什么是中国星教师 我心目中的好老师怎么画
我心目中的好老师，你认为中国教师是什么??？被誉为"中国苏霍姆林斯基式的教师" 是谁，中小学教师有哪些职称？评职称要什么条件？教师节意义是什么？英语翻译 也就是在中国有名的、著名的教师,也可以叫做明星教师、教师明星.用英文如何翻译？
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我心目中的好老师怎么画
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：
像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”
看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
真心--重德博学，尚美树人。
一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。她即将退休，但对工作毫不懈怠。凭着对教育事业的执着，她感动着周围的同事和学生。在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的理想追求，靠的是问心无愧的冲天豪气。
还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。
真心--启迪智慧点化生命。
一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的 懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。 这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
真心--追求卓越，富于创新。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。他们总会露出会心的微笑。是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。
真心--带着静心，伴着童心。
在这个物质财富越来越丰富的时代，追求的多元，使得心灵愈加容易浮躁。留住宁静，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵，是多么的重要！一位好老师明白只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。有一颗静心，是为了使自己面对道路的挫折轻松自如。一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。
百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
中国教师是个什么职业
常有人说：“做教师多好啊，每星期有双休日，还有寒暑假，工资照发。”这种曲高和寡的媚俗，我向来不屑。君不见，是谁踩碎清晨的冰霜，第一个迎在教室门口；是谁是在炎炎夏日，在讲台挥汗如雨；是谁在你酣然入梦时还伏案灯下；是谁在你享受天伦之乐时还走在家访的路上……说到工资，在漫天飞涨的物价面前，我羞于启齿。用一个网友的话说“教师是顶着光环的乞丐”，一针见血，精辟，彻底！教师真可谓光辉得两袖清风，清贫得黯然失色。
社会通过各种媒体有意无意地异化教师：“教师是春雨”“教师是春蚕”“教师是蜡烛”“教师是绿叶”……总之，教师似乎可不食人间烟火。
还是马克思他老人家说得好：经济基础决定上层建筑。明眼人一看便知道，与其说这是赞赏教师的绚丽光环，不如说是一个个祭奠教师的花圈，在空洞虚无的恭维下面藏匿着他们恶毒的谎言：讲什么教师是春雨，希望你做润物的奴才，不仅要细腻还要无声；说什么教师是春蚕，要求你在离开这个世界之前必须无反抗地吐丝，为他们织就绫罗绸缎；谈什么教师是蜡烛，你唯有燃烧自己，照亮他人，待你尸骨全无，灰飞烟灭，他们才肯罢手……也许，这正是“先生”先死，先死“先生”的自然规律。 教师是什么？ 教师可以当医师：因为学生受伤害时要急救，不能出差错； 教师可以当地震预防专家：因为地震时必须正确指挥学生逃命； 教师可以当交警：因为必须教会学生交通规则； 教师可以当消防专家：要教会学生消防知识和逃生； 教师可以当保安专家：要教会学生如何保护自己； 教师可以当食品专家：要教会学生不能食物中毒； 教师可以当警察：因为整天在班里破案； 教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招； 教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室； 教师可以当作家：因为整天写计划和论文； 教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。 教师是什么？ 在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。 在不知情者的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。 在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。 在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。 在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。 在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教和一个文秘。 教师是什么？ 法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业，纯真一点说，教师是孩子王。 一个家长说，教师一天到晚在收钱。 又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明。 还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。 教师是什么？ 教师只是一条左右为难的可怜虫！ 家长对老师说 我的宝贝还小 你要用心教他 因为你是老师 领导对老师说 学生成绩不好 你要用心提高 否则要你下岗 政府对老师说 你们先好好干 你们和公务员同工同酬 法律规定的有望很快实现 学生对老师说 读书有什么用 像你没钱没势力 我就是不学 你又不能赶我回去 专家对老师说 要改善教学方法 只有教不好书的老师 没有教不好的学生 社会对老师说 你是园丁 你是蜡烛 教师是太阳系里最光辉的职业 老师说 我被家长责问得哑口无言 我被领导恐吓得连做噩梦 我被教师法骗得有冤难伸 我被学生折磨得遍体鳞伤 我被专家羞辱得无地自容 我被社会捧上天后摔了个半死! 很不幸，我是个教师。 教师是一种特殊的人，他们地位卑微，生活清贫，生活圈子狭小，基本上属于弱势群体，应付自己的生活尚且困难，然而他们却要承担重大的社会责任，这本身就很不协调。 况且中国的教育早就被人们痛骂，可以说是怨声载道、骂不绝口。压在中国老百姓头上的第一座大山就是教育，沉重的教育负担压得人抬不起头，教师自然要成为人们的出气筒，你不入地狱谁入地狱？ 一些人总在嚷嚷要推行素质教育，减轻学生的负担，提高学生的综合素质，但总也是只听雷声，不见雨点。教师夹在社会的要求、家长的期望、学生的期盼之间，上下左右为难，受尽折磨。社会要求综合素质高的新型人才，家长要求子女考上重点，学生盼望减轻负担，上级要求高升学率，教师怎么办？ 现在十几岁的孩子动不动就拿刀砍人，像玩电子游戏一样轻松。上课看着书本、黑板发呆，一心想的是美妹、帅哥。教师不该挨骂吗，这都是你教出来的，你弄垮了共和国的整整一代人，不骂你骂谁呀？ 学生考不上重点，读完初中高中了，写封信都会错别字连篇，家长不骂你骂谁？ 天天逼着学生读书、做练习，要求他们不能这样、不能那样，批评人也不挑点好听的，表扬人也不搞点实在的，学生不骂你骂谁呀？骂你都算好的，弄烦了被学生揍一顿你还得捂住脸不敢声张，否则斯文尽丧、尊严尽失，还得被人耻笑不懂教育艺术。 升学率低了，丢了学校的声誉，弄得没有人愿意送子女来校就读，影响了领导的政绩，校长不骂你骂谁？ 整天从早到晚呆在学校，儿子的功课不去管管，老爹病了也不去看看，回家不骂你骂谁呀？ 老婆下岗了，你谁都不熟悉，光认识自己班上的学生，一点门路也没有，找个工作只能做做梦。靠你那几个穷酸钱又养不了家，老婆没上吊就是在尊师重教了，你还能指望什么？ 如果某些大人物听到这些话，他就会对你说：当教师就得讲职业道德，不想干了你别当教师，去下海发财，现在的社会鼓励人致富嘛。结果你还得目瞪口呆，惭愧得想找个老鼠洞钻进去。 所以教师就得沉默，不能乱说话，为人师表嘛。什么东西你都得接受，媒体的监督，家长的指责，学生的怨恨甚至耳光，统统都得笑纳，如果你还要天真地想要保持尊严，你就要选择辞职。 我的一位同事，曾经在上课的时候批评一位学生玩弄手表。四年后，在校门口被几名十几岁的小混混殴打，造成面部骨折，颧骨凹陷，手术治疗历经2个多月，花费医疗费3万多元，首犯就是被他批评过的那位学生。 我校学生经常被附近的社会青年“擂肥”，不少学生被勒令送烟送钱，弄得常常没有伙食费。一次，我在学生离校时发现一群小青年围着几名学生要钱，上前一问竟然还被威胁，我邀来几名年轻同事将他们抓到学校，然后请派出所来进行调查。没想到第二天，学校竟然被附近居民包围，我们几人差点挨揍。结果是学校按被抓人数每人赔偿800元。 我校的一位副校长在学生晚自习时，因阻止一名社会青年进入校园，头上被连砍两刀。有一位教师批评了学生，回家的路上就被人拦住打破了脑袋。还有一位体格较小、性格温和的同事，在电影院被几个学生围攻。 我们总是在报纸上看到教师体罚学生的报道，很少见到教师被伤害的事例。说起来可能会有人瞪大眼睛问：是真的吗？而我在生活中亲身经历、亲眼目睹的事例太多了，作为教师本人往往羞于提及，说了也没人给你一点同情和支持，只有自认倒霉。不过，如果我遭到了攻击，我一定会还击的，绝不会让自己受到不应该受到的伤害，因为我是一个应该享受合法权益的守法公民。
俄国著名教育家名单
被誉为"中国苏霍姆林斯基式的教师" 是李镇西。
李镇西，男，四川乐山人，1958年8月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。
自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，2000年被提名为“全国十杰教师”。被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。
先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。
还曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖，2003年获得四川省获成都市中小学教育专家的荣誉称号。
1998年12月，在北京举行的“纪念苏霍姆林斯基80诞辰国际学术研讨会”上，著名教育家苏霍姆林斯基的女儿、乌克兰教育科学院院士苏霍姆林基卡娅赞誉他是“中国的苏霍姆林斯基式的教师”。
中小学教师职称等级改革一览表
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师：
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师：
具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师：
具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、二级教师：
具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
5、三级教师：
基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
扩展资料：
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。
参考资料：百度百科-教师职称评定
为什么要设立教师节
教师节意义是肯定教师为教育事业所做的贡献。
教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风气。有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
教师节对于新教师而言有着非同寻常的意义，刚步入教师行列，他们踌躇满志，信心百倍，有无限的憧憬与愿望。但实际教学与学校里的纸上谈兵，有着天壤之别，此时的心理学与教育学知识仿佛一下失去了作用。
扩展资料：
教师节庆祝方式
由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
参考资料来源：百度百科—教师节
最好的英语老师翻译
Renowned teacher
