822语文教学论包括什么 小学教育考研真的好就业么
语文教学论的核心概念是什么?至少十个？语文教学论的研究方法有哪些，小学教育考研，语文教学论属于什么范畴？其学科性质，基本特点及研究的对象是什么？什么是教学论？小学语文教学论的性质是什么？为什么？
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语文教学目标和教学内容的区别
语文课程标准具有法定的性质，它是国家管理和评价语文课程的基础，是语文教材编写、语文教学、语文教学评估与考试命题的依据。与百年来所有的语文课程标准和语文教学大纲相比较，与现实的语文课程和教学相对照，新课标虽然不尽完善，但无论从宗旨、目标、内容、要求、教学模式和教学方法上，还是从结构、体例上，都体现了鲜明的时代气息，在教育教学观念上有许多创新与突破，蕴含着现代教育，尤其是素质教育的新理念。这种新理念，主要体现在它的整合性、统一说、素养论、实践观、对话式、多元化和资源意识等方面。
首先，新课标较好地体现了“整合性”。
新课标的新理念更体现为工具性和人文性的“统一说”。
新课标的新理念还在于它第一次以法定的形式强调了“素养论”。
新课标在理念上的又一创新与突破体现在它的“实践观”。
“对话式”也是新课标在理念上的一个创新与突破
新课标的新理念还在于它承认并提倡“多元化”
资源意识”也是新课标在理念上的又一创新与突破。
语文个性化教学研究思路
教学论既是一门理论科学又是一门应用科学。教学原理部分阐明了基础理论和教学的一般理论。在基础理论方面着重探讨知识与教学、教学过程、教学与发展等内容。在一般理论方面主要研究课程理论、智能理论、知情意结合理论、交往理论、活动理论、最优化理论等内容；应用性体现在教学模式和教学活动两部分。教学模式 是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，是教学理论应用于教学实践的中介环节。教学活动是教学论体系中应用性最强的部分，它是教学原理的具体运用，是各种教学模式必不可少的、共有的组成部分。
小学教育考研真的好就业么
可以考学科教学（语文）专业。举例如下。
重庆师范大学学科教学（语文）专业学位专业2015年考研招生简章招生目录
专业代码:045103
研究方向
00不区分研究方向
考试科目
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④822语文课程与教学论
复试科目、复试参考书
复试科目：
笔试内容：
语文课程与教学论
语文学科的教学目的包括哪些方面
语文教学论属于教育学范畴.
1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具；但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分； 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等.这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深刻.言语技能的获得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶.
什么是教学课题
是研究教学一般规律的科学。
教学论是教育学的一个重要分支。它包括教学在整个教育活动中的地位和作用、教学目的、教学任务、教学过程的本质和规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等。目前，随着教育科学的发展，它已经成为一门相对独立的学科。
教学论不能简单的理解为以学习教育他人为主，教学论的研究是以教育学的一般理论为基础的。总结了教学理论的历史沿革、实践教学经验和教学方法的研究成果。国家开设了诸多相应的学科理论教学课程，课程与教学论成为它的二级学科。
扩展资料：
教学论的重要性：
20世纪90年代是中国现代化发展的关键时期。在经济体制改革的过程中，在与西方文化教育的碰撞、交流与融合中，中国教育不断超越原有传统。
面对新形势下新的矛盾和新的问题，教育学的发展不仅要回顾和回顾历史，还要研究现实和未来，把握和解决三维空间学科发展理论体系中的科学问题。历史、现实和理论。
参考资料来源：百度百科-教学论
参考资料来源：百度百科-现代教学论
小学语文的教学方法是什么
语文教学论属于教育学范畴。
1、语文是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分．首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具；但又不仅仅是工具和载体，其本身就是人类文明和世界文化的组成部分；
2、工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点，人文，泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等，这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广，更深刻。言语技能的获得，创新思维的超越，文化内涵的丰富，使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶。
教学目标是开展主题式阅读教学的关键和方向，但是调查显示，在当前的小学语文主题式阅读教学模式下，存在教学目标模糊的现象。
具体来说，针对语文学科的特点，在培养学生思维的过程中，更加倾向于“聚三反一”的聚合性思维，这就需要关注学生阅读量的积累和知识面的积累，不能局限于教材中所提供的资料。
