什么学校控制工程收入 过程装备与控制工程毕业后做什么
重庆邮电大学控制理论及控制工程就业怎么样啊？控制工程专硕选哪个学校好，过程装备与控制工程的就业方向与待遇，考研考上211，985的电气工程专硕或控制工程专硕前途怎么样？社会的认可度和收入怎么样？和二本毕业？双985院校毕业的控制工程专业的学术硕士的薪水能达多少钱？想从事工程的成本控制大学学什么专业？
本文导航
重庆邮电大学计算机专业就业前景
本人10届重邮通信学院的
自动化学院听说是就业100% 比通信学院高 通信学院听说是97%
但自动化签的合同的高收入不多 相对收入高的是通信和计算机
如果你只考虑能不能就业 那是没问题的 前提是你别各种挂科 各种重修太多
另外 重邮学校还是蛮不错的 不晓得你是不是本地人 可以去看看
环境 校外吃的 都是不错的
控制工程考研容易的211大学
控制工程专硕最强的是北京交通大学,因为其专在控制系统的对象是高速列车,是对最大型的高速移动重载对象的控制,不象清华那些控制工程是凑控制理论在一起,然后将一些行业的"概论"渗在学科教育当中,没有特色,控制工程之所以是工程,必须与具体的工程相结合才能成为"控制工程",说句老实话,清华及东北大的控制工程就是工业的控制小系统与机器人芯片的干活!
过程装备与控制工程毕业后做什么
过程装备与控制工程专业，简称过控专业，以前称为化工过程与机械专业。本专业培养目标是：培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
从名称上就不难看出该专业各学科的交叉性，曾经有人这么解释过过控专业：学过控的比学化工的多懂些机械，比学机械的多懂些控制，比学控制的多懂些工艺，这是一个比较生动的说法。过控学子具有综合型人才的特点，可以涉及与这四个工程相关的工作，真是“广阔天地，大有作为”
1、中石油和中石化下属的炼油厂和化工厂：
燕山石化，南京扬子石化，大连石化。
2、化工设备制造厂：
森松，一重，南化机，锦西化机，金重，哈锅，上锅。
3、设计院：
中国石化工程建设公司，HQCEC——中国寰球工程公司 。
原化工部直属的九大设计院本部在天津地理位置不错每年都来咱们学校相对来说待遇算中等研究生毕业工作1年转正以后10万以上应该不成问题天津消费也不高房子也没有北京贵所以是个好选择。
在安徽合肥一般学校学生去的很少具体待遇也不太了解据说第一年6万转正后未知水处理煤化工的设计比较强。
化四院五环在湖北武汉位置相对不错咱们学校学生去好像也很少待遇和三院差不多氮肥设计能力强。
化五院中化宁波这个单位也经常来咱们学校貌似本科生去了派驻现场研究生才能做设计待遇一般也是做石化项目为主。
化六院华陆——在古城西安有军工资质精细化工设计能力很强最近几年从咱们学校招了一些人貌似去了都分到了管道室工作辛苦待遇相对不高
化八院成达在四川成都这个单位重点推荐绝对是好单位收入水平在程度绝对可以潇洒的生活由于涉足海外市场很早其海外总承包项目很多是国际知名的工程公司。这几年也开始从北化招人了，本人一同学09年签约现在很是满意，过得很滋润。
另外化二院、化七院、化九院现在也都改名字了因为不常来咱们学校这里就不介绍了。;到此第一部分结束希望大家提出宝贵意见。
电气工程专硕好考吗
说一下本科985的电气工程或控制工程专业，大概年薪10-15W（非北上广）。研究生的话工资不清楚。但是社会认可度还是挺高的。
工资还是要看不同地区，北上广深基本比普通城市要高个5W左右。
控制工程硕士与电气硕士哪个好
这个得看你去到什么行业和什么性质的单位了
如果你去体制内的事业单位，那么钱不会特别多，如果你去到行业先进的企业，从事核心技术开发，那么工资会相对高一些
一般来说，刚毕业的薪水没有太多参考价值，未来的发展路线才是重要的事
工程预算专业有前途吗
工程造价，工程管理，土木工程。
程造价是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。;
该专业要求学生掌握管理学、经济学以及土木工程技术的基本理论知识，具有工程造价的确定与控制、工程担保与保险的管理能力。
具备从事工程投资与管理实践的基本技能，培养具备管理、技术、经济、法律等基本理论知识，系统掌握固定资产投资、融资管理、工程经济管理及工程造价管理等方面的理论基础和基本技能的高级应用型专门人才。
培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。
程造价专业的课程体系分为理论教学课程和实践教学课程两个方面。
理论教学课程包括通识课程、基础课程、专业课程共三类课程；实践教学课程包括课程实验、课程设计、社会实践、实习实训、毕业论文（设计）与综合训练等。实践及创新创业类教学课程累计学分不低于总学分的20%。
