高考最后一个月 孩子高考完家长该怎么做
高考最后一个月，该怎么复习？高考前30天怎样复习 最后一个月冲刺方法？孩子高考的最后一个月，家长应该怎么做呢？高考前最后一个月，语文应该怎样复习才能掌握到位呢？高考还有最后一个月，每天怎么安排？
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高考最后一个月最有效的复习方法
高考最后一个月怎么复习
今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京单独命题以外，还实行了“3＋x”科目设置方案，即3＋文科综合或理科综合（以下简称“文综”和“理综”），“3”为语文、数学、外语（数学分文理科、外语考试含听力测试）；“x”为文综或理综。那么如何在高考前最后的一个月里做到行之有效地复习，如何适应3＋x这项新考试制度，能在7月份的考试中取得优异的成绩，记者带着这些问题采访了若干名京城著名高级教师。
正确对待模拟考试的成绩
现在，各高中的高三学生已经结束了第一次模拟考试（以下简称“一模”），6月初将进行第二次，有的中学还会有第三次模拟考试。其实，仅仅两次模拟考试就要做7、8套仿真高考卷子，自己学校所在区的模拟试题外，还要做教学质量较高的东城区、西城区、海淀区的模拟试题。它除了使学生适应真正考试的题型，在时间上有合理的分配，还有一个很重要的目的，就是训练学生的心理素质。如有的学生平时习惯直接在卷子上写答案，结果一模后，成绩大跌，原来，该生在最后没有时间把写在卷子上的答案抄到答题卡上，白白丢了45分。像这样的事情，通过模拟考试后，都要坚决杜绝！有的学生担心最后作文时间不够，其实根本没有必要，经过这八次模拟考试，每个学生都要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间。总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况。那么模拟考试的成绩与真正高考的成绩会相差多少呢，这要看考生在什么级别的学校，和平时各任课老师对分数掌握的情况。从北京师资力量的总体水平上看，模拟考试成绩要比高考成绩低约30—50分。据多年总结的经验，一模往往要比二模和高考的出题难度大，所以大家不要因为一模成绩不够理想而丧失信心。
横向复习与纵向复习
考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在45分的基础机读题里都是四选一。第一题考的是注音，在前7、8年，常考的是难见字注音，最近几年则考查学生们对一字多音、常见字误读掌握的情况，如：比较（jiào）而不是比较（jiǎo）、办公室（shì）而不是办公室（shǐ）、友谊（yì）而不是友谊（yí）等。第二题考查学生对错别字的纠正能力，现在的高考不会考错字，只考别字，如同音别字、同意别字等。在90分基础题的后45分属笔答题，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，学生们现在应该准备一个自制的“文言文小词典”，把6年来老师讲解的每个词汇都记在本子上，然后有时间就翻看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分应该是胸有成竹。对于现代文，要牢记平时老师讲解的语言知识点，对作家作品做到信手拈来。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习，
就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，哪个题是考哪个知识点，考生拿到手里就应一目了然。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。
作文应力求语言生动、情节感人
语文试卷中，除了90分的基础题，就是60分的作文。从最近4年考试的要求看，作文分两个等级给分，一个是基础等级，占50分；一个是发展等级，占10分。当初制定此标准的目的就是为了奖励作文水平高的学生。但发展等级也不是高不可攀，它一共要求12条，其中，内容3条、材料3条、结构3条、语言3条，只要符合其中一条，就可在发展等级上得分。比如有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富；在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅通顺、脍炙人口；在修辞上也要善于运用，像比喻、对比、排比等，尤其排比句，用起来气势恢弘，容易渲染感情。这些都是能在发展等级里得分的地方。
学生们的作文修养并不是靠这30天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢？这就要做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。比如，宣武区的一模作文题大意为：材料一，目前，中小学生、青少年中因各种原因造成自杀率增高。有一个学校的语文老师在讲完《生命》后布置给同学们一道题：假如你身边的亲友去世了，请写一篇悼文。材料二，西方很重视对青少年进行“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么办。要求：请面对“死亡”写一篇文章。
其中有两个学生的材料引用的就非常好，一名学生写到：……曾经在一个雨天，我看到一只小麻雀在雨中挣扎，它的翅膀折断了，我用手轻轻把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。这件事给了我很大的震撼，即使是这样一个不堪一击的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名学生写到：……一只在冬天出外寻找食物的狼被猎人射杀，但它一直坚持到自己的洞穴口才倒地死去。一会儿，几只小狼跑出来吃了它的肉，猎人明白了，老狼是在用自己的“死”换来孩子们的“生”……即使是一般动物，对生也有强烈的渴望。
从此时到高考，还有6、7次模拟作文，现在就训练把文章写出“情”来。记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、结尾扣题，那么你的高考作文必得高分。
从数学方面，目前要做的就是提高自己的综合解题能力，认真复习对各种题型的讲评，包括如何入手、思考和解答。把平时老师要求熟练掌握的习题集至少到目前为止已经做到三遍以上，使基本概念、方法落到实处。
一模题难度稍大
每年高考前的模拟考试，其目的有三个：一是做一个考前准备；二是使学生对自己有个客观的定位；三是通过考试，查漏补缺，让学生认清自己在后一阶段应该主攻哪个方向。今年首次实施3＋x，从一模的成绩上看，显然学生们还不太适合这样的形式，因此成绩普遍偏低。但一模的成绩并不是能完全代表高考成绩，根据经验，每年都是“一模难，二模易”，而一模比高考的实际分数要低20至50分，所以考生们不必为一模的不理想成绩而过分担心。在所剩的30多天里，要作好各区的模拟题型，学生们也应该从一模中暴露的问题上下工夫，一般学生应主抓两块，一是各类型大题，二是综合题。
各类学生复习重点
对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。其中选择60分、填空16分，共76分的基础题，是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。
听力可以临阵磨枪
今年是第一年在英语考试中新增加“听力”一项，但对北京的孩子是个优势。原因在于，北京的师资力量高，学校的教学设备普遍都好。英语听力跟其他学科不一样，它能做到“临阵磨枪，不快也光”的功效。在最后这一个月中，一定要保持每天听一些，基础差的同学利用这段时间多听一些模拟题，基础好的学生可以听得范围更广，如一些英文节目、英语广播等，临考最后一周时，再听一下模拟题就可以了。练好听力很关键，一个学生若听力好，那么他的听力完型、单选、改错和写作等水平也相应提高。
吃透模拟题，使总分长100分不是神话
从一模到二模，是学生们增长成绩最快的阶段，但一定要把所有做过的各区模拟题全部吃透。对于英语考试，30％是基础题，50％是中等题，20％是难题。在20％的难题中还有6％的超难题，这6％的难题分数放弃也罢。虽然此次高考是北京市第一次自己命题，出题宗旨要求：贴近生活。所以考生们在这阶段的复习应力求稳当，把基础打牢。比如单选题只有15分，每题1分。但不要忽视这15分的题，考试时，每1分都很重要。而且，你得到了这15分，总分也不会差。在英语的写作文体上要注意应用文，自己应在这一个月的时间里多作几个范文，做到从内容到行文上都了如指掌。再有就是要坚持做完型填空和阅读练习。考生在答题时，不能犹豫，自己的第一感觉很重要，这是平时所积累的语感在起作用，要自信一些，往往越改越错。在考前最后几天，应该把原来做错的题、拿不准的题再看一下，以保证高考时不再犯同样的错误。所以有的学生真的能在高考时总分比平常多出近百分。
高考倒计时一个月复习技巧
高考只剩最后30几天了，还能再提分吗？广大考生和家长都很关注。
一个月，虽然时间有限，进步也有限，但是比现在的自己优秀就好了，对吗？
那么，在这最后这一个月的时间里，要如何做大精准有效的复习呢？
语文
语文这一科目，想要在短时间内大幅度的提升几乎是不可能的。所以，我们一定要抓住所有能抓住的分数，不该丢的分数一分都不能丢掉。例如，基础知识，要记牢，经常把易错易混淆的点拿出来歇一歇，重点记忆。对此，腾大君还给大家送来了8条高效背诵法，让你的大脑高效运转起来！
在平时刷题时培养良好的做题习惯，比如社科类文章阅读1—3题，一定得仔细做，较容易得分；古文断句注意顾首也顾尾；古诗鉴赏要先看题目，注意注释；古文翻译和古诗鉴赏的主观题，不会做可以在前面的客观题中找提示；古诗、小说阅读中感情和形象分析，一定要从三个方面回答，首先、现状、总结。比如:怀才不遇的有志之士，归隐田园的隐士文人，羁旅在外的思乡思亲者……，然后描述现状，如愤懑、恬适、伤感等等。
数学
数学的基础题的分数就占到了105分，所以基础知识还不牢固的同学，这段时间就可以回归课本了，把所有的公式及定义都记下来，书上的例题都做一遍，巩固基础知识。
而对于基础还不错的同学，每天坚持刷两套高考真题，直到把高考真题题型都吃透为止。
做错的题注意总结正确答案的解题思路，然后遮住答案，再做一遍，如果遇到卡壳地方，停下来回想正确答案的解题思路，实在想不起来，再回头看正确答案解析，如此反复练习，直到将错题研究透彻。
英语
英语单词每天有计划的坚持背诵，例如，今天背第一部分，明天背第二部分，复习第一部分，后天背第三部分，复习第一、二部分，以此类推，保证边背边复习，不会忘记。
此外，每天做一篇阅读理解和完形填空，保持语感和做题的手感。且在对完答案之后，查查陌生的单词，记住固定搭配。
另外，可以背几个模板，反复套用练习。而且可以多用复合句，越长越好，要稍微复杂些，可以加分。
理综
理综的科目，如果你的基础知识不牢固，腾大君还是建议大家回归课本，把基础知识记牢。千万不要在高考的时候在基础知识上失分，毕竟一分可能就会决定你的命运啊。
基础牢固的同学，主要研究错题，反思这道错题中的知识点你有没有掌握，解题思路应该从哪个切入点入手，解题的关键点是什么，易错点在哪，你为什么会做错等。通过反思这些问题，再结合标准答案提炼解题模型，可以加快你考试时的解题速度。
另外，理综的选择题是你得分的关键，在平时刷题时要严格要求自己，凭借选择题也能让你和学霸的差距缩小一半哦。
除选择题外，物理科目你可以多尝试做做动量那道题，它的考点就两个，动量守恒定律和机械能守恒定律，抓住一道大题的分值就到手了。
生物和化学平时可以多给自己讲讲题，能讲对你来说就是一次提炼总结，效果特明显。
整体来说，在最后这一个月的时间里，理综提升10~20分还是完全可能的。
文综
文综最重要的就是课本，高考命题的依据和精髓都在课本里。 在翻看课本时，书中的大字黑体字要看，小字叙述也要看，有些你以前没注意的地方，说不定在高考中就出现了。所以一定要拿出当年看小说的精力来看课本。
看完课本就需要刷题了，还是要刷高考真题，刷完认真对答案解析，并且总结出你的答案与标准答案有哪些不同，分析答案中的要点是什么，哪些踩分点是自己没有想到的，一定要总结下来，时常翻阅记忆。
学习五部曲
肯努力，肯花时间
有一句话叫：吃得苦中苦，方为人上人。每个高考考上理想的大学的人，都免不了一些不为人知的心酸历程，所以同学们想要考上好大学，第一件事就是要努力。
天下高三一般黑，每个人的高三都不会过得多舒坦，但是只要坚持下去，终会见到曙光，况且你们只剩最后两个月，只要熬过去，你终将会有出彩的那天！
明确自己的真正实力
在学校的考试中，总会有一些投机取巧的学生，打个小抄、瞄一眼别人的试卷、同学之间互相打个手势，这样下去你不会知道自己的真正实力在哪，也不知道你和理想大学的差距是多少。
所以你要做到心里有底，心中有数，明确自己的真正实力，知道自己的知识短板与漏洞，进行针对性补足，才能在短时间内提高成绩。
改掉自己的粗心大意
每次考试结束，都会有同学说：哎呀这道题我马虎了！
如果在高考的时候马虎，付出的代价很有可能是与理想大学擦肩而过！
所以同学们要趁现在，改掉自己粗心大意的习惯，认真审题，多用笔计算等等，你要找到你经常马虎的原因，对症下药！
做好时间管理
剩下的时间越来越宝贵，所以容不得浪费！同学们要保证自己在学习时的效率，重点放在提高弱科上，培养自己管理时间和分配时间的习惯，不盲目追求某一科得满分，保证总分足够高，因为高考看的是总成绩，而不是单一某一科很优秀。
调整好心态
离高考越近，心态越是容易崩盘，各种学习压力，常常压得学生喘不过气，其实高考考的就是心态问题，每年都有一些考生因心态问题导致高考失利。我们应将平常的考试当高考对待，这样才能更好地面对高考，所以在高三的复习的时候一定要调整好心态。
孩子高考完家长该怎么做
孩子高考前的最后一个月家长一定要帮助孩子调整饮食，并且还要帮助孩子缓解紧张的状态。在临近高考的时候大多数的同学基本上都有着或多或少的心理压力，在这个时候家长一定要记住要帮助孩子调整这种心理压力。只有调整好了心理压力孩子才能够用更好的状态来面对高考，也就是说家长一定要在这个时候选择用正确的方式来给自己的孩子做好引导，只有这样才能够让孩子获取更好的学习成就。
消耗孩子的动力有很多同学在这个过程当中经常会做出一些本末倒置的行为，比如说想要将自己每一天当中的所有时间都用来学习，于是在晚上的时候甚至还会做出熬夜学习的举动。其实这些都是非常不正确的，因为在晚上的时候做出了这样的举动的话，那么很容易就会导致在白天的时候没有其他的动力了。
调整孩子的状态孩子在临近高考的时候多半会非常的紧张，在这个时候家长就要告诉小孩子紧张其实是没有任何用处的，而且通过紧张还有可能会影响到个人的状态。所以倒不如选择用正确的态度来应对，只有这样才能够让自己用更好的方式来学习。而且在这个过程当中，家长也需要用正确的方式来给自己的孩子做好引导，这样才能够让小孩子在高考最后的一个月内获取更好的学习状态。
在这个时候家长还需要帮助孩子调节饮食，因为小孩子在高考之前必须要保证清淡的饮食，清淡的饮食对于孩子来讲是非常重要的。如果在高考之前吃得过于油腻的话，那么很有可能就会影响到高考的状态，而且也有可能让孩子在高考的时候出现一些问题，所以在高考之前一定要保证孩子的生活和饮食都处于一种健康的平衡之中。
高考语文复习方法和技巧
在高考的最后一个月，要以高考试题的分布来构建一个复习的框架针对性的对语文进行复习，同时花一定的时间来研究作文。
一、以高考试题的分布来制定复习框架
什么叫做以高考试题的分布来制定复习框架呢？比如高考会考到的一些背诵性的内容，一些诗歌词汇，这些分数一定要拿下，所以每天要专门抽出30分钟来把已经背下来的诗歌词汇进行反复背诵，保证不出现错别字。再比如高考可能会考到某一项文言文，所以每天要再抽出一部分时间来，把有可能会考到的文言文全部都复习一遍，特别是一些疑难词的解读，要着重多看几遍。根据高考的题型来决定你复习的内容。
二、花一定的时间来研究作文
虽然说高考的作文都是有一定的套路的，但是如果一定按照套路走的话，只能够拿比较固定的分数。所以要多多积累词汇，多看一些作文题，可以让我们及时按照套路走也走的比别人多几分，词汇上要更加丰富，而不是只会用干巴巴的几句话。还有比如高考喜欢考议论文的话，就要下意识的为自己多攒几个议论文有可能会用到的事例，不断的进行知识储备的增长。
三、调整心态
高考最重要的还是考心态，要知道不管怎么样，你面对的都只是一张卷子而已，最良好的情况就是你在场上面对这张卷子的时候，保持一个平定的心态，就像平时考试那样就能够发挥出自己最好的实力。建议在内心深处可以把高考看得很重要，但是与此同时也要想办法保持一个平常心去面对高考，千万不要过于紧张。要下意识地锻炼自己集中精力的状态，要下意识地锻炼自己心无旁骛的状态，这才是高考需要的最佳状态。
高考最后一个月该怎么办
作为家长，要平静接受孩子高考的任何结果。你要告诉自己，高考失误是很正常的事。无论他考出什么分数，他依然是你孩子，你依然是他父母，他高考发挥失常，也绝不可能就让他的人生从此一塌糊涂，很多时候，是我们自己预想了一个极坏的结果来吓坏了自己。请你从你心底里真正改变自己的心态，真正做好去接受孩子高考的任何结果，请你不要以所谓的高考目标来提醒孩子，更不要对孩子“重金悬赏”，许以厚愿……当你以这样的心态平静地对待孩子的时候，孩子的紧张感与压力自然会得到放松，从而有利于孩子以平常心来对待高考，在高考中发挥出正常水平。
我们的所有焦虑，其实都源于对未来的担心。高三最后这几十天里，学生的压力往往来自于实力与理想之间的距离，来自于对实现自己高考目标的担心。学校每次模考，都会划一个模拟线，孩子们往往会根据这个模拟线来衡量自己与目标大学的距离，高考越临近，学生越紧张。
这一个月的时间里，要只想这一件事：心无旁骛地面对每一张做过的和正在做的试卷，专心志致地面对自己考卷上的每一处错误。
当发现错误的时候，一定要以一种欣喜的心态去面对：现在的发现，就意味着这个错误我绝不会在高考场上再犯。只要做到，不犯已经犯过的错误，这就是最后这几十天里最大的涨分。
对结果的憧憬与焦虑，都会分散自己的心神，降低复习的效率。任何结果都是由过程决定的，与其焦虑还未到来的结果，不如好好把握尚可以抓住的过程。“只管耕耘，莫问收获”，学习本身就是学习的目的，收获只是一个水到渠成的副产品。
别再薄弱学科上下过多的工夫了。如果你在你的薄弱学科上花费了太多的精力，而导致优势学科没有发挥出相应的水平，这才是最得不偿失的。目前对待自己的薄弱学科，最好的策略就是维持它的正常水平。要保证基础不失误，难度题注意老师讲的一些答题技巧，尽量多拿分，切忌在上面花大量时间，以求突破。更重要的事是要保证自己的优势学科最大程度地发挥出他的优势，对于自己优势学科的一些薄弱环节，一定要努力突破，因为这比去突破自己的薄弱学科要容易得多。
建构知识体系，明确方法，通过反复的练习，提升自己解题能力，这是一轮二轮复习中的正向复习法。在最后这一个月里，要采用另一种方法：反向“温习”错误，即对自己已经犯过的典型错误，都建立有自己的错误库，最后这段时间，一定要把自己的错题拿出来反复温习，明确自己错在哪里，就找到了不再继续错误的方法。可以说，错题本就是你最后阶段涨分的法宝。面对错误，是防止不再犯错的最好方法。
现阶段，已经没有时间来供你“刷题”了。看题想题的效率可能比“刷题”更高一些。看着一道题，认真回忆、默念、思考其知识点、考点、易错点、常见设误点、与其他知识的关联点……这就是老师常常说的，抓住一点，能提起一串。能复习到与这个知识相关的所有知识点，并能清晰地理解这些知识点之间的关系。
