高考又一后路 高考最后40天冲刺方案
高考最后一个星期应该怎么冲刺？如果现在填报志愿只填了一所学校，如果录取失败，还有什么后路？高考过后有几条路???(大学希望渺茫，多省教育厅给出“一招”，直接切断了高考生的后路，为何家长欲哭无泪？复读是高考生的后路，为何有的省份要取消复读？
本文导航
高考最后40天冲刺方案
最好不要怀抱你这样的心态,会影响你的考试.
当然也不能坐以待毙,
第一 放松心情 保持睡眠 劳逸结合 不要患得患失 在心理上给自己一个后路
第二 我建议分段学习 先做规划 决定前2天干什么,后两天干什么,但是我强烈建议最后一天,在一个安静的地方将
你所学的 理化生数 在脑中梳理一遍 这样可以做到胸有成竹,可以增强信心 这招我常用 而且每次在学校里我都能前几名 嘿嘿
第三 在具体点,在前几天里,在你规划下,找出你的弱科,或那一弱部分,将弱点列成一个表,想尽一切办法或找同学或找老师无论如何攻克他!(建议做些题目)也就是不能有一个知识点不熟悉不理解(如果你的弱项特别多那就挑重点,因为目标唯一,那就是考高分!)
第四 完成上三步后,应该是第4 5 天了,这时候大规模做题只会增加你的心理负担,所以现在应该做的是:总结!! 很重要,就是将你这些天所收获的在心里反复熟悉,直到接近融会贯通,先提醒一下,这样很累,完成他需要耐心,毅力 因为长时间的冥想是很难承受的 但效果一定是最好的
第五 现在应该是最后一天了 那么 先放松心情 然后
继续梳理知识,但这次的梳理不同上,是看这目录在脑中留下印象就行了(因为这样的目的是为了做到成竹在胸) 然后 最最关键的是:
回忆 总结 归纳 一些考试技巧 比如数学 物理 碰到了不会做的题应该怎么得分(或者怎么mang题 )因为题不会做不代表不能得分,举个例子 去年山东省理科状元 考数学时 最后一个压轴题直到最后都没有做出来 但是他的数学成绩是 147分! 说明什么你想把 那就是即使不会做mang 也有mang的技巧和方法 因为我们的目的是得分而不是将所有的题做出来
还有就是总结一些常犯的错误,避免失分
呵呵 大概就是这样了!
志愿填报没填的学校能去吗
最好要服从调剂，要不录取失败，就等专科什么的或者就准备再来一次吧
准确定位原则
因为平行志愿是按照考生的分数依次投档，因此考生预测自己在所有考生中的名次(位置)，对准确填报志愿十分重要。
具体定位的方法包括：
名次定位法。根据自己在区县模拟考试中的成绩，类推自己在整个考生中的位置。首先确定自己重点考虑填报的批次，其次考虑在这一批次中，自己能被哪些学校录取。
比例定位法。根据自己在所在中学的排名 (平时成绩+多次模拟考试成绩)，对照往年该校相同情况考生报考学校情况，决定自己所填报的志愿。虽然2009年与去年相比，考生数减少，但是，总体录取比例并没有多大变化，因此，各校被各批次录取的学生比例与往年大致相当，学校往年的各批次录取比例，对于确定今年的报考重点，同样具有参考价值。另外，往年与自己相同情况考生被录取的学校，也可以作为自己填报学校的参照。
比例定位过程如下：
根据自己在所在中学的位置，确定大致选择学校
你所在中学
你所在中学往年的升学情况：一本比例 本科比例
你的大致位置：列学校前 %
你重点考虑的批次
你所在中学往年同情况学生的走向
你可选择的学校志愿
在进行比例定位法时，要考虑有关政府加分因素。如果获得政府加分，也就意味着自己的高考原始分增加相应的加分值，在所有考生中的排名将大大提高。
另外，要对自己的成绩，进行分析，是处于上升，是保持稳定，还是逐渐下降，由此预估自己高考中可能取得的成绩。分析成绩趋势，可把高考前多次综合测试、模拟考试，在全年级中的名次(不能用绝对的分数，分数无法反映在考生中的名次情况)列出来，以每次考试为横坐标，名次为纵坐标，把各名次连线，即可得到成绩趋势。
考生在定位时，要注意以下问题：
首先，客观分析自己潜力空间。分析自己的成绩是逐渐上扬还是逐步下滑，有否保证持续上扬势头的能力，以及止住下滑势头的可能。实力定位偏差，往往是对自己分析不够所致。有不少考生——包括市重点中学考生、较好区重点中学考生、偶尔考试出现极好情况考生、听多了赞扬声和“好话”的考生——在分析自己时，具有“优势意识倾向”；而另一部分考生——包括普通中学考生、较一般区重点中学考生、偶尔一次考试极差考生、经常听到不利评价的考生，在分析自己时，则可能具有“劣势意识倾向”。考生应客观分析自己的实力，不要受外在环境过多的影响。
其次，准确分析加分对自身实力的影响，了解自己获得的加分，是“政府分”，还是“学校分”，是加在原始分数上，还是加上投档。有的同学由于不仔细分析政策，把学校加分理解为原始分加分，结果导致报考学校定位太高。甚至有一些家长，在录取开始时，才对加分政策的执行细节 “恍然大悟”，这时要求更改志愿，或者申诉说自己没搞清，都是无济于事的。值得引起考生注意的是，有一些考生获得加分之后，认为自己对于某所学校是十拿九稳，于是放弃了对自己严格的要求，结果导致考试失利。加分更应该成为心理“按摩器”，降低考生的心理紧张情绪，使自己保持平和的心理——有一名考生，高考第一门语文，就出现不该的失误，考完结束，他想：“我有10分的政府加分，这失误，就用那10分来填上吧”，由此调节好自己的心情，又信心百倍地投入下一门考试——而不能由此让自己误以为进了保险箱，这种想法是很危险的。
再次，投档加分不影响实力定位但减少报考风险。学校加分一般加上投档线上，由于今年实行105%投档，因此，学校的投档线与实际录取线相差不会太大，因此，学校加分不应成为考生考虑自身实力达到某校录取要求的重要因素。但是，由于有投档加分，基本确保了考生投档到该校之后不会被退档，因此，减少了报考该校的风险，即要么不被投档，要么投档即被录取 (除非投档考生获得该校加分者甚多以及本人的考分与加分在投档考生中最低并不服从专业志愿调剂)。
最后，辩证看待“超常”“失常”可能性。多年的高考实践表明，在高考中出现“超常”和“失常”均是极低概率事件，否则这一选拔人才的制度也就失去了合理存在的基础了。所以，考生不要过分担心考场会出现失常，也不要过多寄希望于出现奇迹。新书介绍
由著名高考咨询专家熊丙奇教授主编的 《高考头等事——上海高等院校报考指南2009》一书，近日由上海交大出版社出版。
本书将政策解读、往年信息充分结合，力图家长和考生简便操作。据熊丙奇介绍，在多年的上海高考咨询中，他发现，一些在专家看来极其简单的概念，家长们却要耗费很长的时间，而由于基本的概念理解错误，造成高考志愿填报失误。
将志愿填报与职业生涯规划紧密结合，是本书的又一特点。高考并非求学的终点，选择一所学校、一个专业，是为了更好地学习，更好地发展自己，脱离长远职业生涯规划的高考志愿填报，有可能在高考录取时，是成功的，但置于未来的长远发展中，却有可能是“失败的”。因此，本书站在求学角度、就业角度，来看高考志愿，引导考生分析的个性、兴趣，然后结合实力，定位自己理想的学校和专业，避免出现“郁闷”志愿。
发展兴趣原则
平行志愿填报给了考生选择同一层次院校的更多机会。在以前的志愿填报中，考生只能在复旦大学、上海交大、同济大学、华东师范大学、上海财经大学、上海外国语大学、华东理工大学、华东政法大学等高校中选择一所作为第一志愿填报在第一批志愿中，这些学校如果同时出现在志愿表上，将被认为是志愿填报失误。而如今的平行志愿填报，可以从这些学校中选择4所作为平行志愿，因此增加了学生的选择空间。
在过去的志愿填报中，考生经常出现的焦虑是选好学校还是好专业的问题，即在一所好学校的冷门专业和一所差一些学校的热门专业中作选择，在新的志愿填报中，这个问题可能成为，多数学生将进一所好学校的冷门专业作为A选择，把进差一些的学校的热门专业作为B选择，这样导致的问题是，考生完全不顾自己的兴趣、爱好，而按分数高低选择学校。
为此，有必要提醒考生，要在志愿填报中，应该在自己的实力范围内，注意自己的学校兴趣和专业兴趣，并按学校兴趣和专业兴趣配置志愿。
拿学校兴趣来说，考生应该根据自己的实力，列出自己最想进的学校、比较想进的学校、一般想进的学校、可以进的学校等，来考虑自己的平行志愿组合，可以把最想进的学校作为A志愿，把比较想进的学校作为B志愿，把一般想进的学校作为C志愿，把可以进的学校作为D志愿，由此把志愿选择真正作为兴趣选择。
拿专业兴趣来说，考生应根据自己的专业兴趣，列出自己喜欢专业在相关高校开设情况，并结合该校的办学地点、办学条件、办学实力，列出自己的志愿选择。事实上，平行志愿填报可以较好地发展考生的专业兴趣。比如，某考生喜欢英语专业，他完全可以以这一专业兴趣为线索，列出开设这一专业的上海高校，分析自己的实力与高校的对应的情况，由此把这些学校作为自己的平行志愿。
统筹搭配原则
填好平行志愿，必须做好各志愿间的搭配。第一批、第二批平行志愿4个学校志愿间大致可以有以下搭配方式：
A志愿——“冲”
B志愿——“稳”
C志愿——“守”
D志愿——“保”
A 志愿“冲”，指如果考试发挥得好，有一定希望被录取的学校。是否选择“冲”，取决于两方面因素：一是“冲”的风险，主要为投档而被退档的风险，如果求稳，应该放弃“冲”的打算；二是自己学习发展趋势，是逐步提高，还是保持平稳，或者下降，如果下降，应该放弃“冲”的打算。
B志愿“稳”，指如果正常发挥，有很大希望被录取的学校。当A志愿投档未进时，表明自己的考分离开自己的预期理想有一定差距，这时，B志愿应该追求稳，而不应该再选择“冲”。
C志愿“守”，指高考发挥不太理想，未能投档到A志愿、B志愿，希望能被下一平行志愿录取，守住自己高考的最低梦想。
D 志愿“保”，指在综合考虑高考发挥、其他考生走向因素情况下，选择一所自己在发挥最不理想，全面考虑其他考生走向之后，可以保底的学校，可保住自己被录取的机会。对于不同考生来说，保底的院校各有不同，有的考生则可能选择录取分数处于中下层次的高校作为自己的保底志愿；有的考生可能选择往年录取分数一直为一本线、二本线的学校作为第一批志愿和第二批志愿的保底志愿；还有的考生可以选择往年接受加分投档和降分录取的学校作为保底志愿。这也就是说，平行志愿填报一定要注意“冷热”搭配，志愿中允许出现十分热门(考生报考走向集中)的学校，但同时必须考虑一些冷门的学校，不要一味追逐热门，导致投档失败。
以上搭配方式，也就是通常所说，发挥很好被A学校录取，发挥正常被B学校录取，发挥再差应该被C学校录取，实在不行，应该有大学可上。对应于这样的搭配方式，我们会发现，如果某位考生把自己“最稳”能上的学校放在第D志愿，其实是不可取的，存在自己高考发挥不理想、其他考生走向过于集中所导致的报考失败隐患。
高考只有一门考好能上大学吗
【出路二】 成人高考 门槛最低最易的后路 高考成绩公布后，佛山有6000多名高考生落榜。不少学校为落榜生积极寻找出路，个别学校甚至利用暑假时间开办了“自考”、“成考”班，辅导学生备考。 这些学生最先面临的就是今年9月1日开始报名的成人高考。年满25周岁以上人员报考，还可获加分投档。 据悉，成人高考今年仍将实行网上报名，并实行先预报名后正式报名制度。 预报名时间：9月1日—5日。 (网址: www.eeagd.edu.cn )。 正式报名时间：9月6日—10日。 考试时间为10月14日和15日。 记者了解到，成人高等学校录取工作将分三批进行：第一批录取院校：高中起点本科、专科升本科，录取时间：11月17日－20日（其中高中起点本科11月17日－18日）； 第二批录取院校：各类成人高校专科脱产班，录取时间：11月19日－21日； 第三批录取院校：各类成人高校专科函授、业余班，录取时间：11月22日－26日。 成人高考的报考条件比较宽松，据悉，凡国家承认学历的各类高、中等学校在校生（不含中等职业技术学校应届毕业生）以外的在职、从业人员和社会其他人员，均可报考。报考高中起点本科或高职（高专）考生应具有高中毕业文化程度。 高中起点本科各专业考试科目：文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语、史地（历史、地理综合），加试科目由招生学校自主确定。理科（含体育类）：语文、数学、外语、理化（物理、化学综合），加试科目由招生学校自主确定。 高中起点高职（含高专）各专业考试科目：文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语（含英语、日语），加试科目由招生学校自主确定。理科（含体育类）：语文、数学、外语（含英语、日语），加试科目由招生学校自主确定。 专家支招：成人高考近年来降低了入学门槛，特别是专科层次的专业，不管是怎样的学习底子，凡是通过辅导，大多都能通过入学考试，通过率高达98％。但成人有其明显的缺陷，成人教育的学历证明一般是通过全国统考的方式获得，想要通过这个考试有一定的难度，而学校对于这部分学生的管理通常不像网招生那么严格而导致对成教的学生管理处于比较混乱的状态，在这样的条件下学习的学生容易产生放弃学习的念头而无法通过考试。这也是社会上对成人教育的评价——宽进严出 ———————————————————————————————— 【出路三】 自学考试 大自考难度大 小自考费用高 记者从禅城某自考教育培训机构获悉，自考分为大自考和小自考两种，大自考每年4月、10月考试，难度较大，过关率仅30％左右，这类考试的优点就是考试投入费用不高，考完一个专业仅需1000多元；小自考，是主考院校独立办班，由招考院校派出老师授课，过关率高，通常都在80％以上，但这类考试的学费相对高，一般一个专业需8000~9000元。 自考的新生报名时间一般在上半年是1月5日～10日；下半年是7月15日～20日，新生预报名安排在正式报名时间前一个星期，通过预报名后获得预报名号，在上述“新生正式报名时间”期间持本人身份证或其他有效身份证明到各区指定地点进行报名正式确认，缴纳制作准考证费用。新生凭此准考证号和身份证到相应符合标准的自学考试相片数据采集点照相。摄像后三天可以到网上查看考生的照片，然后登录“网上报考”栏目或到社会报名点报考相应的科目。新生的准考证一般会在考试前一周的周五、周六在报名点发放。 专家支招：大自考的低通过率和小自考的高学费使得很多学生和家长对其“望而却步”，而且这样的学习方式使得学生无法在学习过程中真正的学到一些过硬的本领，就业前景不被看好。 ———————————————————————————————
教育厅关于高考的新规定
多省教育厅给出“一招”，直接切断了高考生的后路，家长欲哭无泪
不少高考生可能还打着自己的如意算盘，心想着高考即便是失利还能够返回公办学校复读，来年参加第2次高考，但是这样的如意算盘并不能够一直得以实现，部分考生将可能失去复读的机会。
为了限制高考复读生的规模，促进高考的公平性，为了缓解应届考生的高考压力，多省教育厅出手了，明确公办学校不得招收高考复读生，家长欲哭无泪。
不少省份的教育厅发布了明确的通知，比如云南、四川等省份的教育厅已经给出了相关的指示，要求公办高中不能够招收高考复读生，对高考失利的考生来说，将不能够再返回公办学校复读，只能够选择到民办高中或者是私立高中复读。
在每一年的高考当中，总有许多考生因为高考发挥失常，考不出好的成绩，变成了高考复读生，也有的考生虽然考出了好成绩，那为了考上自己理想的大学，而选择了高考复读，而在此前教育厅并没有限制公办高中招收高考复读生，因此复读生就能够进入到公办高中复读，而这其实会给应届考生造成很大的压力。
对于高考复读生来说，他们多出一年的时间来学习，跟应届考生相比，其实是更加优势的，因为高考复读生的规模大，这其实也是挤占了应届考生的大学录取名额，因此对于应届考生来说是非常不公平的。
2020年的高考生就多达1000多万人，而高考复读生就占了100多万人，而随着高考难度的升级，可能复读生的数量会越来越多，因此多个省份的教育厅下达明确的通知，要求公办学校不得再招收高考复读生，这其实也是无奈之举，虽然这样的要求会切断高考生的后路，但其实也能够激发应届考生努力学习，争取一次性考上自己心仪的高校，因此高考生也是时候该拼一拼了。
在笔者看来，如果考生第1次高考失利，不能够重新回到公办高中复读，那么只能够选择私立高中或者是民办高中，而私立高中或者是民办高中的收费标准是比较高的，因此考生家庭也需要承担比较大的经济压力，而且考生本人还需要承担高考再次失利的风险，因此高考复读生的压力是很大的，如果要选择走复读这条路，应该要慎重选择。
对于多个省份的教育厅明确公办学校不得招收高考复读生，你怎么看呢？你认为公办高中是否应该招收高考复读生吗？欢迎下方留言讨论。
全国有多少个省高考后不能复读
关于高考，每个人的感受都不一样。有些人对高考给自己一个改变命运的机会表示感谢，有些人对他们没有通过高考感到遗憾。可以重复阅读并可以放手的孩子必须考虑另谋生计。高考应试者已突破一百万，许多省份都取消了重复课程。贵州和云南等许多省份都明确禁止公立高中招收复读生。
此外，许多省市将实施新的高考，大大增加了重复和提高分数的难度。对于未通过高考的孩子来说，选择重读是很普遍的现象，但是对于一些新生父母来说，这是一件非常令人担忧的事情，因为重复的孩子越多，新生孩子的处境就越困难。有多少学生会重复参加高考？高考即将来临。据报道，根据测算，留学生人数将达到187万左右，即使是最保守的估计也将超过100万。应届毕业生人数为1,071万，占留学生的17％。根据留学生人数的急剧增加，许多省份也开始取消留学生的课程。许多人说重复到明年是不公平的。实际上，编辑认为这是一个机会。每个人都可以选择重复。没有公平或不公平。
每个选择重复的学生实际上都是前线的战士，肩负着前进的双重心理和生理压力。但是重复不仅仅是一个人的事，而是整个家庭经过综合考虑后做出的决定。由于种种原因，每次都有很多人选择重考，而重考的人数增加的现象也引起了越来越多的关注。选择重复不仅是每个人的权利。除了军事学院，公安学院，大多数学院以及某些专业的推荐学生外，这还取决于高考的录取。没有复读生被录取（或有年龄限制），复读生与应届毕业生之间几乎没有区别。基于此，除每次高考后的失败者外，即使高分但未达到理想目标，一些候选人仍然选择重读。
