苏州经贸职业技术学校二学一做 苏州经贸职业学院在哪个区

毕业照2022-06-23 12:34:391637

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苏州经贸职业学院哪个好就业

苏州经贸职业技术学院是经省政府批准成立的一所隶属江苏省教育厅的全日制公办普通高等学校。现任党委书记:李唯青,院长:博士生导师陆建洪教授。

学院位于苏州上方山石湖风景区的苏州国际教育园北区,环境优美、交通便利,拥有教学楼、实训中心、体育馆、图书馆、办公楼、国际文化交流中心、学生公寓、教师公寓等建筑群体,楼宇与自然环境完美融合。学院北校区位于平江新城核心区域,环境幽静。学院总占地面积923亩,建筑面积22万多平方米;现有在校生8000多人,教职工470余人,聘请兼职教师180多人,图书馆藏书63.8万余册。学院设有机电系、贸经系、轻纺系、工商系、艺术系、旅游系、信息系和公共基础部等教学部门,及数字化校园管理中心等教学辅助机构;初步形成了以管、工类专业为重点,以经贸服艺为品牌,文、理、工、经、管、艺为主体的多科性专业体系。院内拥有现代化远程教育系统、外语教学电台、闭路电视系统、多媒体教学系统及中央控制系统、语音教学系统、电子阅览室、校园一卡通系统等现代化教学设施,设施齐全,实训功能完善,教学仪器设备总值4727多万元。学院现拥有3个省级特色专业建设点,6门省级精品课程,4部省级精品教材,4部省级立项建设精品教材。

学院秉承“育厚德之人,炼强技之才” 的校训,确立 “以市场需求为导向,以工商融和为特色, 以能力培养为中心”的办学理念和“根据市场设专业,根据需要定课程,根据岗位练技能”的人才培养思路,弘扬“团结、敬业、求实、创新”的校风,形成“学高业精、身正善导”的教风和“崇德励志、勤学致用”的学风,坚持走质量立校、特色兴校、人才强校和“工学结合、产学结合”的发展道路,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。学院社会信誉好,新生入学率高,毕业生以上岗适应快、技术能力强而深受用人单位的亲睐。学院办学特色鲜明、就业渠道通畅,毕业生就业率连续多年经省教育厅核实为99%以上,2004年、2005年学院连续被评为全省就业工作先进集体,并被国家劳动部授予 “江苏省就业实训中心”基地。学院鼓励并帮助学生通过自学考试、成人高考、专升本、专转本、专接本等形式继续深造。

具有开拓创新精神的学院领导班子将带领全院师生与时俱进、紧抓机遇、锐意改革,努力把学院建设成为省内有优势,全国有地位、海外有影响的高等职业技术学院。

苏州职业技术学院怎么样好不好

苏州经贸职业技术学院是经省政府批准成立的一所隶属江苏省教育厅的全日制公办普通高等学校。现任党委书记:李唯青,院长:博士生导师陆建洪教授。

学院位于苏州上方山石湖风景区的苏州国际教育园北区,环境优美、交通便利,拥有教学楼、实训中心、体育馆、图书馆、办公楼、国际文化交流中心、学生公寓、教师公寓等建筑群体,楼宇与自然环境完美融合。学院北校区位于平江新城核心区域,环境幽静。学院总占地面积923亩,建筑面积22万多平方米;现有在校生8000多人,教职工470余人,聘请兼职教师180多人,图书馆藏书63.8万余册。学院设有机电系、贸经系、轻纺系、工商系、艺术系、旅游系、信息系和公共基础部等教学部门,及数字化校园管理中心等教学辅助机构;初步形成了以管、工类专业为重点,以经贸服艺为品牌,文、理、工、经、管、艺为主体的多科性专业体系。院内拥有现代化远程教育系统、外语教学电台、闭路电视系统、多媒体教学系统及中央控制系统、语音教学系统、电子阅览室、校园一卡通系统等现代化教学设施,设施齐全,实训功能完善,教学仪器设备总值4727多万元。学院现拥有3个省级特色专业建设点,6门省级精品课程,4部省级精品教材,4部省级立项建设精品教材。

学院秉承“育厚德之人,炼强技之才” 的校训,确立 “以市场需求为导向,以工商融和为特色, 以能力培养为中心”的办学理念和“根据市场设专业,根据需要定课程,根据岗位练技能”的人才培养思路,弘扬“团结、敬业、求实、创新”的校风,形成“学高业精、身正善导”的教风和“崇德励志、勤学致用”的学风,坚持走质量立校、特色兴校、人才强校和“工学结合、产学结合”的发展道路,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。学院社会信誉好,新生入学率高,毕业生以上岗适应快、技术能力强而深受用人单位的亲睐。学院办学特色鲜明、就业渠道通畅,毕业生就业率连续多年经省教育厅核实为99%以上,2004年、2005年学院连续被评为全省就业工作先进集体,并被国家劳动部授予 “江苏省就业实训中心”基地。学院鼓励并帮助学生通过自学考试、成人高考、专升本、专转本、专接本等形式继续深造。

具有开拓创新精神的学院领导班子将带领全院师生与时俱进、紧抓机遇、锐意改革,努力把学院建设成为省内有优势,全国有地位、海外有影响的高等职业技术学院。

应用电子技术

培养目标:本专业培养掌握电子电路、计算机应用软件、数字信号处理、电子装配与测试等基本知识、技能和操作技术,从事电子产品装配测试、设备维护、产品维修与客户服务、产品设计与开发的高技能人才。

应用电子技术(电子产品与营销)

培养目标:本专业培养具有从事本专业实际工作的基本技能和综合职业能力,能进行电子类产品和设备的制造、维护、维修和营销等,具有对通讯设备等电子产品进行消化、吸收和维护开发等能力,在生产、管理、营销等一线工作技能对企业经营和组织发展问题进行管理、投资策划、产品市场发展策划、营销综合策划的高技能人才。

应用电子技术(汽车电器技术)

培养目标:本专业培养既掌握较实用的应用电子与汽车电子技术的基础理论知识,又具有汽车电子装备的使用、维护、故障诊断和修理等综合职业能力,在汽车电子产品领域中从事有关汽车电器设备的检测诊断及维修、技术服务、销售、管理等第一线工作的高素质技能型专业人才。

机电一体化技术

培养目标:本专业培养具备机电一体化系统的分析与维护能力,具有数控加工工艺规程及加工工序单的编制能力,从事机电一体化自动机和生产自动线的安装、调试、操作及维修的高技能人才。

机电一体化技术(数控技术)

培养目标:本专业培养从事数控加工工艺规程文件的编制、数控加工设备的设计、数控设备的安装、调试和维护等工作,有较强数控技术应用能力和管理能力的高技能人才。

机电一体化技术(电气自动化技术)

培养目标:本专业培养面向电气自动化设备和电力设备安装、运行、维护和调试,相关技术改造、新产品开发和中小型工厂低压供电系统的设计的高技能人才。

制冷与冷藏技术

培养目标:本专业培养面向食品冷冻加工、工业冷冻能源、中央空调行业从事制冷系统工程和设备设计、施工、操作、运行等岗位且具有一定技术管理能力的高素质技能型人才。

制冷与冷藏技术(供热通风与空调工程技术)

培养目标:本专业培养面向大型智能建筑、厂房设备、能源管理等行业单位从事大型中央空调系统工程及设备的设计、操作、运行等岗位且具有一定技术管理能力的高素质技能型人才。

电子信息工程技术

培养目标:本专业培养掌握电子信息的基本理论和专业知识,具有本专业综合职业能力,在计算机通信和网络系统的设计、安装、调试、维护、电子信息产品生产、调试、维修与开发,通信设备的安装、运行、调试和维修及在电子信息技术相关领域从事生产、管理、产品推广、维护等高技能型人才。

市场营销

培养目标:本专业是江苏省高等学校特色专业建设点,旨在培养掌握市场营销基本理论和技术方法,具有一定市场调查分析与判断能力;初步掌握国际贸易贸易、法律知识,懂得商务技术。本专业主要为各类企事业单位、政府机关、金融公司等培养能从事文秘、管理、营销、公关等具体岗位工作的复合型高技能人才。

市场营销(营销与策划)

培养目标:本专业是江苏省高等学校特色专业建设点,旨在培养掌握市场营销基本理论和技术方法,具有一定市场调查分析与判断能力;掌握国际贸易贸易、法律知识,能熟练应用数据库知识进行国际市场行情预测;掌握经济学、市场营销策划和管理工作的知识、技能;能熟悉商务管理懂得商务技术。本专业主要为各类企事业单位、策划公司和企业咨询公司等培养具有现代市场分析能力,能适应企业经营和组织发展,适应企业管理、投资策划、产品市场发展策划、国际营销综合策划及与之相应的其它商务工作等岗位要求;在生产、管理、营销等一线工作及能对企业经营和组织发展问题进行管理、投资策划、产品市场发展策划、营销综合策划的高技能人才。

电子商务

培养目标:本专业依据市场需求,培养具有本专业综合职业能力的,在不同类型的企事业单位从事电子商务的策划、设计、维护与管理活动,能利用计算机及网络技术进行商务单证处理与传递,并能在企事业熟练进行网络营销活动等第一线工作的高技能人才。本专业拥有省级示范电子商务实训基地,与阿里巴巴、百度、欧尚、百安居等名企建立紧密工学结合关系,毕业生主要面向政府机关、事业单位、工商企业等,培养从事网络营销及销售管理工作,以及市场采购、网络应用、客户服务等相关工作,同时具有一定创业能力的高素质技能型专门人才。

商务英语

培养目标:本专业培养具有综合职业能力的,面向外事、外贸及外(合)资企业的涉外商务服务和管理等第一线工作的高素质技能型人才。本专业毕业生主要面向外贸、外事、旅游和外资企业,从事涉外文员、文秘、外贸单证,以及进出口专员、营销员、人力资源师等工作。

国际贸易实务(报关)

培养目标:本专业培养具有综合职业能力的,在报关、货运、物流服务和管理等第一线工作的高素质技能型人才。本专业毕业生主要面向报关企业、国际货运企业、物流企业、外经贸企业、外向型的生产企业和经营单位,从事外经贸报关、制单、货运,以及报检、跟单等工作。

国际贸易实务(外贸经理人)

培养目标:本专业培养具有综合职业能力的,在外经贸行业生产、建设、服务和管理等第一线工作的高素质技能型人才。本专业毕业生主要面向外经贸行业、外向型的生产企业和经营单位,从事外经贸管理、外销、跟单、制单,以及报关、报检、货代等工作。

国际贸易实务(中外合作办学)

培养目标:本专业培养具有综合职业能力的,在我国涉外企业、外国在华投资企业和机构等第一线工作的高素质技能型人才。本专业的毕业生适合主要面向外经贸企业、工商企业和经济管理部门,从事进出口业务报关、结算,以及外贸制单、报检等工作。

染整技术(工艺)

培养目标:本专业培养掌握纺织品染整技术所必备的基础知识及专业技能,具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质,具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质,具有制定染整生产工艺过程、染整测配色、产品开发的高技能人才。毕业后可从事纺织染整企业测配色、工艺放样、染化料检测等生产和管理技术工作。 本专业毕业生主要面向纺织行业、染整生产企业,主要从事染整工艺,打样测试、生产管理、车间管理等工作,以及纺织品外贸、跟单与销售等工作。

染整技术(检测与贸易)

培养目标:本专业是学院的特色专业,培养掌握纺织品染整生产技术工艺的基础知识及专业技能,具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质,纺织品染整的检测,纺织品、染料、助剂的分析与检测,在生产、经贸、管理一线工作的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向纺织行业、染整生产企业,主要从事染整质检、测试、等工作,以及纺织品外贸、跟单与销售等工作。

染整技术(助剂)

培养目标:本专业是学院的特色专业,培养掌握纺织品染整生产技术工艺的基础知识及专业技能,具有从事实际工作的综合职业能力和全面素质,纺织品染整工艺的制订和实施,生产现场管理,助剂的分析与使用,在生产、经贸、管理一线工作的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向纺织行业、染整生产企业,主要从事染整工艺、染整助剂测试和使用、生产管理、车间管理等工作,以及纺织品外贸、跟单与销售等工作。

现代纺织技术(工艺)

培养目标:本专业以强化纺织产品生产、设计技术的素质、能力教学为特色,具有在纺织品生产、检测、服装、贸易等机构企业从事纺织产品生产工艺、设备维护、设计、质量控制与管理、产品检验、测试等岗位技能。本专业毕业生主要面向纺织产品生产、检测、设计单位、服装企业等,从事纺织品的设计、生产工艺设计与控制、产品检测、跟单、采购以及管理等工作。

现代纺织技术(纺织品设计)

培养目标:本专业培养具有综合专业素质和能力的,能从事现代纺织的工艺设计、现场实施与车间生产管理、纺织品市场的调研、产品设计以及各类纺织品营销、贸易等工作的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向纺织产品生产、检测、设计单位、贸易公司、服装企业等,从事纺织品的采购、检验、产品跟单、设计与开发及管理等工作。

现代纺织技术(针织技术与针织服装)

培养目标:本专业培养具有综合职业能力的,在针织行业从事生产、服务、技术和管理等第一线工作的高素质技能型人才。本专业毕业生主要面向针织产品生产、检验、贸易行业,从事针织产品设计开发、检验、生产管理、经营与贸易等工作,以及理单跟单、设备维护与管理等工作。

纺织品检验与贸易

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的,体现我院“工商融和”的办学特色的,具有本专业综合职业能力的,在纺织检测单位、纺织服装贸易单位、纺织服装生产企业从事纺织品检验、纺织服装贸易、纺织生产管理等第一线工作的高素质技能型专门人才。本专业毕业生主要面向纺织质量检测单位、纺织品贸易公司、纺织、服装企业等,从事纺织品质量检验、纺织品质检与跟单、纺织品经营与贸易工作,以及纺织品设计、纺织工艺管理等工作,同时具有一定创业能力的高素质技能型专门人才。

会计

培养目标:本专业培养面向社会生产、建设以及与会计信息服务有关领域的一线岗位,培养具有实践能力和创新精神的会计实务工作者。重点培养学生掌握从事会计专业领域实际工作所需的会计核算、财务管理能力和会计电算化操作能力及其相关技能,能够通过职业培训或自学等继续学习的渠道达到综合素质全面发展的高等技术应用型专门人才。

金融管理与实务(银行事务与投资理财)

培养目标:本专业培养毕业生主要面向商业银行等银行类金融机构和保险公司、证券公司、租赁公司、财务公司、担保公司、咨询评估公司、信托投资公司等非银行金融机构;面向一般工商企业及其他相关部门从事金融财会知识背景的工作。

金融管理与实务(中外合作办学)

培养目标:该专业课程体系完善,师资力量雄厚,教学资源丰富,本专业已建立了模拟银行、证券和金融软件等多个实验实训室,并与多家银行和证券公司建立了良好的合作关系。运用国际最新的教育模式和理念,培养具有良好职业素质和专业知识技能的国际性高技能人才。学生毕业后可以由学校向长三角地区的相关金融企业推荐就业,也可以在国内高校继续学习,或者进入海外院校进一步深造。

物流管理

培养目标:本专业培养运用现代管理理论、方法和手段来策划、设计、组织、运作物流活动的现代物流管理高技能人才。学生具备现代物流管理理论和运输、仓储、配送、信息处理、货源组织、客户服务、国际物流等基本操作技能。可从事工商企业物流岗位和“第三方物流”企业工作,能胜任物料管理、库存控制、客户服务、表单作业、进货、理货、出货、运输调度、商品配送、信息员、报关员等岗位的工作。本专业的物流与电子商务的实训基地为省级示范实训基地。

工商企业管理(人力资源管理)

培养目标:本专业主要为政府部门、招聘机构、培训机构、顾问机构、咨询公司、各类企业能从事人力资源管理和行政管理工作,并能从事企业经营管理及自我创业的高技能管理专业人才。毕业生主要面向企业公司集团、政府管理部门及事业单位。主要从事人力资源规划、员工招聘录用、培训与开发、工作分析与职务设计、素质测评与绩效考核、薪资管理与人员调配、人力资源管理与开发实务工作、管理咨询和人才测评等工作岗位。

工商企业管理(涉外企业管理)(中外合作办学)

培养目标:本专业培养具有良好思想品德和职业素质,能适应外企要求,熟悉国际商务惯例,具有较强创新意识和开拓精神、具备扎实的工商企业管理知识、专业业务能力强,能熟练运用英语从事企业管理工作的高技能人才。本专业毕业生主要面向外资企业。适应的岗位包括企业生产管理、质量管理、人事管理、班组管理、现场管理等。

装潢艺术设计(广告艺术设计)

培养目标:本专业培养从事平面广告设计、企事业形象设计、印刷品设计、广告策划与创意等方面的高级应用性专门人才。培养具有较强的美术造型能力和熟练运用专业设计软件的能力。

装潢艺术设计(室内设计技术)

培养目标:本专业培养具有较高文化素养和较强实践能力的高级应用性专门人才,能从事各类室内设计制作、外部环境设计制作、展示设计、雕塑设计、施工管理、家具设计等方面的工作。

服装设计

培养目标:本专业培养具备服装设计、服装制版、服装生产管理方面的高级应用性专门人才,培养具有较强的美术造型能力、服装结构设计能力、服装制作能力、服装设计能力、服饰配件设计、品牌策划与动作能力,能熟练地运用服装设计软件的能力。

服装设计(服装工程与贸易)

培养目标:本专业培养具备熟练的服装生产工程专业知识和技能,具有创新精神和较强实践能力,具备创新精神和较强实践能力,具备服装面料检验、服装设计、服装制版、服装制作、服装跟单、服装销售、服装生产管理等相关能力。毕业后可以从事服装板形设计、样品开发、样衣制作、生产技术与品质管理、面料采集、服装品牌策划、市场贸易、服装艺术设计以服装工程为主、服装贸易为辅的高技能人才。

服装设计(纺织品装饰艺术设计)

培养目标:本专业培养具备熟练的纺织品装饰艺术设计专业知识和技能,具有创新精神和较强实践能力,具备家用纺织品纹样设计、造型设计、室内配套设计、电脑花样设计、产品检验等纺织品生产管理能力。毕业生可从事纺织品图案设计、造型设计、产品检验、电脑绣花制板、纺织品生产技术与品质管理、面料采集、品牌策划、市场贸易的高技能人才。

影视动画(影视)

培养目标:本专业为广播、电影、电视、文化艺术部门、电视媒体制作部门培养影视和电子媒体制作方面的高级应用性技术人才,具有现代艺术设计所必备的知识、专业理论和专门技能。有较高的文化素养和较强的实践应用能力的数字动静态图像设计和制作的高技能人才。

影视动画(动画)

培养目标:为广播、电影、电视、文化艺术部门、电视媒体制作部门、广告公司培养具备电影、电视动画创作所需的基础知识及理论,能在相关岗位上,从事动画绘制、动画创意、动画设计和编导及三维电脑动画创作的高技能人才。

酒店管理

培养目标:本专业培养适应我国现代旅游酒店业发展需要,具有酒店管理与服务的理论知识和职业技能,从事酒店服务、经营管理的中高技能人才。本专业是我院特色专业和教改重点专业,目前已与多家高星级酒店建立了产学研合作关系,成为本专业稳定的实习实训基地和人才输送基地。毕业生面向高星级酒店、涉外服务单位,从事服务、经营和管理工作。

酒店管理(中外合作办学)

培养目标:本专业依托英国黑斯廷斯学院学科优势,联合国内外著名高星级酒店,以本土化和国际化相结合方式,以行业需求为导向,注重理论基础和专业技能,培养具有跨语言、跨文化、高起点,通晓国际惯例,与国际酒店业发展需要接轨的复合型酒店管理专业人才。可提供国外酒店带薪实习机会。

旅游管理

培养目标:本专业培养适应现代旅游业发展需要,掌握旅游管理专业知识和技能,尤其是掌握导游知识,酒店服务管理知识,具有旅游业综合业务能力和较强操作能力,熟悉导游服务与酒店管理服务技能,具有较强的英语表达能力、人际沟通能力,良好的服务意识和应变能力的复合型、应用型人才。本专业毕业生就业方向是旅行社导游及海外领队、星级酒店服务与管理、景区景点讲解及管理、旅行社经营管理等工作岗位。

旅游管理(涉外旅游)

培养目标:本专业培养掌握涉外旅游行业管理与服务所需的基本知识、基本技能,熟悉中外历史文化,了解旅游经济规律和旅游市场营销及旅游法规,能运用所学专业外语进行涉外导游、涉外酒店服务,能熟练使用现代办公设备,具有良好的沟通能力和组织能力,具有分析和解决管理经营实际问题的能力,面向旅游业第一线,从事服务、管理的具有一定实践能力和创新精神的应用型、技能型旅游涉外工作的专门人才。

旅游管理(景区开发与管理)

培养目标:该专业培养系统掌握旅游景区管理服务技能,具有较强的学习能力、工作能力和创新能力,能胜任景区及相关旅游行业工作的一线服务与管理人才。主要学习旅游学、管理学、旅游资源学、旅游美学、景区规划与管理、旅游市场营销学、等课程。本专业毕业生就业方向是旅游景区、酒店、旅行社等旅游企业。

文秘(涉外文秘)

培养目标:本专业主要培养能胜任涉外秘书岗位工作,具有现代文秘、现代商务英语知识和能力的专科层次的应用型技能型的基层管理人员。就业的主要岗位:外向型企业涉外秘书;包括外企在内的企业文书与档案管理员、信息技术管理员、公关员、前台接待员,以及非外向型企业、事业、机关、社会团体秘书、行政管理主任、经理助理。

计算机应用技术

培养目标:该专业是江苏省特色专业建设点,培养定位于计算机软硬件维护员、IT市场营销员等职业岗位。通过对计算机组装与维护、计算机外设与维修、SQL Server数据库技术、单片机及应用、多媒体技术及应用、网页设计、市场营销、办公自动化设备的使用和维护、IT设备与市场策划、计算机网络技术、微机原理与接口技术等内容的学习和训练,具备计算机软硬件维护和IT设备市场营销两大主干技能和计算机办公自动化操作、软件开发、网络管理等职业基本技能。

计算机应用技术(IT产品营销)

培养目标:该专业是根据市场需要,由省特色专业建设点计算机应用技术专业衍生出的一个新的面向计算机软硬件维护员、IT市场营销与电子商务、办公自动化操作员、企业网站开发维护员、网络管理员等职业岗位的一个新方向。通过对计算机组装与维护、计算机外设与维修、电子商务、市场营销、办公自动化设备的使用和维护、IT设备与市场策划、计算机网络技术、常用工具软件、VB.net程序设计、微机原理与接口技术等内容的学习和训练,具备计算机软硬件维护和IT设备市场营销两大主干技能和计算机办公自动化操作、企业网站开发、网络管理等职业基本技能。

计算机应用技术(软件开发)

培养目标:该专业主要依托苏州地区发达的软件发展大背景,定位于软件开发工程师、软件测试技术员、网络程序员、网页编辑员、软件销售员和数据库维护员等职业岗位。通过对J2EE开发技术、软件测试技术、数据结构与算法、软件工程、C语言程序设计、JAVA语言程序设计、SQL Server 2000、WEB程序设计、Linux网络系统等课程的系统学习和训练,具备软件开发和软件测试两大软件主干技能和数据库管理、软件销售、网络编程等职业基本技能。

计算机应用技术(软件外包经理人)

培养目标:该专业主要依托苏州地区发达的软件外包大背景,定位于从事软件外包和程序员及其相关的职业岗位,培养从事软件外包及其管理的技术员、软件开发工程师、网页编辑员等适应软件产业生产、建设、服务、管理和营销第一线需要的高素质技能型人才,能够在实际工作中熟练使用计算机专业英语和专业日语,通过对J2EE开发技术、数据结构与算法、软件工程、C语言程序设计、JAVA语言程序设计、SQL Server数据库技术、WEB程序设计、计算机专业日语和专业英语等课程的系统学习和训练,具备软件外包承包商选择、外包合同签订、外包开发过程监控、成果验收等从事对外软件项目组织实施和开发管理等基本技能。

计算机应用技术(平面、立体图形设计)

培养目标:该专业是根据市场需要,由省特色专业建设点计算机应用技术专业衍生出的一个面向平面设计、动画设计与制作、三维立体设计等岗位的专业方向。通过对课程色彩构成、PhotoShop、计算机图形设计基础、多媒体技术及应用、AutoCAD、3DSMAX、 IT设备与市场策划等课程的学习,培养生产、建设、服务、管理和营销第一线需要的计算机图形图像设计人员、计算机平面动画设计制作人员、计算机三维立体动画设计制作人员、产品市场营销员、办公自动化操作员等高素质技能型人才。

计算机网络技术

培养目标:该专业是我院重点建设的教改专业之一,该专业培养定位于网络工程师、软件程序员、网络管理员、网络编辑员和数据库维护员等职业岗位。通过对计算机网络技术,网络方案设计和系统集成,网络工程安装实施,综合布线工程,微机原理与接口技术,C语言程序设计,SQL Server网络数据库,Linux操作系统,JAVA程序设计,WEB 编程技术,网络管理技术基础,网络安全技术基础,网络存储技术等内容的学习和训练,具备网络工程和网络软件两大网络主干技能和网络管理、网络数据库、网络安全等职业基本技能。

计算机网络技术(计算机信息管理)

培养目标:该专业定位于网络管理员、网络编辑员、数据库维护员、广告设计师和平面动画设计师等职业岗位。通过对计算机网络技术,网络工程安装实施,微机原理与接口技术,C语言程序设计,SQL Server网络数据库,VB.NET程序设计,ASP编程技术,AUTOCAD、3DSMAX,网页设计技术,计算机图形、图象处理等内容的学习和训练,具备能适应信息管理、信息系统开发、网络管理和维护的高等技术应用和计算机平面设计能力以及广告设计与策划等职业基本技能。

计算机网络技术(网络安全)

培养目标:该专业是定位于突出网络安全技能的网络管理员、网络工程师和数据库管理员等职业岗位。适应网络安全环境复杂,安全需求标准较高的企业网络和信息化管理平台的技术管理工作。通过计算机网络技术,网络工程, C语言程序设计,SQL Server网络数据库,密码学基础,网络安全,VPN技术,无线网络安全,网络管理技术基础,网络Linux操作系统,JAVA程序设计,WEB 编程技术,网络管理技术基础,网络安全技术基础,网络存储技术等内容的学习和训练,具备系统的网络管理和突出的网络安全技能和网络软件、网络数据库管理等职业基本技能。

学校还行吧,但最主要的是看自己

苏州经贸职业学院在哪个区

学校很不错,好的专业老师都很负责,大一第一学期结束之后可以转专业,学校老师基本都是研究生以上级别,还是很不错的,楼上回答真实性有待考察,我们学校的优秀毕业生出来年薪七位数的很多,当然总是有一些混日子的,不是985211基本上都是这样,你对自己未来负责,你未来就有好发展,不代表你上大专,你就不如人家,具体可咨询苏州经贸职业技术学院贴吧

苏州经贸职业学院官网最新消息

在同类院校中属于中等水平,2020年该校河南省内招生分数线为412-464之间,总体招生情况不错。

苏州经贸职业技术学院坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,紧邻上方山、石湖景区,是集吴越遗迹、江南田园山水风光一体的山水型自然风景名胜区,风景人文荟萃。

学院是一所隶属于江苏省教育厅的公办全日制高等职业院校,2003年由原江苏省丝绸学校、江苏省苏州商业学校两所国家级重点中专校合并组建升格成立。

截止到2021年8月,现有在校生11152名,教职工526名,占地面积820亩,建筑面积近27万平方米,设置电子商务与物流学院、信息技术学院等8个二级教学单位。

学院施行“三教”改革,建立“1+N”的制度体系:

让专业设置随动一个区域产业、方案设计随动一家智慧企业、课程开发随动一个典型岗位。围绕智能装备、智能工厂、智能服务三大领域,对接区域产业需求,构建智慧服务专业群。

截止到2021年8月,现有国家级专业教学资源库1项,央财支持提升专业服务产业能力项目建设专业2个,国家级精品课程2门,国家精品在线开放课程1门,“1+X”证书试点项目5个,国家规划教材18部。

江苏省优秀教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖4项;省级高水平骨干专业6个,省级精品在线开放课程立项10项,省级重点教材5部。

以上内容参考:苏州经贸职业技术学院-学院简介

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结业证在学信网可查吗?大学结业了,只有结业证,那知道毕业证编号 能在学信网上查到信息吗?我因为挂科,只有大专结业证,又因为我去参军去了,没有参加补考而没有毕业证,在学信网能查得到我的信息吗?问:在职研究生结业证可以在学信网上查到学历信息吗?生结业证可以在学信网上查到学历信息吗?结业证可以在学信网查到...

毕业与结业有什么区别 毕业证上的肄业怎么回事

毕业,结业和肄业的区别,毕业、结业、肄业,有什么差别 ?毕业和结业有什么区别?本科结业和毕业有什么区别??本文导航毕业,结业和肄业的区别毕业证上的肄业怎么回事为什么毕业后显示结业本科毕业结业肄业有什么区别毕业,结业和肄业的区别毕业:教育部或者过承认的正式的在校学习考试合格后,给予毕业认证结业:一段非...

工作挂的本科怎么样 苏州大学自考本科 工作前景怎么样??????????

一个本科文凭真的就那么重要吗?苏州大学自考本科 工作前景怎么样??????????本科学士学位有用吗?找工作公司一般看学历还是学位?学位和工作挂钩吗?听说当除了当老师学位一般没什么?的工作稳定吗,换个本科学历怎么样?本科挂科挂多了对以后找工作有影响吗?本科挂过科考上研以后就业能进国企吗?本文导航一个...

在职工作人员指哪些 全体在职在编人员什么意思

在职工作人员指哪些 全体在职在编人员什么意思

在职职工是指什么?什么是在岗,什么是在职?行政事业单位的在职工作人员,是什么样的定义范围?什么叫在职在编?什么叫在职人员?在职在编在岗是什么意思?本文导航在职职工身份在职和非在职什么意思事业单位在职在编是干部吗全体在职在编人员什么意思社会在职人员包括哪些在职在编如何界定在职职工身份在职职工是指在单位...

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