赞颂高考生 赞美即将高考的句子
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证明自己学习刻苦的文章
大学生身有残疾刻苦学习 精神感动扬大
出生后8个月得了小儿麻痹症，从此双腿再也不能像正常人那样走路。在扬州大学信息学院大一新生中，只要问一下“丁方”这个名字，大家没有不认识的。从小学、初中到高中，拄着双拐的小丁每次考试都是前三名，进入大学后不仅不拖累同学，还争着帮助别人。国庆长假，学院专门发给他一笔助学金，鼓励他刻苦学习，渡过难关。
丁方今年21岁，出生在徐州邳州一户农民家庭，父亲是一名泥瓦匠，妈妈靠打零工补贴家用。“自打记事起，我就没有正常走过路，6岁之前，我都是在地上爬的。”小儿麻痹症治好了，可却留下了严重的后遗症——双腿残疾。
6岁的时候，丁方受惠国家政策，进了希望小学，在那里，教室、宿舍条件比一般小学好，还有专门的澡堂，每天上学是专车接送！丁方感慨，没有希望小学就没有他自己。因为在那里，他的心灵渐渐变得坚强、乐观、自信；也是在那里，小丁学会了洗衣，学会了自己料理生活。
凭着良好的学习生活环境和刻苦的学习精神，丁方每次考试成绩都保持在班级前三名，一直到初中、高中还是如此。今年高考，更以高出本一分数线10多分的成绩被扬州大学信息学院录取。
因为身体原因，小丁没能跟大家一起参加军训，即便这样，他没有把自己封锁在狭小的宿舍内，每天跟宿舍的人同时起床，别人去操场军训，走得匆忙，宿舍卫生没有打扫好，小丁还会拿着拖把把地拖一遍，看到床铺上的被子没叠好，他会一丝不苟地整理好，自告奋勇当上了宿舍“保洁员”。他乐呵呵地说：“任何事情都是互补的，别看我腿脚不如你们，双手的‘功夫’可厉害着呢！”
得知小丁的家境贫困，并了解到他刻苦努力和积极乐观的表现后，国庆长假，学院专门为他拨发了一笔助学金。小丁则暗暗下了决心，早日找到适合自己的勤工俭学岗位，减轻家里的负担，充实自己的大学生活。
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。 杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。 17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。
国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
滴水穿石的故事
童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？”父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说‘滴水穿石’嘛！就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。
由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：“你还记得“滴水穿石“的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。”为了更好地鼓励童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并充满期望地说：“你要把它作为座右铭，永志不忘。”
效实中学的两个“第一”
童第周慢慢长大了，他的几个哥哥深明大义，将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。
童第周的大哥希望童第周努力学习，将来有出息，回家乡帮助哥哥办学。已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向，要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。大哥为小弟有志向感到高兴，又为小弟感到担心。小童第周坚决地告诉哥哥们：“我一定能考上效实中学！”小童第周一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床，隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……
小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水……
很快，童第周所在的寝室传出了"小童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜"的新闻，引起了关心他的同学和老师的担忧。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：“深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？”陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。
第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人，特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下，专心致志地演算习题。他太辛苦，太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路！”
期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说：“我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生！”
后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说：“在效实的两个‘第一’，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。”
1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入复旦大学，从此，他开始了追求科学，献身事业的漫漫求索之路……
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赞美即将高考的句子
1.六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？
2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪?在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它留一点缝隙。
3.成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。
4.高三高考高目标，苦学善学上好学。
5.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
6.砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
7.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
8.壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
9.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
10.时间过得真快啊，不知不觉离高考只有一年多了，可我呐？还什么都没努力，一直碌碌无为着，无颜面对江东父老啊。我必须用剩下的时间，来弥补这些过错了，强制性进入挥汗间段。
11.高三生活无疑是艰辛的，紧张的，甚至犹如地狱。可它必来到，它毕竟属于我们，只要挺一下，走过我们的会是风雨后的彩虹和成功的喜悦。纵然走向我们的是失败的眼泪，但我们依旧会收获无悔的信念。
12.高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡？又有多少人在怨骂中仍然执着顽强？
13.高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。
14.成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。
15.高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。
鼓励学生的话十个字
对学生说一句鼓励的话
导语：请不要吝啬鼓励，因为鼓励可以促进学生学习的积极性，也可以加强学生的自信心；请不要小看鼓励，因为鼓励可以开启学生心理情感大门的钥匙，可以拉近双方的距离。这里励志故事网的小编为大家整理了70句鼓励学生学习的话，希望对你们有帮助。

1. 跌倒了，要自己爬起来。
2. 你是敢于尝试的勇士，好极了!
3. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
4. 不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
5. 你做的越来越好。
6. 努力从今天开始，成功从“零”开始。
7. 你太不寻常了！
8. 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
9. 你今天进步真大!老师感到特别高兴!
10. 你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
11. 你提的问题很有价值，都快成小老师了。
12. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
13. 帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
14. 你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
15. 你快要做到了！
16. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
17. 孩子，世界会善待你的，加油别怕!
18. 你做的是一项有益的工作！
19. 坚持到底就是胜利！
20. 发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
21. 心动不如行动，让我们研究吧！
22. 别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
23. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
24. 望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
25. 老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
26. 小疑有小进，大疑有大进!
27. 你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
28. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
29. 别泄气！还有机会等着你！
30. 这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
31. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
32. 他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？
33. 对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
34. 你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！
35. 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
36. 你敢天发言，是一个真正的男子汉。
37. 你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
38. 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
39. 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
40. 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
41. 用你的诚心赢得他人的欢迎。
42. 勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子
43. 学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
44. 你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
45. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
46. 你真让父母开心！
47. 该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
48. 你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？
49. 人之所以能，是相信能。
50. 你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
51. 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
52. 虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
53. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
54. 你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
55. 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
56. 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
57. 第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
58. 希望下节课，你是第一个回答问题的人！
59. 你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
60. 瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
61. 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
62. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
63. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
64. 你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
65. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
66. 努力争取，老师相信你们是最棒的！
67. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
68. 开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
69. 你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
70.你下次会做得更好！
