考研复试怎么表现 考研复试怎么才能表现好呀急！！！！
考研复试怎么才能表现好呀急！！！？如何在考研复试面试中体现自己的专业知识？考研复试中老师哪些行为让你觉得稳了。
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考研复试怎么才能表现好呀急！！！！
1L给你说了那么多......看着就懵......过来人的身份告诉你，别紧张，尽量运用你学过的知识去理解老师的提问，就算不会也不要显得很扭捏的样子，因为老师一般不会故意刁难你，换句话说，老师要是想刁难人的话，一般学生都是抗不住地，或许会有专业英语的简单听力问答或者翻译，多少看看就好，别紧张！
如何在考研复试面试中体现自己的专业知识?
复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是本专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新颖思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。
考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。
如果是对此专业没有独到的思路，可以中规中矩的回答，不要不懂装懂，这样只会给导师增加不良印象。
考研复试中老师哪些行为让你觉得稳了？
1、嘴角上扬
嘴角上扬的时候人的心情是比较轻松的，如果你的表现一团糟，他是很难表现出这样的表情的。
2、身体前倾
一般在人的动作中，会不自觉地靠近喜欢的人。还记得当时王宝强事件发生的时候，很多人都从照片里找到了蛛丝马迹（只要三人有合照，马蓉都会不自觉地倾向宋喆）。所以身体前倾是给你释放了一个积极信号，说明你的回答吸引到了老师。
3、眼神有光
眼睛一般是最能够表达情绪的窗口，所以老师如果对你有兴趣的话，眼神会时不时主动与你碰撞，暗送秋波，这个时候他很可能对你的回答非常满意。
4、询问你未来规划的时候非常细节化
一般老师问你未来规划是比较常见的，但是一般都是问一些总体规划，很少涉及到具体细节，所以老师如果和你讨论的越细节，你考上的概率就越大。比如，如果老师问到你，我们在研二期间有个出某国交换的机会，为期某年，需要你的英语成绩某某以上，会有什么什么的好处，你怎么打算的？因为一般来说，如果他没有录取你的愿望，他就不会浪费时间去给你解释各种细节。
5、直接夸奖
这种情况很少见，毕竟老师作为考官，还是要矜持一点的。但是有的学生确实很优秀，优秀到远远超出他的想象，以至于矜持不住了。如果他直接夸奖你的话，啥也别寻思了，赶紧买两瓶酒提前庆祝一下吧。
做法:
01 谦逊有礼
俗话讲，礼多人不怪，礼貌是彰显一个人基本素养的最重要的品质，一个有礼貌的人，会给人留下深刻的第一印象，迅速博得别人对你的重视。
同学们一定要把握礼貌原则，无论是对工作人员还是对面试现场的导师，特别是整个面试过程，同学们一定要做到从面试开始到最后离开始终体现自己的礼貌性，动作要优雅，言辞要客气。但是也要避免因客气过度而导致看似虚伪的情况发生。
02 积极阳光、虚心好学
在面试中同学们表现的一定要尽量活泼主动一些，要向导师展现出自己无论对待生活还是对待学习都始终保持着热情的态度，对待导师提出的问题一定要思考片刻再行回答，展现出审慎的姿态。
面试中导师也会根据同学们的作答进行点评或者提示，对待导师的阐述，我们一定要表现的虚心好学一些，言辞中要尽量流露自己对追求学问的热忱，对进一步深造的渴望。
03 实事求是
同学们往往担心这样一个问题，那就是面试中回答不上来的问题怎么办?要不要随便说说?免得一句话说不上来很尴尬，又感觉没素养?
在这种情况下，我们一定要把握实事求是的原则，也就是说对答不上来的问题切不可胡编乱造，知之为知之，不知为不知。
首先我们应向面试导师表示抱歉，可以说这个问题我平时关注的不多，所以了解的不够专业，并征求导师意见，看下是否能从自己比较了解的相近知识点角度谈谈自己的看法。一般而言，只要实事求是，态度坦诚，导师是不会过分为难的。如果是不懂装懂，反而会引起导师们的反感。
04 不抬杠、不偏激
有些同学可能对自己在某方面的知识储备感到无比自信，因此总是能针对这个领域侃侃而谈，在现场中如果遇到自己擅长领域的知识而和导师发生争论，这是极大的错误。
大家千万不要把能和导师进行学术辩论等同于专业素养高，这样一来就破坏了礼貌原则，同学们要知道，每一个能做面试导师的教授都是在自己专业领域耕耘十数年甚至数十年的专业人士，他们对学术问题肯定比大家了解认识的深刻，抬杠一定是让我们得不偿失的一种行为。
