高考罗讷河 报考霍格沃茨有什么要求吗
留学，学视觉传达，读研究生，高中区域地理的中国地理部分的知识点，高中历史地理非选择题答题技巧，格勒诺布尔三大申请条件。
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为什么考视觉传达设计的研究生
首先你必须是拿到了本科的学士学位，还要有作品。要是去法国的话，你还必须得有学习法语500小时的证明。
介绍几所艺术专业较好的学校给你，如果你是去法国的话，艺术类专业几乎都是私立的，公立的大学艺术专业不是那么好。里昂二大是公立大学里唯一有艺术类专业的。
里昂二大(UNIVERSITE LUMIERE-LYON II) 位于里昂市中心，是一所综合性、文科类国立大学，拥有超过27000名学生。校区面积61000平米。提供近350种学科文凭，设有文学、艺术和语言学、外语、地理、艺术、历史、旅游、法律、人类和社会学，经济管理学，传媒等专业。里昂本身就是一座巨大的大学中心，这座城市集中了超过115000名学生, 其中外国学生占10%的比例,其教育和研究几乎覆盖所有的学术学科。
地理位置 :
里昂，罗纳省的首府，法国第二大工业城市，位于欧洲的心脏，接邻瑞士，附近有山区、雪地、草原等自然风景区；里昂有2000多年历史，拥有50多个卫星城镇的“城市共同体”的核心；市区人口约42万，大市区120多万。市内建筑多红瓦屋顶，名胜有希腊--罗马式剧场、建于公元前的音乐厅、圣母教堂, 被联合国教科文组织列入世界珍贵遗产之列。其优势在于：第一、城市经济发达，中心街区繁华；第二、城市环境建设优良，里昂位于法国山区地带，背依Croix-Rousse和Fourvière山，罗讷河与索纳河在市中心交汇，孕育了这座古老文明之城。这是一座山水交融的城市，自然条件赋予了她无可比拟的优势。第三、城市交通发达，从里昂乘坐TGV高速列车去巴黎只需1小时50分钟。市内有4条地铁，2条地面轻轨观光火车，112路线市内环行公车，34路线省区际长线公车，三大火车站--这样的交通网密度在国内诸多城市并不多见。
专业设置
普通学士：法律，社会经济行政管理、经济和管理学，历史、社会学、教育学、政治学、地理、人类学、考古学历史，德语、英语、阿拉伯语、戏剧艺术: 电影和音像研究、西班牙语、信息与传播、应用外语、古典文学、现代文学、音乐、葡萄牙语、心理学、语言学
职业学士：银行专业、物流、机构管理者: 客服中心管理者、 纺织时装: 染色和工业化设计、 农业企业管理、电子传媒、金融市场管理、土地规划、农业与环境: 农业活动的环境管理、人事管理、组织机构管理者: 负责统计调查、非职业音乐家集体活动建议师
IUP:银行, 金融和风险管理，计算机，文化和艺术职业
MST : 法律和企业社会关系，文化遗产旅游，企业财务经营管理
Maîtrise:社会学、政治学、语言学、教育学、经济学、心理学、葡萄牙语、音乐、现代文学、社会科学领域的数学、古典文学、应用外语、传媒学、艺术史、历史、地理、法语、人类学、西班牙语、私法社会法律方向、法律、戏剧艺术、考古学、阿拉伯语、英语、城市规划、德语、社会经济行政管理、经济计量学
如果你选择意大利的学校，这两所大学的艺术专业还是比较好的。
马兰欧尼设计学院：位于世界时装之都——米兰，是意大利第一所被认可的专业时装艺术院校，是世界前三位的专业时装院校。马兰欧尼有一个完善的对学分互相承认的国际间校际交流网络，作为课程的一部分，高年级的学生可以选择在别国其他学校完成学业，来自伦敦、巴黎、东京和纽约等地的名牌学校的学生也可以到马兰欧尼学院访问和实习。马兰欧尼的学生常有机会参加国际博览会，展览会和时装秀，学院的就业指导中除了给学生和毕业生职业指导和面试指南外，还安排学生与企业单位接触，每年能安排520家企业和时尚工作室和马兰欧尼毕业生联系，帮助95%的毕业生就业。世界名牌Armani（阿曼尼）、Versace（范思哲）、Prada（普拉达）和Gucci（古齐）等公司有很多马兰欧尼的毕业生。
罗马美术学院是意大利的一所标志性艺术学院，被认为是艺术与美的摇篮，促进了不同文化之间的相互交流与融合。罗马美术学院诞生于16世纪末，并成为建立其他大学的典范。通过不断适应社会政治演变，今天的罗马美术学院紧随欧盟的各项政策，并可以与一些知名的美术文化学院及艺术类大学相媲美。学院的教学方法是基于能把具像艺术与现代视觉艺术的技术和方法相互结合，教学的质量及成果将充分体现在富有创造性的人才就业中
高中地理选修中国地理知识点总结
自然地理方面：
（1）气候（这个要注意下，因为很多题目里面会用得到，虽然不是明着考，但与之息息相关，比如农业那边，也不用记得太详细，只要记得大体的就行，这里面包括很多，大致的地形，气候，风向带等等这类的）
（2）地形（大体的地形要记得，其各自的特征也要熟记，因为这个很常考）西北的荒漠化，青藏高原的地形对西北风的影响，云贵高原的喀斯特地形等等，这些的出题频率都很高
（3）农业（这个结合上面的两点来看，对于大致的每个地方的物产要记得些，因为会在综合的大题里面考，比如南方的水稻，北方的小麦（南方是冬小麦，北方是春小麦）其生长条件是什么，这里就要考虑到土壤、地形、气候、水源这类的了）
人文地理：
这块嘛，主要是要记得书上的那些例子，比如山西的煤矿、四川的水电，不仅要记得这些例子，还要搞清楚这些物产为什么会在那里，也就是产生这些物产的条件，比如说水电，南方的水力发电，最主要的两个条件就是要有大量的水资源，在一个就是要有地形上的条件——地势落差大。搞清楚的这些，就能举一反三，试卷上的题目不可能跟书上一样的，但是万变不离其宗，试卷上不管是说的哪里，只要是符合条件了，书上的那些就能往上套。比如，工业污染造成的酸雨，只要是产生的酸性气体，也就是排放废气，不管在哪里都会产生酸雨。
其实中国地理考来考去也就那么点，最主要的还是要在做题中总结经验，我两年前高考的时候，整个高三基本没再翻过地理书，试卷也做的很少，（我高三毕业之后，才敢跟我的地理老师讲这件事。因为我的地理考了A+，我是学历史的，也是这种情况）
一个原因是我的语数外不好，而江苏高考就看语数外，另一个就是有些题目，再怎么改说法，答案还是那个，没什么用处，所以如果是高中地理要参加高考的话，最好在高二开始一轮复习的时候就要注意总结，免得高三的时候分心。如果是参加小高考的话，那么就记住老师给你们复习时候讲的就行了。
以上是我个人经验，希望对你有所帮助。
高中历史考试选修大题答题技巧
（一）把握六种题型
在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。下面对六种题型做以简单的阐释。
1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件（现象、人物）放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5、评述型。评述型是对历史事件（现象）和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件（现象）和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题；与论证相结合成为评论型题；与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点（看法）”、“试谈谈……”、“你的认识（体会）是……”等。
（二）审题必须把握的“一、二、三”
“一”是指“一个前提”，即“读懂读透材料（尤其是图表与数据）”，必须明确其中主要概念，说明的主要问题，而后弄清楚图标与数据是怎样展示概念、说明问题的。
“二”是指“两个原则”，即“充分获取和利用有效信息”、“立足材料，联系课本”。首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。其次是“立足材料，联系课本”。材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同，比如某一个历史事件，课本可能主要叙述其积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联系课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。
“三”是指构思答题的“三个步骤”。即“一看”，看有几个设问；“二找”，找出设问中的求答主题（或项目）和限制条件；“三答”，根据设问组织答案。组织答案时，最好采用“序号化”，如：①②⑶。
（三）根据设问做答的“五字诀”──述、论、析、比、评
“述”，即叙述。答题时一般按时间顺序和因果关系表达，但要注意的是：（1）题目要求的知识点一定要涉及，不必展开，更不可遗漏。（2）对于概括性较强、时间跨度较大的，要先划分历史阶段，再按阶段回答问题。
“论”，即论证。论证首先应该判断观点和论题的正误，标准有两个：一是实践的标准，二是理论的标准。论证要摆事实，讲道理，首先要用充分的事实证明观点和命题的正确或错误，然后要做出相应的说明、结论或总结。答题强调列举史实要充分和全面，说服力强。
“析”，即分析。一般先要回答“是什么”，在此基础上回答“为什么”。要求考生用辩证唯物主义的观点，把历史现象、时间、历史人物放在特定的历史环境和条件下去分析其原因、背景，揭示事物的本质，认识历史发展的规律，总结历史作用、影响和历史地位，从而吸取历史的经验和教训。
“比”，即比较。对于有比较项目的问题，可以按照要求进行比较；对于没有给出明确比较项目的问题，很多考生往往不知道比什么、怎样比，答题无从下手。掌握下列方法和原则就可以比较完整的进行比较。
方法：以一个事件或者人物为中心，列出相关的项目；然后与另一个对比。
原则：（1）比较历史现象发生的原因、背景、历史条件和目的。（2）比较历史现象的内容、特点、特征、性质、实质。（3）比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等。
“评”，即评论、评价、评析等。要想评论正确，要做到以下几点：（1）用辩证唯物主义的方法看问题。（2）评论问题的观点立场要正确。（3）评论要以事实做论据。
历史答题关键是记忆知识点大家一定要把知识点记牢固！
报考霍格沃茨有什么要求吗
格勒诺布尔第三大学是法国有名的"汤达语言大学"，学校规模不是很大，只能算是中等规模，是法国公立综合大学。
格勒诺布尔第三大学专业设置：
本科专业设置
文学与艺术：现代文学、古典文学视觉艺术、现代文学与视觉艺术、现代文学与艺术史；
语言学：英语、德语、西班牙语、意大利语、俄语、葡萄牙语、应用外语；
信息与传媒：信息交流、多媒体制作。
硕士专业设置
文学与艺术：写作、文学史、文学评论、视觉艺术/欧洲戏剧、教育法与语言学（法语教学法、法国语言、法国文学）、文化传播学；
拉丁语：西班牙语，意大利语，葡萄牙语，教学法和语言学（语言教学法），文学翻译（加罗太尼亚语，西班牙语，意大利语）、英语、日耳曼语、斯拉夫语、语言与教学法；
应用外语：多语种翻译、国际合作与多语种交流、国际贸易多方谈判；
语言学：语言学、社会语言学以及语言发展、语言与听觉、认知科学、语言学遗产以及埃及文化、语言技巧（口语、书面言学习方法与理解）、法语-外语、语言多媒体构造工程学、教育学与语言学；
媒体信息与传送：信息与传送科学、文献还原与创建、科技交流、企业交流、多媒介制作、媒体与记者采访学。
入学要求（以学校官网信息为准）：
本科入学条件：
1、高中毕业；
2、有高考成绩 ，高考分数在400分以上；
3、中国本科或专科的录取通知书；
4、国内500小时的法语培训，TEF在200分以上或TCF在300分以上；
5、大学一般在每年2、9月开学
专升本入学条件：
1、大专毕业证；
2、大专三年成绩单；
3、高中毕业证；
4、高考成绩单；
5、国内500小时的法语培训，TEF在200分以上或TCF在300分以上；
6、大学一般在每年2、9月开学
硕士研究生入学条件：
1、大学大四在读或者大学已经毕业；
2、有大学毕业证、学位证、成绩单；
3、大四在读学生需出具高中毕业证、高考成绩单、大学录取通知书、大学在读证明；
4、国内500小时的法语培训，TEF在200分以上或TCF在300分以上；
5、大学一般在每年2、9月开学
格勒诺布尔(Grenoble)，法国东南部城市，伊泽尔省首府。在阿尔卑斯山区，罗讷河支流伊泽尔河畔。人口约15.7万，包括郊区39.2万（1982）。是阿尔卑斯山山区交通中心。是著名的滑雪胜地，城市周围有数座条件优异的雪场，每年冬季都会吸引无数来自世界各地的冰雪运动爱好者，是 1968年冬奥会的举办地。格勒诺布尔人口约15.7万，包括郊区560222（2008年资料）。古希腊、罗马时代已著名。伊泽尔河上建有水电站。有机器制造、冶金、电机、电子、化学、纺织、造纸等工业，物力、微电子产业发达，被誉为“欧洲的硅谷”。
