为什么要学籍审核 大学学籍管理工作难不难
学信网学籍正在审核是什么意思啊？学籍起什么作用？审核不通过的原因为什么是需要学籍证明，和我一起报的都不需要？学籍管理对学生的重要性，学籍有什么用？学籍每年都有重新审核吗？
本文导航
学信网在线学籍报告是有什么用
学信网学籍正在审核：
说明你的材料已经在教育部进行审核中了，等待若干个工作日后，就会有认证结果，如果出了纸质报告，你的学籍就可以在学信网查询了。
如果已经取得学历，仍然出现这个反馈，可能造成这个原因是您图像采集没有上传成功，建议和学校教务处联系。
学籍有什么说法
学藉的作用：一是学籍号以身份证号为基础
学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题。学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，一人一号，籍随人走，终身不变。
二是将有助管理“高考移民”
此前学籍管理主要在地方教育部门，随着城镇化加快，流动人口增加，出现了与当前流动学生学籍管理需要不相适应的情况。加之当前出现的“高考移民”、大城市择校、随迁子女就读、留守儿童管理等方面的管理困难，迫切需要一个统一的电子学籍系统。
三是可跟踪择校状况变化
实现对学生学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全程信息化管理，包括学籍注册、日常管理、毕业升级、招生入学、统计分析等功能。从应用上讲，可以通过对学籍信息管理系统观测，了解到类似于择校问题的现状及变化。2013年10月底前全国将完成中小学生信息采集录入。采集工作将采取家长签字、修改留痕等技术手段，可实现逐级核查、永久追踪，从技术上防止随意修改学生学籍信息。
四是动态监管，全程跟踪
学籍管理的一个重要作用就是全面、全程记录学生的成长经历。为全面记录学生的成长情况，《办法》立足促进全面实施素质教育设计了学生学籍档案基本内容，除包括学籍基础信息外，还包括学生的综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；体质健康测试及体检信息、预防接种信息等；学生在校期间的奖励信息，以及享受资助信息等。为完整记录学生的成长过程，《办法》规定了学籍变动，包括正常变动（升级、升学）和非正常变动（转学、休学、复学、出境、辍学、死亡）处置的办法和流程；对于跳级、留级和失踪等学籍异动虽然没有直接提及，但已经体现在学生学籍信息发生变化后的处置要求中。为兼顾基础教育阶段的各类学生，《办法》覆盖了在普通学校随班就读的残疾学生、工读学校、特殊教育学校学生的情况，还考虑了外籍学生和港澳台学生的学籍管理问题。总之，《办法》力图构建跨地域、贯穿基础教育各学段、动态监管、全程跟踪的综合体系。
学籍被教育局审核不通过怎么办
学籍证明通常需要到就读学校或毕业学校开，必须加盖学校的公章才有效。
大学学籍管理工作难不难
一、学籍的重要性
学籍与学生的入学、转学、毕业、升学等业务办理紧密挂钩，是学生管理的最重要依据。与学生对应的全国唯一识别的学籍号，将从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，和每一个孩子的教育情况息息相关 ，伴随学生一生。
二、各部门的职责
学校负责做好学生档案材料的建立、审核、管理和毕业证书的发放；学籍信息收集、汇总、校验、上报、更新，应用系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整、及时。实行校长负责制，校长是第一责任人，分管校领导是主管责任人，学籍管理员是学籍管理的直接责任人。
n 有下列情形之一的，要立即改正，并视情节轻重，依法追究相关人员责任：
一、新生入学后不建立学籍档案的；
二、以虚假信息建立学籍或学籍档案的；
三、不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的；
四、不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的；
五、学生转学不为其办理转学手续的；
六、不按规定为学生转接学籍档案的；
七、泄露或非法使用学生学籍信息的；
八、擅自更改或处理学生学籍信息的；
三、学籍建立与管理
1、实行秋季入学集中注册制度。学生初次办理入学注册手续后，学校应采集录入学籍信息，从学生入学之日30天内为其建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。
2、学籍建立程序
n 小学一年级建立学籍程序是：
n 学校为学生采集录入学籍信息（核实户口本、身份证信息，主要是姓名、身份证号、性别、出生日期），建立学籍档案。
n 通过电子学籍系统申请学籍号（学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变，学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡）。 学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。
n 各级学籍主管部门通过电子学籍系统及时核准下发学生学籍。
n 学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重（重复学籍）。
四、学籍异动
1、学籍变动包括转学、休复学、辍学、退学、升级、留级、跳级、出国、归国、毕（结）业、死亡及其他
2、学籍管理实行“籍随人走”。学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学
3、学籍异动—省内转学具体流程
（1）.接收学校发起申请
（2）.接收学校核审通过
（3）接收方主管教育部门审核通过
（4）转出学校审核通过
（5）转出方主管教育部门审核通过
4、学籍异动—跨省转学
具体步骤与省内转学一致，多了一步“跨省转学学生调档”
学生调档同样由接收学校发起申请，转出学校同意，教育部门审核。
5、学籍异动—留级、跳级
中小学校不设留级。跳级设定由市级教育行政部门规定。对设立跳级的，须建立学生身心发展情况专家测评机制，确认跳级的，由学籍主管部门报市级教育行政部门审批。
学生没有学籍怎么办
学籍是从小学入学开始的，新生入学注册后，学校在新学期开学后10个工作日内为其建立学籍档案，生成学籍号。同时每个学生都将获得一个以学生居民身份证号为基础的学籍号，学籍号在全国范围内都将具有唯一性，也就是“一人一号”、“籍随人走”、“终身不变”。唯一的学籍号将把学生不同教育阶段的学习经历和学籍档案关联起来。学籍制度严肃，学籍管理严格，不允许重复建籍。
学籍的三个最重要特点：
1.学籍具有严格区域性和独立性。北京市加上燕山区共有19个区县，取得任何一个区县的学籍就执行这个区县的入学、升学、教学、考试、评比等规定与其它区县毫无关系。
2.学籍具有无与伦比的排他性。一旦取得某个区县的学籍，就上学、升学本身而言，学籍具有超越户籍、实际居住地的第一位优先性。即：在升学的时候，特别是小升初的时候，首先看学生的学籍，排在首位，效力最高，户籍次之，实际居住地排在最后。通俗说就是，不管升学的学生是不是有某区县的户籍、实际的房产，只要他(她)有这个区县的学籍，这个学生就当然获得这个区县的一切相应的升学机会，而没有这个区县学籍仅有户籍或实际房产的学生，在升学的机会、所受的待遇等方面要排在有学籍学生的后面，具有了实际的“不平等性”。
3.学籍具有取得的自由性和改变的艰难性。这一点在幼升小时至为关键。目前，幼升小时学生是可以在本省区县任意自由择校的，可以通过社会关系、考试、测试、交择校费、共建、划片等多种方式自由取得某区县的学籍，不受户口所在地、实际居住地的任何影响。学籍一旦取得，如果想改变学籍的归属区县要通过：社会关系+转学+双方区县教委的认证+接转学校的认可+考试+交类似于择校费的费用等才能获得，以上条件必须同时具有或多数项具有才可以使学籍得以改变，耗神耗力，具有很大艰难性。
学籍审批到发文要多久
对于学籍资料，不是定期审核的，只要信息有变化，都可以审核。我国的学籍实行数据一次采集，防止学籍造假。学生学籍档案中姓名、性别、出生日期、民族等基本信息实行一次采集。
除系统建设初期将全面采集各教育阶段学生学籍档案基本信息外，系统稳定运行后，每名学生的学籍档案基本信息将只在学前教育入园或小学一年级入学时采集，学生在进入更高年级或更高教育阶段时其学籍档案基本信息均采用第一次采集的数据信息。
我国实行全国学生“一人一号”。对学生进行全国统一编码，统一为每个学生赋予全国唯一、终身使用的学籍号，以此将学生不同教育阶段的学习经历和学籍档案关联起来。
