下课距高考 高三下学期努力来得及吗
距离高考还有不到200天，怎么才能短时间内提高成绩呢？离高考还有80天，怎么办？距高考70天，如何提升成绩？高一高二没听课，高二下努力还来得及了吗？距离高考还有400天？
本文导航
怎么在高考50天内提高成绩
现在先不急，因为高中理科复习的时候，老师都是一个章节一个章节挨着复习的，有一定的独立性和连贯性，先不管你以往落下的，先跟着老师的节奏挨着挨着听，多练习，有不懂的多问，然后抽出业余时间把已经复习了的补起来，请个家教或者多问问同学老师，这个时候只能靠你自己多花些时间下功夫了，通过双管齐下，你就可以慢慢跟上进度，不断提高了。
一定要记得：1、有不懂的要在第一时间解决；2、多懂一个就表示你能少错一个，所以不要急于求成；3、回归书本上的定律和例子，多做题，掌握规律和问题思考方式。
离高考还剩下八十几天怎么办
想从短短3个月的时间向快速提高很多分，基本上布太现实，但高考也是一种竞技比赛，既然是竞技，就一定有技巧和方法可循，面临高考，你必须适应它的游戏规则。 现找了几个学长奋战100天，成功高考的攻略给你，请认真阅读，不一定能帮你提高太多分，但按照这个方法认真学习，相信你能考出你最好的成绩，希望你高考成功。 奋战100天 单科提高40分 ⊙ 南京理工大学 叶谦 叶谦：二月英语月考成绩67分，高考成绩111分 高考总分566分 我是一个存在严重偏科的学生，理科成绩可以考到130分，而英语却一直徘徊在70分左右，是我的心头之恨。月考成绩出来了，很不幸，我的英语考得一塌糊涂，随着一年来成绩逐渐提高而建立起来的信心几近崩溃，我逃离人群，大哭了一场，那一刻我真的对自己产生了怀疑。我跑到网吧，把自己绝望的心情发给了我们学校的心理辅导老师。后来，我得到了心理老师的回复： ——如此糟糕的成绩是很可怕，但可贵的是它发生在你走进高考考场之前。 ——对照考试大纲把考点一一梳理，当你发现大部分的考点你已经掌握时，就会很有信心了……虽然老师的话不多，但接下来我的心情似乎也平静了。我不再想模考和高考的联系，而是把目前的复习进度和考试大纲联系在一起，突破自己学习的弱点，我的复习思路越发清晰。针对我的听力弱、语感差和单词量小的缺陷，我给自己格外增添了这两方面的加强计划。 一、抽出一段的时间独自听英语，背文章 虽然我以前也一直听英语，但一听不懂就马上灰心沮丧，效率不高。这次我看到与心仪的大学越来越远，决定背水一搏，加大决心将听听力和背课文结合起来。早上朗读英语的时候，大家都唧唧喳喳不得要领，也不知道自己的发音是否正确。于是我将吃晚饭的时间匀出40分钟，站在学校的小操场听磁带背英语文章，看着夕阳一点点落下，暮色一点点降临，我枯寂的生活中仅这点艰苦的背诵给自己带来一点亮色。当我想放弃的时候，Walkman中柔和的声音总对我说，“Each day is a holiday and ordering? Holidays when they come……”一篇篇的背诵内容现在大部分已经忘了，但那近100天自己一个人的背诵和朗读为听力打下了坚实的基础，我的语感大大提升。 二、狠背单词 背单词这件事确实艰苦卓绝，来不得半点虚假，建议大家第一遍一定要背得深层次点。如同做饭，第一次煮饭时一定要煮熟，这样每次热饭时只要稍稍加点火就可以，若第一次做的是“夹生饭”，以后就比较麻烦。高考前的100天我几乎是天天听着单词睡着的，梦里满脑子都是A、B、C。对了，大家选磁带的时候，一定要选纯正美音，而且单词之间有适当间隙时间，可以让人回忆一下它的中文释义。 高三时间很紧张，要扩大阅读量不太可能，于是，我开始利用试卷的资源。特别留意高三试卷科技短文的部分，比如涉及美国女权运动、社会现象、生物技术、伦理道德等各方面，平时练习就把它们当作背诵英语单词的机会。我总是在做大量英语试卷后中巩固其中单词，比如说刚放下单词书就读试卷中遇到的刚背过的词，那么这个词就在上下文中加深记忆。这就如在匆匆忙忙的生活中，能被我们记住的多是些个性鲜明、遭遇奇物或与我们有某种特殊关联的人，或敬佩或鄙视或喜欢或讨厌或爱恨，但无论如何，必须有关联。 还记得最后一次模考拿了个98分的夜晚，正巧是个满月，月光如水水如天。我躺在凉席上看着模糊的月亮（没有戴眼镜）突然想到，说不定我可以考110分耶！新的希望充满于心，快乐满溢。7月，我迈着轻松的步伐进了考场，以较好的成绩结束了中学学业，来到了我向往的大学。 三月，命运仍在你手中，关键看你怎样把握！ 情理之中的黑马 ⊙ 上海财经大学 刘剑波 刘剑波：高三模考成绩在全年级200名，高考冲进了全校前30名，顺利地进入了自己梦想中的上海财经大学。 高考过后大家都叫我“黑马”。的确，从平时的全年级200名到最后冲进全校前30名，这种飞跃令人刮目相看。但一路走来，我觉得这些成绩理所应当，因为我冲刺的脚步迈得很踏实，同时保持了平和的心态。 由于我所在的省份去年是“大综合”，对像我这样基础不很牢固的同学十分不利。时间有限，漏洞不少，如果一点点补救，恐怕会事倍功半。我在与班主任和任课老师充分交流后决定，采取抓住重点和最弱的学科，兼顾其他的策略。“3＋X”重点要在“3”上下工夫。而在“语数外”三门中，我的数学是最薄弱的，相对也是提升空间最大的学科，于是我决定在数学上狠下功夫。对于数学，没什么好说的，四个字——以题代练。题型见多了，手熟了，考试准行。在复习的那段日子里，我总是安排6：30到9点这一段自己精力最旺盛的时间练习数学，做完题马上看答案，如果有错，立即纠正，把没懂得对方搞懂。我想每天弄懂1个知识点，100天我就能弄懂100个知识点，那高考的时候自己还怕什么？也正是这种信念，在高考的时候，我的数学得了117分，比平时多出了近50分。 语文重积累，不是花一两天就能学好的，除了看基础知识，我选读了一些思想性、文学性较高的课外书，保持思维敏捷、培养灵感；英语，是我的强项学科，在复习中，我从题海中跳出来，每天坚持看一些外语书籍比如《The moon dromond》，站在一个更新的角度学习英语； “X”代表的六科综合关键在于抓紧课堂学习。老师上课时梳理的复习体系比你课下自己摸索的要完备得多，只要45分钟有效率，下课不需要多少时间就可以充分掌握。另外，我每天用一些比较零散的时间来翻课本，争取每看一遍都有收获。我就这样走进考场，只求过程，不注重结果……最终，我以总分598分的成绩考入了自己心仪的学校。我没有狂喜的感觉，只觉得一切都在情理之中。 黑马是这样炼成的 相信看了上面的两则回放，同学们的心里一定都希望自己也能像他们那样，在最后短短的100天里，扭转乾坤，成为2007年高考场上，人人都羡慕的黑马。然而想要成为黑马，你还要经历下面的步骤： 黑马攻略一 做一匹斗志昂扬的黑马 每年高考中的黑马基本都是平时学习中的中等生、偏科生。这些同学，在平时的考试中并不是一帆风顺，也遭遇过“滑铁卢”。面对考试失利的挫折，悲观的人会“自我否定”，这会慢慢削夺你的信心和快乐，直到你全无斗志。而黑马都是乐观的人，不会被挫折和失败打倒。 英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm，意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把最后这三个月与自己一生的使命相联系时，你会发现这三个月努力的价值，最后三个月，就是黑马冲刺的时刻。也许有人会认为三个月涨100分、200分，是痴人说梦，甚至会嘲笑那些成绩平平，起早贪黑，异常勤奋的同学是疯子。但我们不用理会身边的嘲笑，一步步向着自己心中的理想前进，把失败当成上天考验自己的礼物。无论如何，黑马都不会放弃希望，放弃梦想，他会保持自己的斗志昂扬，战斗到最后一刻。 每天早晚大声说出：“我很优秀，我很棒，我很成功，我很快乐。”不仅是说出来，还要心里真的这么想才行。看书时，先放松一下自己的身体，然后暗示：“我真快乐，我又在发挥我的优势了。”“你瞧，我的学习效率就是比别人高。” 黑马攻略二 做一匹自知的黑马 黑马的成功，绝不是靠想象完成的，孔子曾说过：“知人者智，自知者明。”要成为一匹黑马，首先你得要正确地清楚自己的综合水平、强势学科、弱势学科，给自己做一个全面的“B超”，然后才能根据自己的真实水平，制定出真正适合自己的复习方案，在最后的复习中达到事半功倍的效果。 最后100天的复习和以前的复习相比已经有了改变，从掌握各个知识点转化为将各知识点形成的知识体系完善、巩固，从全面基础复习转入重点复习，对各科重点、难点进行提炼和把握，同时在掌握知识的基础上强化实际解题能力。对每个同学而言，总目标虽然一致，但个体情况又存在差异，比如：上文中的叶谦同学，他的理科成绩通过前面的复习可以达到130分，可是英语却依然没有起色。而刘剑波同学的情况却和叶谦相反，他是文科水平较高，而数学却是连很多基本知识点都还没有掌握。 在这个阶段同学们就要根据自己的特点给自己制定一个时间规划。怎样来自我定位呢？同学们可以用下面这个方法。 以数学为例,询问自己三个问题: 1. 我有没有对数学形成一个基本的框架？ 2. 各个章节的考点，我掌握了吗？ 3. 我能把所做的题目和知识点联系起来吗？ 如果你的回答都是肯定的，说明这一科你前面复习得很不错，如果多数是否定的，那你还要在最后100天花时间下功夫了。最后强调，一定要找一套试卷对自己进行全方面诊断。一项一项找准缺陷和弱点，重点突出地成立一套适合自己的学习策略，随时适当调整，坚决执行。要成为黑马就不要怕暴露自己的弱点。只有认识清楚自己，才能在最后100天有的放矢。 黑马攻略三 做一匹有时间节奏的黑马 黑马不仅仅是要给自己准确定位，还要懂得如何分配好最后100天的有限复习时间。 整体上分配时间。像上文中的两匹黑马叶谦和刘剑波，在复习中需要进行的时间管理具体来说就是完成一个任务：实现各学科的均衡发展。此均衡发展需要“突出重点、弱项倾斜”，而决非“平均主义”。因此，你需要做的就是评估经过第一轮复习，你各学科的进展究竟如何，然后根据各学科的强弱分配相应的时间。比如，叶谦就确定将重点放在英语上，而刘剑波则重点关注数学，其他文科只是继续巩固。时间总是有限，永远无法面面俱到，分清轻重缓急是高效利用时间的重要原则。 从整体上进行了分配之后，我们还需要以此为指导思想划分每天具体的学习任务以及如何占用时间。这一步你需要注意两个原则：化零为整和化整为零。首先，化零为整要你把时间集中，不能太零碎，最好1小时左右为1个段落，复习一个科目，效果更好。比如刘剑波同学就是每天花的2个半小时固定做数学题。其次，化整为零是要你学会利用零碎时间，有些学科的部分内容完全可以放在零碎时间进行，效果也许更好，走路时、睡着前记忆或回忆单词、公式等需背诵的知识。比如：叶谦同学就是将吃晚饭的时间匀出40分钟，听英语文章。以上两个原则会让你的时间安排充满了弹性，还具有抗干扰的作用！ 黑马攻略四 做一匹处变不惊得黑马 高考是一个变化的赛场，每年考试难易程度的波动，临场发挥的好坏，都会对考生分数的高低产生重要影响，因此每年都会出现高分考生落马，黑马冲刺上来的状况。考场上一些细微的变化，也会引起考试心理的波动。比如：你可能开始就被一道“拦路虎”给拦住，也有可能你发现卷子中的题目怎么比平时练习的要难，还有可能一些题型，你都没有见过……在这个时候，很多同学可能都会有一些心理波动，心想完了这题这么难，大学一定考不上了，怎么有脸面回家见父母啊？ 抛开那些消极的想法吧，这个时候你需要发挥黑马处变不惊的特点。要知道，我难人亦难，人易我仔细。与其去担心那些还没有发生的事情，不如现在心平气和地答题。 什么才是心平气和呢？用一个词是很难形容。我们可以想象这样一个场景：在一片大草原上，厚厚的雪覆盖了整个大地，天空很晴朗，我们穿着棉衣，没有一丝冷的感觉，远处有几只鸟飞过，发出快乐的叫声，叫声过后，天地间一片寂静，只有微微的风声和我们的呼吸。在这种情境中，我们的心态就平和了。 高考赛场，风云变幻，保持良好的心态，成为黑马就不是梦想。 做好了前面的步骤，你就有成为高考黑马的可能。接下来同学们还要每天按照自己的计划坚持下去。天道酬勤，不要太在意自己平时成绩，只管低头努力学习。蘑菇是在阴暗环境中长成，黑马是在每天的苦练中成长的。相信100天后的高考赛场上，下一匹黑马，就是你！
高考最后几十天怎么提高成绩
今天距离高考还有70天，部分高三同学在经历了漫长的一轮二轮复习后有些疲惫了。甚至有同学开始盼着高考早点到来，解脱自己。
小编分享给同学们一句话：胜利往往产生于再坚持一下的努力之中！
不管距高考还有多久，都不应放弃努力。你不努力，别人努力了，你与别人的差距就会被拉大。高考看的是全省的排名，别的学生都在努力，我们凭啥安逸？所以，别纠结了，年轻就要醒着拼（借用下）。那么现阶段高三同学应该在学习上做哪些调整才能再次提高成绩呢？看下今天小编给同学们的分享吧！
一、距离高考越近越要冷静，唯有坚持本心，才能创造奇迹！
小编想说的就是，学习，贵在坚持，需要坚持的，不仅仅是好的学习习惯态度，更需要坚持的，是本心。坚持本心，在任何环境下都可以心无旁骛专心学习，这才能在最短的时间内取得最大的效果，创造奇迹。
学习的时候，你真的做到坚持住本心了吗？特别是在高三时，周围都很浮躁，越是在这样的情况下想要脱颖而出，就越要心如止水，可以有热血的目标，但学习时一定要冷静才能把效率提到最高！
既然你不想复读那就要拿出行动来啊，断掉一切可能影响你的因素，扔掉手机，把持住自己，专专心心去学习，订好时间计划，别管其他人如何，自己尽最大的努力，那样就算你不得已复读也问心无愧了。
有的同学高三还没结束就开始想复读的事情了，更有甚者由于决定了复读，就不学习了，等着高考后去复读。
我想说的是：你现在不好好学习，怎么能确定复读时就能学进去了？这样的人去复读也是浪费青春！
二、成功绝非偶然，如果成绩落后，就需要流出比常人更多的汗水来追赶！
首先做到坚持早上6:00左右起床，坚持学到最后一个离开教室，能不能做到？如果做不到怎么办呢？小编给同学们提供个方法。
简单来说就是要有信心有压力有目标，可以适当畅想一下达成目标后的感觉，比如早上起床的时候YY一下考上名校什么的。当然这样还不够，你要相信成功来自努力，你要想完成别人想都不敢想的目标，就要做别人都不能做到的事，想一想创造奇迹的成就感。
每当快坚持不下来的时候，就暗示自己你和其他人是不同的，要想创造奇迹就必须要这样，给自己打气增强信心。
其实学习重在投入和坚持，这七十多，只要你不被高考前普遍浮躁的大环境影响，静下心来学习，收获会是很大的。
三、关于作息时间的安排
听课效率一定要提上去，就算不懂也不要走神，记下来，基础到了再拿出来理解。
每天睡6个小时应该够了，你可以起早一点，同时要对高考对自己充满信心与动力，只要心态好了，感觉有动力了，听课效率自然会提高。充满信心的人精神会很好，学习起来也会更加投入。给同学们提供一份高考逆袭成功的同学的考前作息时间安排：
我那两个月，早上6：40到教室一直到7：50上课主要是语文英语，以及生物化学要背的，偶尔做做理科。
中午12：10下课，做完型填空到12:30去吃饭然后回寝室休息。
下午下课做理科作业然后去吃饭。
晚自习上课，不上课的时间做当天理科作业。晚自习下以及回寝室做自己的资料或者没做完的学校作业到1点，2点不等。
这只是一个参考，时间安排还要因人而异，因学校而异。但是总体的思路就是各科要均衡，尽量调配好时间，用时间去堆不一定能有好效果，重要的是你要能够真正专心学下去，只要真的沉入学习中了，学习效率是很高的~那么你再调节好时间会有进步的。
最后助同学们都能逆袭成功，金榜题名！
高三下学期努力来得及吗
没有什么是来不及的，只有你愿不愿努力！高考从400分逆袭到600分的大有人在，那么为什么这个人不能是你？
很多同学可能会疑惑，都说现在努力来得及，可是到底应该怎么做？我不是一个聪明的人，别人已经努力两年了，而我刚刚开始，我根本没有自信可以学会！
别担心，带你一起来分析一下，作为基础差的高三生，接下来应该怎么做？
利用“高三现象”，完成逆袭！
站在学习的角度上，高三，其实是我们整个人生中最特殊的一段经历，我们会用一生来“学习”新的知识，体会或强或弱的学习强度，但除了在高三，我们都不会用长达1年的时间来“复习”以前学过的知识。
站在心理的角度上，“高三现象”已成为一段特指的心理时期，在这段时间里，曾经大言不惭读书无用，如今也开始挑灯夜读，曾经沉迷游戏网文，也逐渐放下手机。一向默默努力的少年，在高三突飞猛进，名列前茅······
通过高三的努力实现逆袭的案例不少，而真正给予大家动力、促使高三学生“一反常态”的因素，除了临近高考的急迫，还有哪些呢？
仔细观察“高三现象”，了解它的产生，才能利用它的机遇，一起来看吧！
1、考试次数增加，激发学习状态
回想一下高中时期，你学习最努力的时候，是不是集中在每个学期考试的时候？进入高三，之前可能每半年才会经历的考试，在高三似乎就成了家常便饭，每周一小测，每月一大测，天然帮助同学们检测学习效果。
另外，考试时，我们精力往往最为集中，大脑运转最为迅速，平时见了就跑的高难度大题，考场可跑不了，只得硬着头皮上，往往正好突破了瓶颈。
高三不断地进行考试，往往能够激发同学们最好的学习状态，从而达双倍的学效果。
2、增强自律，学会自主学习！
相较于高一高二每天都有新知识的学习过程，高三复习阶段你一定会有擅长的科目，和薄弱的科目之分。老师深谙此道，不会再严格的每天收取作业，而是给与大家一些自由分配的时间，如何取长补短，比以往任何时候都考验自学能力。
在这一年，多数学生都会形成个人独特的学习习惯，有人喜欢画思维导图来增强记忆，有人偏好用错题本记录题型等等。
利用好这一年的时间，找到适合自己的学习方法，充分发挥自己的主观能动性，你的进步将是飞快的！
3、竞争紧张的集体氛围，促使你开始进步
进入高三，你或许也会发现，周围的同学似乎都改变了！下课不再贪玩，坐在教室写作业的同学越来越多，大家都在为接下来的高考而努力！而也正是这种紧张的集体氛围，让你开始考虑：“从现在开始努力，为了高考再拼一次！”
4、心态调整，高三不得不努力了！
高一高二的时候，我们身边还有这样的同学；上课安安分分，下课打打闹闹的享受型；一直都勤勤恳恳、努力认真的慢热型；磨磨蹭蹭，想要拖到高三再努力的拖延型。可是，到了高三，不管你是哪个类型的学生，都将进入同一个赛道，明年就要高考了，高三最后一年没有时间拖延，
高三，再也没有退路了，不管你是否准备好，都会被迫站到考场上，只能咬牙死命的去补救了。
5、明确目标，有了奋斗的方向
其实大部分的同学在高一高二的时候可能还没有高三思想那么成熟，而且越接近高考，对于未来发展方向相关的知识接触的就越多，对自己的未来规划也就更清晰，人都是这样慢慢成熟起来的。
所以可能到了高三的阶段，从不同的渠道我们都明确了自己想要追求的梦想，为了梦想奋斗，再也没有比这更好的动力了。
而且高三阶段是最后的冲刺，不论是为了自己还是为了其他一些人，放手一搏是成本最低的一种成功途径，没有人会放弃这个改变命运的机会。
6、“高三现象”，也是一种遗憾
遗憾在于，你从高三开始进入学习状态，直至高考前达到巅峰，可矛盾是，越靠近高考，你的效率或许越高，越靠近高考，你的时间就越少，“学习效果=效率×时间”这个函数，也像很多人性问题一样，成为一个正态分布曲线。
所以，唯一的遗憾是你现在才开始努力，但是当你开始努力的那一刻就是莫大的幸运！
