怎么考好方剂学 我现在24岁,我想学中医学,我没有基础,就是从头开始,该怎么学呢?

无可挑剔的温柔2022-08-03 15:05:041774

怎么背方剂?执业药师准备考试了,大家都是怎么复习的?我现在24岁,我想学中医学,我没有基础,就是从头开始,该怎么学呢?方剂学的学习方法,如何备考方剂学?如何学好中医学?

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怎么背方剂?

在我还没有学中医的时候,就听说搞中医一定要背《药性赋》和《汤头歌》等等。但在中医学院学习的时候发现,几乎所有的老师都没有强调背诵的重要性。课程分了选修和必修,内容分了一二三类,考试范围分了重点和了解等。学生首要应付的当然是考试,却往往忽视了中医基本技能的背诵,总是想先把考试解决了,其他的东西可以在临床的时候慢慢补充。就这样本科五年下来,学的东西随学随忘,到最后脑子似乎没留下什么东西,真到临床的时候才发现“书到用时方恨少”,这个时候再去背诵,虽是亡羊补牢到也为时不晚,但很难有好的效果了,因为最佳时机已经错过了。饭做夹生了,再回锅怎么也不爱熟!

在我看来,若想牢固地掌握中医基本知识和技能,背诵是头等重要的,理解和运用那都是后来的事情,你连内容都不知道,又何谈去理解、分析和运用呢!如果不需要背,那老祖宗就不用费那么大劲儿把那么多中医知识编成歌诀了。《医宗金鉴》之所以在师带徒的学习方式中以及民间中医那里被视为学习的必备书籍,就是因为它歌诀试的背诵体列宜于掌握。

我的体会是《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等这些经典,可以“徐图之”一点一点的慢慢去背,中药和脉学也可以理解性的掌握(当然能背下来更好)。但方剂一定要背,而且要够一定的数量。用药如用兵。一味一味的单药都是散兵游勇,一个又一个经过前人验证的方剂才是一支支队伍。相信进入临床实习的学生会深有这样的体会——常被老师问到的就是方子,那还仅仅是组成。北京中医药大学的王洪图教授不止一次地感叹,现在太多学生,包括研究生和年轻的医生,掌握的方剂太少。这你还怎么去看病呢?

到底该如何背方剂?我把我的感受和经验告诉大家,信不信由你。

一、方剂(歌诀)版本的选择。这一点很重要,首先是《方剂学》教材的一、二类方剂,因为这要兼顾到考试,非教材类的方剂书有些方子的组成和教材的有出入。把这些方剂整理下来,如果你认为某些方剂的歌诀编得不好,可以自己修改,这样更容易记住。然后做个备份,免得丢失前功尽弃。除了这些,如果还有余力,那就可去背汪昂的《汤头歌诀》了,汪昂虽然算不上出色的临床医学家,但至少他的方歌公认编得是最好的:有方名,有组成,有主治。这里面有些方剂与教材重复了,略过,选剩下的背。最不能用来背的就是《趣味方剂歌诀》这类的书,因为难以融入方名和主治,而且编进去的药绝大多数都以谐音的方式写入,日久极易搞混,张冠李戴,学中医切不可找捷径,所以这种方法万万不可取。如果你用了这种法,时间越久越会发现其遗害无穷。

二、经方的背诵。《伤寒杂病论》被称为方书之祖,不用问了,这必须得掌握。除了教材选过的,这些经方编得比较好的,是陈修园的《长沙方歌括》和《金匮方歌括》。经方的药量都是极严格的,所以陈念祖的歌括里编入了药量。但他的这些方歌也有不好的地方,很多都没有方名,这方面和汪昂比起来,要逊色些。所以经方背起来有些难度,虽然大多数方子的药物都不太多。

三、杂方。除了上述的这些方剂,还要掌握后世医家的一些代表方剂,相对于经方被称为时方。这里面包括温病、妇科、儿科、五官科和外科的一部分方剂。这些大多都没有方歌,需要自己编写。这类方子看似有些麻烦,但自己编写也有好处在里边——原创当然容易记得,更主要的是后世医家,在结构方剂时很多都参考了前世医家的成果——有多少方子里有张仲景的桂枝汤,恐怕没人能说得清。再比如圣愈汤,就是四物汤加参芪。这样组织起来就容易许多。

不管怎么说,背诵是个挺枯燥的事,但这是中医这门学问的固有特点,舍此别无他途。如果你受不了这份罪,那我劝你尽早改行!

执业药师准备考试了,大家都是怎么复习的?

1、了解这个考试的考试科目以及考查方式。

2、利用好考试大纲,当我们在看教材的时候,先拿出考试大纲,看看我们将要学习的这一章节到底考什么。只有复习到对的内容,才会考得好。

3、利用好试题和真题,每复习完一章节,要做对应的章节试题,考前做真题和模拟套题、预测题等等。查漏补缺,把自己还不清楚的内容抓紧时间搞懂。

阶段复习计划:

打牢基础阶段(90天)

在40天的时间里,建议大家以听课、熟悉和巩固执业药师考试各科的教材内容为主,要从整体上把握教材的内容,争取使考点、知识点熟记在心。

必须将课程听完一遍,重点难点章节最好听两遍。因为认真听课能够熟悉政策与考点;结合教材有助于对知识点和考点的消化与吸收;同时,要结合复习内容做各章节的同步练习,尤其要注重经典习题,达到复习、巩固教材知识点和考点的目的。

提示:

有很多考生表示教材太枯燥,看不进去,只想看总结好的讲义,而忽视教材。其实,这种做法是错误的,因为讲义是对教材上重点内容的提炼,而不是对所有内容照搬过来,所以只看讲义是不够的,一定要教材与讲义结合学习。另外在备考的时间里享受收获的喜悦也不会枯燥,不花任何成本,没有风险即可成为考试100,的分,销,员,你只需要将高品质的课程分享、推荐给他人,收获他人的感谢的同时,挣得属于自己的利润。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看教材,再“精”做习题。

巩固提高阶段(60天)

这一阶段大家该掌握的知识点应该都已经掌握,或者至少也比较熟悉了,所以此时建议大家以做题、巩固知识点为主,解决针对性问题,以提高自己应试能力为主。此时再听药师在线的课程,要主要听老师讲解做题方法、做题思路,以及近几年考题的形式及答题技巧等。

提示:

大家自己做题时,要独立完成,切忌和别人商量着做,更不要一边看题一边看答案,而且一定要多练习,因为熟能生巧,所以题海战术也有一定的道理。对每一道题,知其然还要知其所以然,一定要弄清楚考查的具体知识点,尽量能够做到举一反三。

冲刺、查缺补漏阶段(40天)

这一阶段以提高做题速度、增强记忆能力为主。建议多做模拟题,多练习,才能改变错误率高的现象;最好在考试规定的时间,自己模拟考场环境下完成。对不懂得知识点一定要及时看书或者听课件解决掉,如果自己不能解决,可以和考友请大家帮忙解决,这个阶段重在查缺补漏,对自己存在问题的内容要及时消化掉,不要留到考场上。

提示

这个阶段一定不要过度焦虑,更不要轻言放弃,此时自己做模拟题的分数是自己水平的一个大致估计,但毕竟不是在考场上,当前阶段分数的高低对拿证不起决定性作用,此时要注意三件事:

1. 根据所获取分数的部分,整理当前会的知识点,会做的题型。

2.根据所丢的分数,立即回归教材,复习教材以后再做一遍。

3. 仔细研究模拟试卷,回想不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

执业药师考试内容较多,早复习才是正确的选择。

我现在24岁,我想学中医学,我没有基础,就是从头开始,该怎么学呢?

这个发展路线很简单,可以走中医师承发展路线,也就是先拜师学习年3,然后考出师资格证,有个这个证以后满1年可以考中医助理医师,有了助理医师证以后满5年可以考中医执业医师。拿到中医执业医师证书以后就有处方权,可以开门诊了。你年轻,起步早,有优势。可以找专门的培训机构报中医师承学习班,这样机构会为你找好的老师,并且去公证处公证法定的师徒关系。

方剂学的学习方法

以中医学术思想为基础,以科学方法论为指导,以方剂为主要研究对象,这样就能贯通整个方剂学了。

方剂学于20世纪50年代方剂理论体系才得以初步形成,方剂学才逐渐地从中医药学中分化出来而成为一门独立的学科,具有基础和临床的双重属性,联系中医基础和临床,沟通中医和中药,衔接传统中医和现代生命科学。

研究方法是在传统中医临床观察和思辨方法的基础上,引入和吸取现代科学方法发展起来的体现了中医学整体、系统、辨证的基本思想与现代自然科学方法的结合,方剂学科理论与现代多学科技术手段的结合。

扩展资料

方剂学研究具体工作主要有临床试验,文献整理,逻辑分析,实验研究,多学科研究等方面。

方剂学与现代药理、化学、制剂及生命科学等多学科的渗透,运用实验研究的手段,从实证的角度认识方剂效用与方内药物之间的配伍关系,阐明方剂效用的物质基础和作用机理,发现方剂的潜在功效和新用途以及改进传统剂型,研发复方新药。

参考资料来源:百度百科-方剂学

如何备考方剂学?

一天复习一门,最后一两天把所有复习的过一遍。最难的应该是中医诊断学和方剂学多花点时间。

如何学好中医学

平时我们一旦说到大学里哪个专业最难学,必定有医学的一席之地,可见,这个令众多学习闻风丧胆的专业是有多折磨人。

那到底怎么去学好医学呢?

一、形象思维

首先医学是一个很大的范畴,我们把它分为两大类的话,就是基础课与临床课这两个了。形态学课程包括解剖学(系统、局部、断层)、组织学与胚胎学、病理学、影像学。

每一块骨头、每一幅切片,要学会识图、识物。在学习这一类的课程中,学生一定要注意就是想学习地理一样,要把知识放到图中去记忆。同时要积极使用回忆法,就是合上书,把标本图放在那里,自己去写下各部位名称,然后再与标准答案比对。

二、推理思维

在功能学的学习过程中,推理思维是必不可少的。功能学课程主要包括生理学、病理生理学、药理学、生物化学等,在学习中会遇到大量的调节机制,要学会分析推理。在这部分学习中切忌死记硬背,否则遗忘和张冠李戴的现象会非常频繁。推荐大家使用推导图来辅助记忆。

三、系统与联系思维

在学习临床课程的过程中,大家一定要注意紧密联系基础课的知识进行学习。临床课程包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、精神病学等。跟基础知识紧密联系这一点非常容易被大家忽视,又是影响学生学习层次的关键因素。

系统性的学习是大家都非常需要的,在医学中,从解剖、病理、诊断、内科、外科知识串联起来理解、记忆,这样的知识会得到整体的强化与提升,对你的学习非常有帮助。

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