英语高考说明 北京高考英语新题型
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辽宁学业水平合格性考试英语
辽宁07年的高考与06年没有什么变化，文理肯定是要分的，文科要考语文、数学、外语、历史、地理、政治；理科要考语文、数学、外语、物理、化学、生物。
全省瞩目的2006年辽宁省高考科目设置方案昨日正式出台，新方案将现有的“3+大综合”改为“3+小综合”，也就是分文理科考试。但是增加反向小综合会考，该会考成绩将提供给普通高校作为录取参考，此举最大变化在于今年的高二学生将开始重分文理班。
明年高考的今年开始会考
新方案主体保持了从前的“3+小综合”模式，即语数外3门主科不变；小综合又名“文综合/理综合”，文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目，理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目；另外新增的反向小综合会考，则指有报考文科倾向的学生高二期间需要参加理科综合的会考（物理、化学、生物）；有报考理科倾向的学生高二期间需要参加文科综合会考（政治、历史、地理）。即所有的考生仍要将现有大综合的全部课程考一遍，只不过有的是会考内容，有的是高考内容。
反向小综合会考基础上的“3+小综合”高考科目设置方案从2006年起实施。2006年高考考生在2005年参加全省统一组织的反向小综合会考的基础上，2006年按新方案参加“3+小综合”考试。
新方案有助于减轻学生负担
教育厅有关负责人称新方案有三大优点：有助于中小学推进素质教育，有助于减轻学生过重的学习负担，有助于高等学校选拔人才。
“新方案兼顾了‘3+大综合’关注学生全面发展的优势和‘3+小综合’关注学生学科优势与特长的特点，与素质教育的要求相一致。”省教育厅负责人说，“另外，将‘3+大综合’高考科目设置方案中的9科高考内容分解为高考6科、反向会考3科，而且考试分在两个学年进行，较大程度地减轻了‘3+大综合’方案使学生同步准备9个考试科目的压力。”
与此同时，新方案注重学生的学科优势，克服了“3+大综合”全而不专的弱点，有利于高等学校选拔具有学科特长的学生。反向小综合以全省统一会考的形式进行，会考成绩与高考录取及获得高中毕业证书等内容挂钩，对培养学生的综合素质产生积极作用，也有利于高校选拔全面发展的学生。
新方案得到政府批准
记者了解到，针对近年我省实施“3+大综合”高考科目设置以来，考生、学校等社会各界提出的意见与建议，辽宁省教育厅于2003年11月确立了《辽宁省高考科目设置研究》课题，组成了课题组，开展了深入细致的研究工作。在课题组研究的基础上，辽宁省教育厅又多次召集由教育行政、招生考试、科研、教研、高等学校等部门的有关同志、专家，以及高中校长、教师、学生、学生家长等人员参加的座谈会。经广泛征求各方人员的意见和建议，提出了2006年高考科目设置方案，即全省统一反向小综合会考基础上的“3+小综合”方案。目前该方案已得到辽宁省人民政府和教育部批准。
细解新高考方案
一、“3+小综合”高考科目设置
“3”指语文、数学、外语。语文、数学、外语文理科不分卷。“小综合”分为文科综合和理科综合。文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目。以上各科命题范围为所考各科中的必修加选修的全部内容。
各科分值为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合各300分，总分满分为750分。各科考试时间为：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，文科综合/理科综合150分钟。考试在全国高考统一考试时间内进行。
二、反向小综合会考满分300分
反向小综合会考指有报考文科倾向的学生高二期间需要参加理科综合的会考；有报考理科倾向的学生高二期间需要参加文科综合的会考。理科综合会考内容含物理、化学、生物3个科目；文科综合会考内容含政治、历史、地理3个科目。命题范围是所考各科中的必修内容。理科综合/文科综合会考总分各为300分，考试时间为150分钟。
反向小综合会考由省里统一组织命题和评卷。会考时间在全国高考统一考试的最后一天即每年的6月9日进行。
三、反向小综合会考是录取参考
1.反向小综合会考成绩进入学生档案，提供给普通高校，作为普通高校对考生素质进行综合评价的依据及录取新生的参考成绩。同时作为高中毕业考试成绩之一及获得高中毕业证书的必备条件。
2.在外省借读的考生及社会考生通过社会报名参加反向小综合会考（报名办法另行通知）。
3.反向小综合会考成绩采用等级制，分A、B、C、D四个等级，D视为最末等即不合格。
4.反向小综合会考属水平考试，一次考试可长期有效。
5.与此次高考科目设置有关的课程调整等问题另行通知。
我省近几年实施的高考模式
2001年：“3+小综合（3+文科综合/理科综合）”
我省从2001年进行高考改革，开始实行“3+文综合/理综合”方案，也就是通常所说的“小综合”，其中“3”为语文、数学、外语三门必考科目。“文科综合”含政治、历史、地理，由文科考生选考，“理科综合”含物理、化学、生物，由理科考生选考。
2003年至今“3+大综合”、“3+大综合+1”方案
我省从2003年开始试行“3+大综合”，“3”为语文、数学、外语三门必考科目，每科150分；“大综合”为物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科的综合，共300分。
同年秋季高考，辽宁又首次在教育部部分直属高校中采用“3+大综合+1”的考试方案，其中“1”为由考生在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科中任选一科或几科，任选哪几科，由考生根据招生院校的要求和自己的报考志愿决定。
福建高考英语试卷2022
英语：首设短文填词新题型
词汇量减少阅读写作量增加
亮点：在2008年我省英语高考考试说明的基础上，对部分内容进行了调整，内容包括词汇量、题型、阅读量和书面表达题的单词数的调整和变化；今年高考英语试题不拘泥于某一种或某一版本的教材，着重考查考生的综合语言运用能力，试卷结构、难易度等方面平稳过渡，同时也具有较高的信度、效度及必要的区分度。
考试范围：针对《新课程标准》附录词汇表中的七八级共约3500个单词进行适当调整。调整后，共收录七级词汇约2500个、八级词汇约650个和数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇总计约3200个单词，以减轻学生的负担；设计新题型时，英语学科增加了语境设置的主观题。该题采用短文填词的形式，替换2008年英语试卷中的短文改错题；今年阅读理解题的总阅读量不少于1300个词，而去年英语高考阅读理解题的总阅读量要求不少于1000个词；今年首次增设短文填词题，这道题将给出一篇约130个词的短文，而2008年短文改错题旧题型是给出一篇约100个单词的短文；今年书面表达题要求考生写一篇120个单词左右的短文，而2008年高考考试说明书面表达题仅要求考生写一篇100个单词左右的短文。
试卷结构：英语学科仍实行自行命题，全卷满分150分，考试限定用时120分钟。试卷由第一卷和第二卷两部分组成，其中第一卷为选择题，第二卷为非选择题。英语试题难度值设定为0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2，容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5~0.7，难题的难度值为0.3~0.5。
高考英语作文万能表达范文
要写好说明文应注意到以下几点：
一、要善于抓住事物的特征
介绍事物，一定要抓住事物的特征。所为特征，就是这一事物区别与其他事物的标志。只有抓住了事物的特征，才能将其状貌、性质、成因、功能和意义等说的明白、清楚。任何事物都有其特征。比方说，我们拿起一只铅笔，仔细地观察它，就会注意到它的颜色、形状、长度、锐利程度以及硬度等。也许你的作文以“This pencil is of normal size and shape.”开头，接着你就描写这支铅笔所具有的与众不同的特点。这种写作方法尤其适用于描写大家所熟悉的而又具有新的、与众不同的特征的事物。再比如下面一段文字：“去年，妈妈从北京给带回一套西服，质地上乘，做工考究，可棒了。”“质地上乘，做工考究”的服装很多，这几个字并未把这套西服的特征说清楚，因此不会给我们留下什么印象。总之，介绍一件事物，要考虑从哪方面着手才可抓住事物的具有代表性的特征。
二、要遵循一定的顺序
写任何文章都要做到条理分明。介绍一件事物，目的是上让读者清楚地了解事物本身的特点、性质以及用途等，因此更需要条理清楚。我们可以按以下三类顺序说明事物：1、时间顺序，即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。2、空间顺序，即按事物空间位置的顺序，由上至下，由近及远或由里至外地进行说明。3、逻辑顺序，即按人们认识事物的规律进行说明，如由概括到具体，由整体到部分，由现象到本质，由表及里，由原因到结果，由主要到次要，由特点到用途等。
总之，对于不同的说明对象，要按照不同的构造形体或发展规律作出不同安排。
三、选用恰当的方法
说明事物，我们常采用以下方法；
1、定义法。定义法的目的是让不知此事物的人对此物有一个起码的了解，以利于下文的展开。如：A thermometer is an instrument used for measuring temperature. 就是对thermometer下了一个定义。有些事物也许不好下个明确定义，但我们可以交待这个事物的背景，来源，或列举出它的一些典型特征，以便让读者明白。这类事物可以是术语，也可以是外国人所不了 的中国的传统事物，如龙舟节等。2、举例说明法。举出具有代表性的例子，能够真切地说明事物，化抽象为具体，使段落变得有血有肉，丰富起来。举例时常用的表达有：for example(例如)，for instance(例如)，as an example of (作为……的例子)，take… for example (以……为例)等。3、比较法。为了突出事物鲜明的特点，我们常把它与其他事物进行比较。比方说我们想向读者介绍什么是“电脑”，我们可以说“It’s a kind of electrical or artificial (人工的)brain.”这样把电脑和人脑进行了比较，从而使人们对“电脑”有更清晰的认识。4、细节描述法。介绍一种事物，仅用概述性的词语如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不够的。作者要提供一些细节，使被描述的对象更加形象具体，从而加深读者的印象。
除上述几种方法外，我们还可以通过引经据典(即引用专家、名人等的话语)、列举数字等其他方法说明一件事物，从而使文章更加严密，内容更具有科学性，更有说服力。
四、运用恰当的语言
介绍事物，文字要力求简洁、明白、准确。比如：The cover of the magazine is very nice. 在此句中“nice”一词的意义不够明确，如果改用“artistic”就清楚了许多。再如下句：We wish to state that this electric car was designed with the idea of safety in mind. 此句冗长，不够简洁，应改为：The electric car was designed for safety. 除讲究语言平实准确的前提下，我们还可以运用描写的方法，来增添文章的可读性。例如在写题目为“My Pencil Box”这一文章时，若写成“I have a pencil-box, which was given to me by classmates as a birthday present. On it are three little bears. Inside are my pencils, a rubber and a pen-knife.”这样的表达是不是显得干巴巴的，毫无情趣？若能对三只小熊憨态可掬的形象加以描述，则会给读者留下深刻的印象。另外，在介绍事物时，语言易流于单调，若插入传说、趣事，或引用诗文、成语，或运用比喻、拟人、反问等修辞手段则可使语言生动形象，引人入胜。
高考英语往届真题短语
http://www.51test.net/gaokao/jiangsu/shuoming/
从江苏省教育考试院获悉，《2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》语文、数学、英语学科，及《2015年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明》历史、地理、思想政治、物理、化学、生物学科全部出台。这套“说明”对2015年高考的考点范围、能力要求都有明确表述，是考生参加高考的权威指南。现代快报第一时间约请南京市第二十九中学九科一线名师，解读最新变化。语文老师提醒考生不要写“四不像”作文;数学老师从中发现，2015年的数学试题预计会很亲切;英语老师建议考生要重视实际语言运用能力考查……
高考计分科目：语数外
“四不像”作文不灵了，要用“适当文体样式”
点评名师：高级教师宋兵周晟
语文
最新变化：
初中部分增加《记承天寺夜游》和《早春呈水部张十八员外》两篇，总数达30篇，对学生的语言积累更为重视。作文继去年给“抒情性散文”以地位后，又加入“能运用适当的文体样式”这一句，进一步提高文体要求，提醒考生平时要杜绝“四不像”的习作。附加卷名著阅读去掉了巴金的《家》，总数恢复成10部，这对文科班学生来说算是减轻了一点负担。古诗文阅读鉴赏评价要求中，“鉴赏文学作品的表达技巧”被修改成了“鉴赏文学作品的艺术技巧”，在学术上，两者界限并不是特别明晰，但“艺术技巧”的提法相对来说更全面，更有涵盖性。
在“典型题示例”中，删掉了字音、字形、标点符号、语用主观题这些样题示例，但不能就此认定今年字音字形之类不考，毕竟在必考内容中仍是明确的能力要求。另外，词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型被纳入“典型题示例”中(漫画题除外)。
复习建议：
考生在平时的复习中精练多思，学会感悟与归纳，注重能力训练;作文要增强文体意识，注重情感与理性的个性化表达;同时研究“典型题示例”及其他高考精题，总结命题答题规律。
大部分题源于课本，试题会很亲切
点评名师：高三数学备课组长马乃伦
数学
最新变化：
(1)必做题部分在考试内容栏中有两处发生了变化：函数与方程，互斥事件及其发生的概率都从A级考点变成B级考点。其中函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法，对这方面内容的考查可以区分出学生的能力，加强这方面内容的考查是必要的;互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用，对于大部分学生的后继学习也有一定的影响，因此把这两部分内容的考查从A级考点变为B级考点是很正常的，高考将会加强这两方面相关内容的考查。
(2)考试说明的另外变化是在典型示例中：填空题12题为2014年数学考卷中的12题，这说明将延续近两来江苏高考命题的风格，试题朴实平和，大部分题目源于课本，有似曾相识的感觉，给考生以亲切感。
复习建议：
用教材来对照说明中的36个A级考点、74个B级考点及8个C级考点，不能留有知识盲点。提高运算能力，一方面要通过限时练习来提高做容易题和中等题的速度，另外一方面要提高运算的准确率。
重视实际语言运用能力考查
北京高考英语新题型
每年的《考试说明》下发，都会引起教师和学生的广泛热议，因为它对新一年的高考以命题的指导和教师教学、学生复习的指向。来自北京教育考试院的消息，2016年高考北京卷《考试说明》近期将公布。北京教育考试院相关部门负责人指出，与往年相比，北京卷《考试说明》稳中有变。各个学科中，语文科目变化较多，其他科目更换了部分题目，替代题目均为2015年高考真题。
英语
根据《考试说明》，英语“参考试卷”更换2道题，总分值为35分。新换试题选自2015年高考北京卷，均为第四部分“书面表达”内容。北京教育考试院负责人指出，英语科目通过“参考试卷”的调整，倡导学生在进一步发展综合语言运用能力的基础上，注重提高用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本能力，进一步拓宽国际视野。
精华教育考试研究院执行院长赵志平认为2016高考说明强调了高考对英语学科工具性和价值观导向的考核。
小贴士
面对英语变化，备考该抓住什么样的策略？
写作方面，首先强调其工具性，掌握各应用类信件的书写要领，如邀请函，自荐信，感谢信，道歉信等；其次，从内容上强调弘扬社会主义核心价值观（如体现文明，和谐，诚信，友善等题材背景），和传播优秀传统文化方面的考核（如游览名胜，民俗节日等）。
阅读方面，还是把考核工具性作为重点，考核学生迅速提取文本重要信息以及概括和推断能力。首先，要了解议论性社科文和科技类说明文的文体特征，抓住干，培养逻辑思维能力；其次要学会抓住文本，设问和选项的关键词，培养综合思维能力。
词汇方面，要强化阅读，完型及写作高频词汇的多维度训练，创造多种语境，了解单词的英文含义，词性，引申义，搭配用法等，不能死记硬背。
针对这些变化不同层次学生，要进行各模块的阶段训练。
110分-120分的学生，要加强阅读CD篇主旨题和推断题的训练以及如何通过用精准生动的词汇写出一流作文；
90分-110分的学生，要训练其快速阅读能力以及如何通过句式丰富的变化使作文升级；
75分-90分的学生，要加强阅读完型高频词汇的学习以及写作常考题材分类词汇搭配的积累；
75分以下要加强词汇的立体多维度识记方法以及基本句子结构的训练。
（更多学科的命题问题，还可以查找“解读：2016高考北京卷《考试说明》稳中有变，各科命题如何变”这篇文章哦）
