复试 为什么报考教育学 教育学专硕研二是干啥
为什么考教育学的研？教育学考研的初试是不是不管什么细分专业都只考教育学专业基础综合？那复试呢？求学姐学长的帮忙！谢谢了？教育学考研复试，希望大家给我解惑释疑，教育学考研复试为什么要考英语？20年考研复试中需要注意哪些问题，考研复试，英语自我介绍，我要考教育学，原来是法学的。
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教育学专硕研二是干啥
在大三的时候我们就开始考虑毕业出路——读研，工作，出国。对于出国，我想如果没有经济实力的话，很少有人会考虑。读研成为了我们大多数人的选择，因为本科生实在是不好找工作，而且待遇差，不过也有些专业比较好就业，比如我们专业，所以我们班很多人都工作了，应该说是很大一部分。当然我不否认还是有人能找到比较好的工作，但是你们看看这又有多大比例呢？寥寥无几。所以我相信考研是改变人生命运的一次不可错过的机会。
当时为什么不想工作？酷考教育的徐老师给我分析。一则我觉得我自己掌握的知识实在是太少了，根本没有出去工作的心理准备，二则希望考个更好的学校提升一下自己；此外，据我了解(在成绩出来之前我曾经去找过工作，华为等公司)，本科生出去所找的工作在条件，待遇等等方面上都与我的理想相差太远，首先是那个工作是枯燥的，乏味的，绝对不是你们所想象的那么好，其次待遇，我去面试一个大连高金数控公司，现在是私营企业，他说他们只能给一个本科生2000元一个月，不知道大家听到这个数字有什么想法，说实话——真寒心啊，我们寒窗苦读，读了这么多年出来不过是一个农民工的工资，那还不如不读，大家看看现在CPI多高啊，更别提那个房价了，要是这样，我们恐怕只能靠父母了。好多工作过的人都回头来考研，一个原因就在于与期望值的差距，其实出去后再回来考是很难的，一则心很难收回来，二则很多东西都忘光了，需要从头再来，三则工作经验在复试的时候是很不受重视的，相反，应届生则很受青睐。
教育学考研容易通过学校
初试考一级学科的……学术型就是你说的311教育学专业基础综合，专业型考333的教育学综合。
复试考二级学科的……比如说，你报考教育学下面的高等教育学，那复试就是考高等教育学。如果你报的教育史，复试就考中外教育史……
教育学考研三战
我是准备今年考教育学的，是因为自己喜欢。
你调剂的，估计老师问你选教育的可能性比较大。
我个人会觉得你就直接说你选得不是这个，但你会同样认真对待之类的就好。你的成绩应该不会让老师纠结太久的。
考研教育学专业课二英语难不难
教育学始自移植文化，需要良好的外语能力。
一般来讲，高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学的研究生。每一位报考教育学研究生的考生都知道，自1901年王国维翻译日本的《教育学》刊登在《教育世界》上之后，我国近代正式的教育学自此产生，无论是20世纪五、六十年代的仿照前苏联，还是教育学刚刚引入我国翻译盛行之时，教育学的产生对于外语能力的要求都比较高。直到今天，我们在研究教育学的过程中，也不可能闭门造车，也需要学习西方以及全世界有关于教育学方面的成功经验，所以，良好的外语能力是复试考核过程中，必然存在的一项。据勤思的复试专家说，北京师范大学的教育学部有个别的专业方向，在复试的过程中，主考教师会让考生阅读一份英文文章，然后老师先是问大意，然后问详细知识点，会询问该专业的前沿问题，比初试笔试的英语的阅读要更注重专业性，会有很多专业术语，难度不可谓不大。所以，此方面，同学们千万不要掉以轻心。
现代教育学对外交流机会多，需要良好的听说能力
无论是专门报考比较教育学的考生们，还是报考其他教育学研究方向的同学们，我们大家都要清楚地知道我们在即将开始的研究生生活过程中，除了上课学习书本知识之外，研究生的一个重要学习方式就是参加各种国外学者的讲座，参加学院、学部或者科研所等承办或者举办的各种大中小型国际交流会议，在这些讲座或者会议中，我们可以直接学习到很多书本上面根本学不到的教育学知识，乃至是最前沿的教育学知识，而在这些教育学对外交流的过程中，没有良好的外语听说能力，那是难以想象的。所以，在复试的过程中，导师们才会要求大家用外语来进行一些口语问答。如果你连导师们的简单问题都无法应对，那么，如何来应对接下来的研究生生活呢？一般情况下，导师不会要求你的英语口语多么地道和标准，导师对你回答内容的深度和广度上也不会非常的严苛，只是要求大家具备基本或者良好的外语听说能力即可。
在整个的教育学复试中，除了极个别的专业重视对于考生的专业术语考察之外，一般的专业方向都是简单的英文问答方式。对于两种考察方式，勤思复试专家提示大家，要分别来准备，应对第一种考察，要尽量掌握较多的专业术语，可重点查看中文论文的英文摘要和国外的重要论文；应对第二种考察，可提前做好常见问题的底稿准备，到考场上灵活应用即可。勤思复试专家建议大家，与其期待教育学复试取消外语考察，还不如踏踏实实来应对外语能力的考察。不论要求如何，大家还是可以在口语方面多下点功夫，这样会在复试时得到不错的收获。
20年考研复试中需要注意哪些问题？
不要踩红线，需要注意这些问题：
1、贸然联系导师
有同学在在复试前几天疯狂打电话给老师，直到老师接通为止。这样是非常不礼貌的！联系老师很重要，但一定要讲究方式方法。
2、复试之前不准备
千万不要相信学姐师兄说可以不用怎么准备复试就考上了这种话。如果你不是天才，准备充分永远都很重要。
3、轻视复试
很多考生觉得复试是走过场，那个时代已经一去不复返了。复试差额比例从1:1.2逐渐变成了1:1.5，一些学校甚至变成1:2。永远不要小看复试。
4、自我介绍平庸
大多数考生面对导师的时候做的自我介绍都是“我叫什么，我来自哪里，我本科的学校是哪里，我平时的兴趣爱好是······”blabla一大篇。自我介绍要直入主题，说自己的学术生涯规划、学术经历等等，这个时候没必要讲谦虚，这样只是给导师更了解你。
5、回答问题简单粗暴
关于这点，历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家自己看吧！
导师：“同学，你为什么考教育学呢”
考生：“因为我数学不好，教育学不考数学”
导师：“··········”
师：“同学，为什么考我们学校教育学呢”
考生：“感兴趣”
导师“··········”
6、仪表行为不大方
不要在面试的时候抠手指、咬嘴唇、整个人扭扭捏捏，回答问题的时候也显得怯懦。
7、初试分数不高就放弃希望
每年分数线出来以后，那些分数在报考院校分数线边缘的考生中，有相当一部分就不报被录取的希望了，开始自暴自弃。难道你辛苦了一年真的甘心就这么轻易放弃吗？每年初试成绩倒数，复试翻盘的考生还少吗？所以，在你还没有走完考研整个流量的时候不要轻言放弃。
考研复试英文常见问题及答案
【复试中英文自我介绍】（往期版）
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