教育史上的重大教育事件,知道了中外教育家的重要思想之后,再来学教原,就会轻松很多。

5. 关于教材:在前期看教材方面,为了把握知识点,建议学员比对院校新的考试大纲,有的放矢地看教材。第一,看书先看目录,把握整体框架第二,不要从头到尾按部就班看书,要比对考试大纲,把握章节重难点第三,看书要留痕,看书要做笔记。

6. 关于学习方法:首先建立学科框架,打破知识堆砌,做到知识内部联结其次,学科间知识整合,进行头脑风暴,把“魔法时刻”记录在笔记本上再次,用理解去记忆、去得分,记住每章节主题内容版块,进而记住大标题,再辅助些关键词,掌握采分点与论点,论据可以按照已经学过的知识去替换。最后,关注教育前沿资讯与热点,及时记录,既方便初试也服务复试,提升答题深度。

教育学311考研要自己拆试卷吗

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教育学考研特别容易考的学校

引言:在准备教育学专硕的考研过程中,需要有一定的背诵资料的,背诵资料会影响着自己之后的考研效果,所以还是要选择一些适合自己的,而且既是认可的。那么专业课备凯程的应试解析好还是lucky笔记呢?

可以选择lucky笔记的

因为自己在背诵的时候肯定是希望自己背诵的知识能够直接应用在试卷上的,如果说自己背诵的知识没有能够运用在世界上的话,那么就会感觉到自己是比较难受的。所以说在应用性上来讲还是lucky笔记要好一些,凯程的应试解析是适合那些基础比较差之前没有学过这个专业的学生当做学习资料来使用的。但是在背诵的时候就会感觉到内容是特别多的,如果说自己感觉背的时候比较难受,那么到时候自信心就会丧失的。再加上教育学考研的过程中背诵的东西有很多,除了专业课其他的东西。所以说自己如果说不太认可这个资料的话,后面的效果也会越来越差的。但是如果自己非常信任凯程的应试解析的话,也可以选择。

教育学考研的时间规划

教育学考研的时间规划主要还是以自己背诵的规律性为主的,建议可以遵循自己的遗忘曲线来进行。并且要及时的进行巩固和复习,比如说自己今天背的知识,明天可以先复习一遍,然后再背诵新的知识,从而能够让自己的学习成绩变得更好一些。而且在背诵的时候还是需要注意时间点的,比如说自己是有专业课的学习的话,那么可以在早上的时候背书,然后夜晚的时候学习专业课,这个时候自己的时间安排还是比较好的。所以可以根据自己的实际情况来进行调节,教育学的考研时间规划和其他学科的科研规划还是不太一样的。

教育学考研复习策略

教育学考研背诵是背凯程的宝典,还是别人整理的笔记?

那还不如选择背基础课笔记。因为基础课的笔记是《分析与参考书目》的缩略版和校勘版,结构比较突出,是通过你的理解写出来的。你会发现即使你背了笔记,也要花很多时间才能背好。最后,你可能会庆幸自己已经背完了这个。而且看笔记再看《分析与参考书目》的时候,需要看解释性的文字,仔细全面的描述,这样才能有一个仔细阅读、感悟、感悟的过程。如果你把笔记都写下来,自然就知道在这本《分析》和《宝典》里还需要要求和记住什么了。

如果你觉得你的笔记没有背好,或者记不住笔记的大部分内容,我觉得你拿着《分析学》或者《参考书目》的时候就更迷茫了,背大段大段的单词就更难了。所以凯程为同学们出版了《应试分析与应试集锦》,包括市面上的任何分析和高分笔记,不是给你全面背诵的,而是给你详细讲解我们大纲中的所有知识点,供你看懂。理解之后,你必须提炼关键词、关键句子和基本结构来记忆自己,这样你会记不到整篇课文。因此,建议学生背诵自己总结的笔记。

复习初期,无论是跟读视频课程、其他高年级同学的辅导课还是自学等。,这里的笔记一定是自己做的,而所谓的笔记不应该是你用厚厚的书从头到尾抄课本或者其他材料。如果你觉得是需要背的重点内容,那你就用课本背就是了。为什么又抄了一遍?你不需要像抄写书籍一样记笔记。这对你的复习没有帮助。真正需要做的“笔记”,一是你认为随着学习的深入需要在教材和材料中补充的内容,二是你自己梳理出来的知识框架。一定是你自己梳理出来的知识框架,是别人的。没用,你是背下来的,但是你不知道这个框架下的细节,这个记忆过程不可靠。

以上就是关于教育学考研背诵是背凯程的宝典,还是别人整理的笔记的全部内容,希望对您有帮助!

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