2010考研数学二怎么样 2010考研数学2难么？有阅卷的给评一下。

青螭2022-08-01 20:01:28887

2010考研数学2能否过国家线。。，考研数学二难还是360数学难啊，2010年的考研数学难不难（与09年相比，请问考研数字中数二的难度怎么样？近十年来的考研数学二难度有什么大体的规律？？2010考研数学2难么？有阅卷的给评一下？

本文导航

2010考研数学2能否过国家线。。。
考研数学二难还是360数学难啊？
2010年的考研数学难不难（与09年相比）
考研数学三和数二哪个难
近十年来的考研数学二难度有什么大体的规律？？
2010考研数学2难么？有阅卷的给评一下。

2010考研数学2能否过国家线。。。

那不好说了

自主划线要高的多了

专业硕士物流工程是不是今年刚招生的？

但其实无论哪个学科数学自主划线高过85非常非常少见我最高听说过划过90的好像是北大吧

其他学校一般也就70-80之间最高85顶头了

数学今年有点难度分数不会再高了

个人觉得 85已经够过线了报专业学位人少些希望更大了

考研数学二难还是360数学难啊？

数学二2010真的很难，我09，08能考到100分以上，2010我上考场一看题目完全蒙了，最后59.。。我去复试的时候，问了身边的同学，基本也就70左右，因为题型和以前的相比变化真的很大，当然有实力的人怎么考都是不怕的，数3相对来说简单很多（国家线当然也高的，你看看管理的分比工科要高40分了）看你报什么专业吧，那就考对应的数学几。有问题百度hi我吧

2010年的考研数学难不难（与09年相比）

难不难，问考生自己的话可能主观因素比较多，从公布的平均分来看，10年的平均分比09年高了1.几分，可以说是简单了一点吧。所以11年可能还是会维持这个难度，稍偏难一点。如果从题目上来讲，我有删减的转个帖子给你，分析的比较到位，你看看。

这次的题目，应该说还是延续了前两年的命题风格，但具体的各版块（指高数、线代、概率）难度有所不同。我们先来回顾下08年，这是相对于之前几年来说风格大变的一年，03—07年间，考研真题的特点是高数很灵活，相对较难，线代概率很死板、题目解答套路明显，容易拿分，而到了08年突然一变，高数很基础，线代、概率难度大幅提高，给了许多准备拿到卷子就先搞定线代大题的同学一记闷棍，然后09年呢？我们可以看到，这种版块之间的难度差异在缩小，也就是说高数和线代概率的难度差异没有08年那么大了。今天中午在论坛上看到有人说，网上真题出来了，于是赶紧找来开做，最后自己的总体感觉是，今年的题目是在08年那样的命题趋势延续之后达到的一个较好的平衡，今年的题目，对于那些想平时仅仅通过研究真题把握规律就巧取高分的考生是一次更彻底的打击，当然同时，也对于那些平时扎扎实实从基本知识、基本概念、基本原理出发，全盘复习并且以踏实的心态面对考试的同学，是最好的奖励。

有人说题目偏、怪，对此种观点我认为应该是一种错觉，仔细看一下数一的23道题目，比较新颖，之前少有人想到过见到过的题目类型，应该是选择第4题、填空第14题、解答第17题、解答第23题，但这些知识点，可都是非常的基础，二重积分的定义、数学期望的定义、夹逼原理、无偏估计二项分布，只不过出题人找到了一种将其改头换面的方式让你觉得不那么基础而已。其实真正要说偏的就只有选择第3题，考一个带参数的反常积分，但这样一个偏题出现在一套试卷里，完全可以接受啊，以前那么多年，不每年也有个把题目会涉及这些边缘内容嘛，所以就个人感觉而言，我觉得今年的题目出得一点不偏，相反我觉得相当好。

其中出得最好的题目，当属用二重积分定义的选择题，我们平时接触的多的都是定积分定义改写的极限式，这里想到了换个形式来考，但本质没变，微元的长度变成微元的面积，一个上下限变成两个上下限，难度上去了，但我想我们就是需要这样的题目，来拉开仅看到表面和领会内涵的考生的差距。

再来看一下其它题目，是不是都是基础题——高数的，选择里面一个算极限，要用到的是e的那个重要极限，算隐函数偏导，填空里参数方程的二阶偏导，换元算定积分，求曲线积分，大题里解非齐次方程，用导数判断单调性和极值，求级数和，求曲面积分，哪个不是平时必定要练得滚瓜烂熟的重点类型？线代的，选择两个，都是关于矩阵的秩的基本概念，填空就是初等变换，解答回到了以前的老路，方程组参数讨论和特征值特征向量，可以说今年的线代是最基础的！概率，选择两个够简单吧，解答第一题也是按基本定义来做，知道什么事条件概率密度就行了。嗯，总的来说，今年的概率难度有提升，高数和去年持平，线代难度下降。

最后，最最重要的，我想还是通过这几年的题目看到的给我们的启示，以后的考研复习，一定要从基本概念和基本原理出发，以准确的把握、深入的理解这些基本知识点为目标，一定要先打好基础，再考虑做题技巧，思路上，要对自己进行严格的思维训练，培养严格的思维习惯，只有这样，才能够在考场上见到以往未见过的题型时，运用起自己的数学知识和应变能力冷静的解答。