组织胚胎学是研究什么 医学检验能考药师吗

组织学与胚胎学的名词解释，什么是解剖学及组织胚胎学？组织学胚胎学名词解释要从哪几个方面去描述，学习组织胚胎学的意义是什么？组织学胚胎学在生活和工作中的用途，医师资格证考组织胚胎学吗？

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• 组织学与胚胎学课后思考题答案
• 人体解剖与组织胚胎学知识点归纳
• 组织胚胎学知识归纳
• 组织胚学是学什么的
• 组织胚胎学对医学生的影响
• 医学检验能考药师吗

组织学与胚胎学课后思考题答案

组织学（histology）:是研究机体微细结构及其相关功能的科学。组织学是随着显微镜的出现、在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的。组织学是在组织、细胞、亚细胞和分子水平上对机体进行研究。组织（tissue）是由细胞群和细胞外基质构成的。组织学的研究内容是：人体的组织是由细胞和细胞间质发育分化形成的，而器官系统则又是由几种不同组织发育分化所构成。 所以组织学的研究内容包括：细胞、组织和器官系统三部分。 1、细胞(cell)：是人体形态结构的基本单位，是一切生物体新陈代谢、生长发育、繁殖分化的形态学基础。细胞的结构特点：人体具有多种（210多种）形态各异、大小不等的细胞。功能特点：执行着多样的机能活动。它们在身体内互相调节和互相合作，以维持整体的生命活动。 2、组织(tissue)形成：在胚胎发育时期形成。组成：由一些形态相似、功能相近的细胞和细胞外基质（细胞间质）所组成。分类：由于细胞的种类和特性不同，组织也相应分为：上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。3、器官和系统(organ and system)形成：是在胚胎发育的早期由几种不同的组织发育、分化和互相结合所形成。器官的组织特征： 也是在胚胎发育早期从几种不同组织发育分化和互相结合形成的，成体的各个器官和各种系统均各有其细微结构的组织特征，并执行一定的功能。

组织学的研究，就是阐明在正常情况下，细胞、组织、器官和系统的形态结构和其生理活动，以及它们在人体内的相互关联和意义。成体各器官、系统分别具有其细微结构的组织特征，执行着特定的功能。如：口腔、食道、胃、肠等均由不同的组织发育、分化和结合而成，它们具有各自不同的形态结构特点，但却执行着共同的功能，即消化食物、吸收营养、排除糟粕。只有深入了解机体的结构，才可能透彻阐明其功能。因此，组织学的发展极大促进了生理学的进步。组织学也是病理学的基础。

胚胎学:是研究动物个体发育过程中形态结构的变化，叙述怎样从一个受精卵发育成胚胎，从而了解各种动物发育的特点和规律的生物学分支学科。也可广义地理解为研究精子、卵子的发生、成熟和受精，以及受精卵发育到成体的过程的学科。

人体解剖与组织胚胎学知识点归纳

1.人体解剖学是凭借肉眼观察的方法来研究正常人体形态结构的科学。按其研究和叙述方法不同，通常分为系统解剖学、局部解剖学等学科。

2.组织学是用显微镜技术研究正常人体细胞、组织和器官微细结构的科学。

3.胚胎学是研究人体在发育过程中形态变化规律的科学。

不知你说的是不是医学上的解剖学、组织学和胚胎学，因为我是学医的，所以就只跟你说医学上的。如不是你想要的答案你可以到百科里看一下。

组织胚胎学知识归纳

　　【组织学】

　　组织学（英语：Histology，源自希腊文：ἱστός）又称显微解剖学，是以组织为研究对象的生物学的一个分支学科,是生物组织的微观研究，研究它们的形成、构造和功能。组织是指生物体中相同或相似的细胞集合以执行特定功能的细胞群。组织是由细胞与细胞所形成的非细胞性物质所构成，但细胞学主要是研究细胞的一般性或细胞内部的问题作为对象，而组织学是研究机能上、构造上具有机联系的细胞群，即组织作为对象，也可以称为“细胞社会学”。不仅限于形态学方法，也可从机能学上或生物化学上来研究细胞间的互相依存性。

　　动物体基本上是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织所构成。与组织学相关的生物学门包括了细胞生物学与解剖学等，细胞的层级是在组织之下；解剖学研究的对象是器官，其层级位于组织之上；型态学则是对整个生物体的研究。

　　通常组织学的研究对象只有动物的组织。在组织学的研究中，显微镜是非常重要的一项研究工具。组织学的艺术包含了依有兴趣的部位挑选适当的染剂，很多现行的染剂都是利用抗体的化学性质，来标定有兴趣的目标。1906年，诺贝尔生理医学奖由两位组织学家获得，他们分别是C.高尔基和桑地牙哥·拉蒙卡哈，他们研究的主题是和脑的神经构造有关。

　　【胚胎学】

　　胚胎学又称发生学，是研究个体发生来源及发育规律的科学。研究内容包括生命的孕育，胚胎的演发过程，发育各阶段的形态生理演变特征，发育过程中对于生活条件的适应、变异和遗传以及个体发育与种系发育的统一法则等问题。人体胚胎学是以研究人体发生发育为对象的一门学科。广义来说，它包括从精、卵结合（受精）后生命的开始孕育，胚胎期及胎儿期在子宫内的生前发育和从初生儿、婴儿、儿童、青春期到成年期直至衰老死亡的全部生后发育历史。从受精卵发育为成年的个体，然后进入衰老和死亡的全过程称为个体发育。它包含下列两个发育阶段：生前（产前）发育：①精卵受精、卵裂至植入，为期2周：②胚胎期：第2～8周；③胎儿期：第3月至分娩出生。产后（产后）发育：①初生儿：从出生至生后2周；②婴孩期：从生后第3周至躯体直立（一岁左右）；③儿童期：从生后15个月至13岁，其中乳齿期2～6岁，恒齿期7～10岁，青春前期10～13岁，④青春期：14－20岁，由14～16岁开始青春发育至成熟；⑤成年期：25岁前骨胳系统骨化，生长基本完成，以后生长极慢；⑤衰老和死亡。

　　人体胚胎学通常是以生前的子宫内发育的内容为主，包括由一个简单的受精卵演发为复杂的多细胞胚胎的形态形成、组织器官的分化和生理功能的建立；躯体各部分解剖位置在发育过程中的构建及其演变的相互渊源关系（包括残迹器官的出现），及如何导致正常发育的紊乱，产生畸形和出现异常的病理现象（先天性缺陷和遗传性疾病）等。从受精卵到胎儿出生前的子宫内发育阶段为期共约40周（280日）。

组织胚学是学什么的

其实功利的说，组胚真的没啥用。专硕考研也不考，临床相关偏向病理的更多，你要是不考病理科基本上组胚差不多就行了。但是你要是抱着差不多的想法去学医，那也没啥可学的了。

大四要准备考研了，学了内外妇儿你就会明白，组胚的内容是多么的少。现在是一只考研狗，打开知乎之前还在看病理。是真的后悔当初没好好把基础课看好，现在看生理病理就只好死啃。我是学影像的，老师上课阅片说的解剖结构都只知道大概，就怕老师深究。

组织胚胎学方法是研究人体细微结构、功能关系和发生发展的方法。人体组织胚胎学又可分为人体组织学和人体胚胎学两部分，这两部分都以人体形态结构为对象，只是人体组织学着重于阐明人体细微结构及其功能的关系。

而人体胚胎学则着重于阐明人体结构发育分化的程序和生长变化的规律性。近些年来，由于一些新技术如荧光显微技术、免疫荧光显微技术、放射自显影技术、扫描电镜技术的广泛应用，组织胚胎学方法正在迅速发展，研究深度已进入分子水平。

组织胚胎学对医学生的影响

组织胚胎学由两门相对独立的学科组成：组织学与胚胎学。

组织学是研究正常人体光学显微镜下微细结构和电子显微镜下超微结构及其相关功能的科学,是一门重要的医学专业基础课。本学科的教学目的是使学生获得有关人体微细结构的基础理论与基本知识，如识别各种细胞、组织、器官，了解它们结构与功能的关系，从而为学习生理学、病理学等其他基础医学及临床学科奠定基础。

人体胚胎学是研究人类个体发生与器官形成过程的科学，是一门重要的医学专业基础课。通过理论教学和实习观察实物标本和模型、动画与录像演示等，使学生系统认识人体胚胎的早期发生和主要器官的正常形成过程，理解可能发生的异常与畸形，为学习其他基础医学和临床医学课程打下坚实的基础。同时训练学生以点带面，构建空间思维能力，理解事物发生、发展的相互联系与制约关系，以发展的观点认识人体器官的发生规律，并能根据临床先天畸形案例推导其相应的胚胎学成因。【摘要】

组织学胚胎学在生活和工作中的用途【提问】

组织胚胎学由两门相对独立的学科组成：组织学与胚胎学。

组织学是研究正常人体光学显微镜下微细结构和电子显微镜下超微结构及其相关功能的科学,是一门重要的医学专业基础课。本学科的教学目的是使学生获得有关人体微细结构的基础理论与基本知识，如识别各种细胞、组织、器官，了解它们结构与功能的关系，从而为学习生理学、病理学等其他基础医学及临床学科奠定基础。

人体胚胎学是研究人类个体发生与器官形成过程的科学，是一门重要的医学专业基础课。通过理论教学和实习观察实物标本和模型、动画与录像演示等，使学生系统认识人体胚胎的早期发生和主要器官的正常形成过程，理解可能发生的异常与畸形，为学习其他基础医学和临床医学课程打下坚实的基础。同时训练学生以点带面，构建空间思维能力，理解事物发生、发展的相互联系与制约关系，以发展的观点认识人体器官的发生规律，并能根据临床先天畸形案例推导其相应的胚胎学成因。【回答】

感谢您的提问，希望对您有所帮助，祝您生活愉快~【回答】

医学检验能考药师吗